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Assistente Familiar

Bissau

  • Organization: SOS Children’s Villages International
  • Location: Bissau
  • Grade:
  • Occupational Groups:
  • Closing Date: Closed

 

A Aldeias de Crianças SOS Internacional é a organização de cúpula da federação global das Aldeias de Crianças SOS. Enquanto organização não governamental de desenvolvimento social, apoiamos crianças sem cuidados parentais e famílias em condições de vida difíceis através de serviços de assistência, educação, saúde e ajuda de emergência, e defendemos os direitos das crianças e dos jovens, em aliança com uma grande diversidade de parceiros. Trabalhamos em 136 países e territórios, chegando a mais de um milhão de crianças, jovens, famílias e prestadores de cuidados todos os anos.

A Aldeias de Crianças SOS está na Guiné-Bissau desde 1994, entraram o primeiro grupo de 51 crianças na primeira Aldeia SOS, construída na Guiné-Bissau a qual foi inaugurada a 2 de junho de 1995, apos ter funcionado um ano em regime experimental. Em 01 de fevereiro de 2001 é legalmente criada a Fundação das Aldeias de Crianças SOS da Guiné-Bissau, uma Instituição Particular de Solidariedade Social, reconhecida como pessoa coletiva de direito privado de tipo fundacional.

Resumo do posto

A Assistente Familiar SOS assiste às Mães SOS entre Lares Familiares, aliviando aquelas que estão de licença ou que necessitam de assistência. Além disso, ajuda a Mãe SOS a providenciar a melhor educação possível para as crianças sob os seus cuidados.

Ao contrário da Tia SOS, a assistente familiar vive em sua casa na comunidade e apenas passa a noite na aldeia para cobrir as ausências da mãe SOS.

 

Objetivo geral do posto

  • Apoia na gestão da casa da família em conformidade com a missão, políticas, estratégias e recursos disponíveis da organização.
  • Apoia as crianças de uma casa familiar em todas as suas atividades de desenvolvimento.
  • Constrói relações positivas com as crianças, outras famílias e a comunidade.

Ajuda a gerir as casas familiares num ambiente propício ao desenvolvimento das crianças.

 

Tarefas e Responsabilidades prioritárias

Agir como Assistente das Mães SOS

  • Trabalhar em conjunto com a Mãe SOS, como uma "equipa" para o melhor interesse das crianças
  • Substituir a Mãe SOS sempre que ela estiver ausente da casa Familiar. Durante a licença da Mãe ou outros dias fora da aldeia.
  • A tia SOS mora dentro da casa Familiar e desempenha todas as funções da Mãe SOS na sua ausência
  • Ajuda a Mãe SOS a assegurar o bem-estar das crianças
  • Ser sensível às necessidades das crianças e compreender as suas necessidades
  • Ajudar a Mãe a assegurar o bem-estar físico, emocional, intelectual, social e espiritual da criança
  • Conhecer e apoiar os direitos e responsabilidades de uma criança
  • Passar tempo de qualidade com cada criança individualmente, tal como acordado nos agregados familiares que lhe foram atribuídos
  • Utilizar competências parentais adequadas para o desenvolvimento de cada criança
  • Apoiar a Mãe SOS na orientação das Crianças para assumir a responsabilidade
  • Ajudar a assegurar que as crianças realizem as tarefas que lhes são atribuídas
  • Permitir que as crianças resolvam os seus próprios problemas, conforme o caso
  • Encorajar a educação e formação contínua.

Assistir a Mãe SOS nas tarefas domésticas

  • Ajudar a Mãe SOS a realizar as tarefas domésticas, para que o lar seja mantido em excelentes condições e para que as crianças disponham de tempo de qualidade
  • Aprender a utilizar e cuidar correctamente do equipamento e aparelhos domésticos
  • Apoiar a mãe na formação das crianças para ajudar nas tarefas domésticas
  • Manter um alto padrão de segurança

Seja uma "tia" das crianças da aldeia

  • Mostrar afecto saudável para com as crianças
  • Estar disponível para as crianças, oferecendo-lhes aconselhamento, orientação e apoio em momentos difíceis das suas vidas
  • Praticar competências básicas de vida e comunicação, tais como gestão de conflitos, construção de autoestima e formação de relações
  • Fornecer um modelo de papel positivo para as crianças. Comportar-se de uma forma exemplar

Desenvolver o seu próprio bem-estar pessoal

  • Manter o bem-estar pessoal físico, mental, social, intelectual e espiritual
  • Assumir responsabilidade pelas suas acções, atitude, comportamento e desenvolvimento contínuo
  • Manter uma vida equilibrada

Misturar com a Comunidade e contribuir para a mesma

  • Criar oportunidades para se integrar a si própria e às crianças na comunidade envolvente.
  • Estar familiarizado com as culturas locais
  • Ser um membro contribuinte activo da comunidade da Aldeia e da equipa do pessoal da Aldeia.
  • Apoiar sempre as directrizes de salvaguarda da criança.

