 Renforcer la capacité de l’équipe opérationnelle du FID en matière de communication pour le développement en vue de promouvoir les PFE

Si vous êtes un professionnel engagé, créatif et passionné de contribuer à faire une différence durable pour les enfants, l'organisation leader dans le monde pour le droit des enfants aimerait que vous vous manifestiez.

1. Contexte 

   UNICEF en collaboration avec le Fonds d’Intervention pour le développement (FID) et la Banque Mondiale met en œuvre un programme de transferts monétaires pour les ménages les plus vulnérables dans 11 districts de Madagascar (Betioky Sud, Mahanoro, Toamasina II, Ambohimahasoa, Vohipeno,Faratsiho, Androy, Anosy, et Atsimo Andrefana).

   Ce transfert est attribué aux ménages ayant des enfants de 0 à 5 ans et/ou des enfants de 6 à 1 ans. De plus, un transfert additionnel est octroyé à ces mêmes ménages s’ils ont des enfants en classe de CM2 et au collège âgées des 11 a 18 ans. Ces transferts sociaux visent à améliorer la nutrition des enfants, à favoriser la scolarisation au primaire ainsi que la transition et rétention vers le collège.

   Des activités d’accompagnements complètent ces transferts sociaux en sensibilisant et en formant les bénéficiaires à la gouvernance citoyenne au leadership, à l’empotement des femmes, au planning familial, et particulièrement à la promotion des Pratiques Familiales Essentielles (PFE). 

   La promotion des Pratiques Familiales Essentielles (PFE) repose en grande partie sur une communication efficace et participative à différents niveaux : individuel (ménages bénéficiaires directs, mères de famille), interpersonnel (familles, amis, réseaux sociaux), communauté (relations entre les groupes), organisationnel (organisations et entités sociales), politique.  

   De ce fait, cette Communication pour le Développement (C4D) pour la promotion des PFE nécessitent des formations spécifiques et en cascade pour chaque thématique : au niveau de l’équipe opérationnelle du FID c’est à dire les Chargés de Projets des Directions Inter-Régionales, les éducateurs spécialisées jusqu’aux mères leaders. Il faut noter que pour les 5 districts du Sud le consultant collaborera et appuiera aussi techniquement le consultant PFE déjà engage à Fort Dauphin.

    

2. Mandat et activités

   Le mandat et les activités de l’assistant technique consistent à :

• Renforcer la capacité de l’équipe opérationnelle du FID en matière de communication pour le développement en vue de promouvoir les PFE
• Développer et implémenter une stratégie et des plans d’action de communication suite à une analyse situationnelle en matière de PFE auprès des tous les communautés concernées

• Fournir un appui stratégique, méthodologique et technique à la mise en œuvre de ce plan d’action de communication dans tous les districts
• Assurer un bon suivi des activités PFE,   dont le consultant auras pour les 5 districts du Sud l’appui directement dans autre consultant déjà engage dans le Sud   
• Suivre l’évolution des changements de comportement à tous les niveaux dans l’adoption des PFE.

1. Livrables

   Les livrables suivants sont à développer pour atteindre les objectifs du mandat :

• Rapport de formation des équipes opérationnelles du FID pour mettre en œuvre les formations en cascade, jusqu’aux mères leaders en matière de C4D pour la PFE (2ème mois) et suivi dès la formation (six mois après)
• Etat « zéro » en adoption des PFE au niveau des communes cibles, en collaboration avec les éducateurs spécialisés, consultant C4D Sud et les mères leaders (2ème mois)
• Stratégie de communication C4D pour la promotion des PFE pour les programmes des transferts monétaires (TMDH+LUL et Fiavota) (2ème mois)
• Plan d’actions inter régional de communication validée et méthodologie de supervision (3ème mois)
• Plans d’action de communication pour la promotion des PFE au niveau des communes cibles (4ème mois)
• Budget respectif de chaque plan d’action validé (4ème mois)
• Rapport de supervision des éducateurs spécialisés et mères leaders sur la réalisation des plans d’action de communication pour la promotion des PFE (à partir du 6ème mois, et 7eme, 8eme, 9eme, 10eme mois)
• Etat « UN » en adoption des PFE au niveau des communes cibles  en collaboration avec les éducateurs spécialisés et les mères leaders (11ème mois)
• Rapport de fin de consultance (11^ème mois)

1. Gestion et supervision

Le ou la candidat(e) retenu(e) travaillera sous le statut de consultant suivant les procédures en vigueur à l’UNICEF.

Le consultant sera basé au bureau du FID DIRGEN et bénéficiera de l’appui technique des équipes C4D et PSE de l’UNICEF.

Le consultant travaillera sous la supervision du Chef C4D  de l’UNICEF, sous la hiérarchie du Directeur en charge des transferts monétaires pour le Développement Humain du FID et en étroite collaboration avec la section Politique Sociale et Evaluation de l’UNICEF.

1. Qualification et expériences professionnelles

• Diplôme universitaire de niveau avancé dans le domaine de la communication sociale, ou sciences sociales ;
• Au moins 5 années d’expérience en communication pour le développement et/ou dans les projets à caractère social ;
• Connaissance des développements actuels dans les domaines de la théorie de l'apprentissage des adultes, de la gestion des ressources humaines, des compétences en facilitation, de la psychologie motivationnelle, de l'organisation communautaire et des approches participatives de développement des capacités ;
• Compétence en matière de suivi et évaluation des formations ;
• Compétence en matière de collecte et de remontée des données ;
• Compétences en matière de communication, de réseautage, de plaidoyer et de négociation ;
• Capacité d'organiser et de mettre en œuvre la formation, y compris l'élaboration de programmes et de méthodologies ;
• Capacité d'exprimer de manière claire et concise des idées et des concepts sous forme écrite et orale. Compétences informatiques, y compris la navigation Internet, et diverses applications ;
• Bonne maitrise du Français et de l’Anglais (écrit et oral).

   VI.          SOUMISSION DE CANDIDATURE

Les candidats intéressés sont priés de postuler uniquement en ligne via le lien https://www.unicef.org/about/employ/?job= et d'y joindre en fichiers attachés une lettre de motivation, CV détaillé, une copie du diplôme le plus élevé et une Offre financière en Ariary ou en USD

Les candidatures soumises sans offre financière  ne seront pas prises en considération.

Tout dossier incomplet ou soumis en ligne après la date butoir ( 2 Aout 2017) ne sera pas considéré. Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et recevront une réponse officielle à leur demande de candidature. Nos avis de vacances sont également disponibles sur le site http://www.unicef.org/about/employ/

*Voir la liste des établissements accrédités sur le lien : www.whed.net  

L’UNICEF est environnement libre de toute discrimination. L'UNICEF est engagé pour la diversité et l'inclusion et invite les candidats compétents de toutes origines nationales, ethniques et religieuses à postuler pour faire partie de notre organisation. Les candidatures féminines qualifiées ainsi que celles de personnes qualifiées en situation de handicap sont vivement encouragées.