Compreender a organização SOS

  • Familiarizar-se com os antecedentes, filosofia, princípios e estrutura da organização SOS
  • Compreender as diferentes funções dos membros da equipa SOS
  • Esteja pronto para partilhar a história do SOS com visitantes, convidados e outras pessoas interessadas
  • Estar disponível para as crianças, oferecendo-lhes aconselhamento, orientação e apoio em momentos difíceis das suas vidas
  • Praticar competências básicas de vida e comunicação, tais como gestão de conflitos, construção de autoestima e formação de relações
  • Fornecer um modelo de papel positivo para as crianças. Comportar-se de uma forma exemplar
  • Desenvolver o seu próprio bem-estar pessoal
  • Manter o bem-estar pessoal físico, mental, social, intelectual e espiritual
  • Assumir responsabilidade pelas suas acções, atitude, comportamento e desenvolvimento contínuo.
  • Manter uma vida equilibrada

 Misturar com a Comunidade e contribuir para a mesma

  • Criar oportunidades para se integrar a si própria e às crianças na comunidade envolvente.
  • Estar familiarizado com as culturas locais.
  • Ser um membro contribuinte activo da comunidade da Aldeia e da equipa do pessoal da Aldeia.
  • Apoiar sempre as directrizes de salvaguarda da criança.

Compreender a organização SOS

  • Familiarizar-se com os antecedentes, filosofia, princípios e estrutura da organização SOS
  • Compreender as diferentes funções dos membros da equipa SOS
  • Esteja pronto para partilhar a história do SOS com visitantes, convidados e outras pessoas interessadas para participar em qualquer formação oferecida pela SOS e tem interesse em ler ou aprofundar os seus estudos académicos.

Conduta baseada em valores

  • Manter e disseminar uma Conduta Baseada em Valores no posto de trabalho.

PSHEA

  • Respeitar e disseminar a política de prevenção, informação e resposta contra todas as formas de hassédio.

Código de Conduta

  • Respeitar o conteúdo e os processos da política do Código de Conduta.

Salvaguarda da criança (CS)

  • Respeitar e sensibilizar sobre os princípios da Política de Protecção da Criança SOS e pela prevenção e protecção das crianças e denunciar todas as formas de abuso, abandono, exploração, violência e discriminação.

Realiza qualquer atividade semelhante que promova práticas de educação e cuidados adequados à criança, tal como atribuídas pelo seu supervisor imediato.

PRINCIPAIS CLIENTES

  • Coordenadora de Cuidados Alternativos
  • Assistente Social
  • Educadores de Jovens
  • Mães SOS
  • Enfermeira
  • Psicólogo
  • Diretor do Programa

Critérios obrigatórios

  • Educação: Certificado escolar completo da 12ª classe.
  • Experiência: 2 anos desejável

Competências - conhecimentos, aptidões, capacidades

  • Qualquer formação de mãe frequentada/certificada em cuidados infantis será uma vantagem adicional
  • Amadurecer com flexibilidade para trabalhar num ambiente de cuidados infantis
  • Compreensão das questões dos direitos da criança: conhecimento na área dos direitos da criança, protecção da criança, desenvolvimento da criança e desenvolvimento familiar e comunitário
  • Desenvolvimento infantil: capacidades de facilitação para construir as capacidades das crianças.
  • Capacidade de comunicação e trabalho em rede: capacidade de fomentar relações eficazes entre as crianças numa casa de família
  • Colaboração: impulsionada para trabalhar com outros. Simpatia da mãe (gentileza)
  • Uma paixão para ajudar as crianças carenciadas
  • Paciência e tolerância
  • Resolução de conflitos

A data do fim da candidatura é até no dia 12 de maio de 2025.

Apenas as candidatas selecionadas serão contactadas.

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