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REPUBLICATION / RE-ADVERTISEMENT RECRUTEMENT DE DEUX CONSULTANTS INTERNATIONAUX EN APPUI AU PROCESSUS DE PRÉPARATION DE LA REQUÊTE DE FINANCEMENT DU GPE POUR LA MISE EN ŒUVRE DU PLAN DE TRANSITION POUR LE SECTEUR DE L’EDUCATION (PTSE) DES COMORES, MORONI

Moroni

  • Organization: UNICEF - United Nations Children’s Fund
  • Location: Moroni
  • Grade: Level not specified - Level not specified
  • Occupational Groups:
    • Education, Learning and Training
  • Closing Date: Closed

L`UNICEF Comores, en partenariat avec le Ministère de l`Education Nationale, de l`Enseignement, de la Recherche et des Arts (MENERA) et le groupe local des partenaires du PME/GPE, représenté par la Coopération Française en tant qu’Agence de Coordination recherche deux (2) consultants internationaux pour accompagner les Comores dans le processus de préparation et de soumission d’une requête de qualité au PME et d’optimiser les chances pour obtenir le financement annoncé. Ceci est une opportunité unique et passionnante à saisir dès aujourd`hui !!! Alors, n`attendez pas s`il vous plait. Veuillez nous soumettre votre candidature immédiatement. Les consultants intéressés et ayant le profil peuvent postuler individuellement pour l`un des postes ouverts ou en binôme pour les deux postes.

If you are a committed, creative professional and are passionate about making a lasting difference for children, the world's leading children's rights organization would like to hear from you.

For 70 years, UNICEF has been working on the ground in 190 countries and territories to promote children's survival, protection and development. The world's largest provider of vaccines for developing countries, UNICEF supports child health and nutrition, good water and sanitation, quality basic education for all boys and girls, and the protection of children from violence, exploitation, and AIDS. UNICEF is funded entirely by the voluntary contributions of individuals, businesses, foundations and governments.

Statut du poste : Deux Consultants internationaux (femme/homme)

Nombre de poste : deux (possibilite de soumission individuelle  pour un poste ou en binome pour les deux postes)

Niveau : L5 et L4

Programme : Education

Lieu : Moroni, Comores

Durée : 80 jours entre Octobre 2017 et avril 2018 (dont 60 jours sur place aux Comores)

Superviseur : Chef du Programme Education

Date limite de dépôt des dossiers de candidature : Dimanche, 3 septembre 2017

Remarque : Les candidats peuvent opter pour une soumission individuelle pour l’un des rôles ou en binôme pour les deux rôles

 I. Contexte et justification

Le gouvernement des Comores en accord avec l’ensemble des acteurs intervenant dans le secteur de l’éducation a opté, pour un Plan de Transition du Secteur de l’Education  (PTSE) d’une durée de trois ans (couvrant les années scolaires 2017-2020) afin de mieux se préparer au développement d’un plan sectoriel complet de 10 ans. L’objectif principal de ce PTSE est le renforcement du secteur de l’éducation à tous les niveaux, permettant ainsi une structuration et organisation adéquate de l’éducation au Comores.

Le Ministère de l’éducation a été officiellement informé par le secrétariat du GPE de l’allocation d’une enveloppe (2,3 millions de dollars américains) pour un programme d’appui à la mise en œuvre du PTSE. Ainsi, une fois validé politiquement par le Gouvernement et endossé par le GLPE, le PTSE sera soumis au secrétariat du GPE avant le 13 novembre 2017. Cette étape sera suivie par la soumission, en février 2018, du dossier de requête de fonds au Secrétariat du GPE pour le programme d’appui au PTSE.  

Etant donné le temps imparti et l’exigence de qualité requis, le Ministère de l’éducation et le GLPE se sont convenus de faire appel à deux consultants internationaux avec expertises stratégique et technique complémentaires dans le domaine de l’éducation pour élaborer le document de programme et la requête de financement.

Le processus d’examen de la qualité du programme par le secrétariat du GPE prévoit les échéances suivantes :

  • Soumission  au Secrétariat du GPE d’une note conceptuelle sur le programme d’appui du GPE au PTSE (9 octobre 2017)
  • Soumission au Secrétariat du GPE des ébauches du document de programme et du formulaire de requête de fonds pour le programme d’appui du GPE au PTSE (27 novembre 2017)
  • Soumission au Secrétariat du GPE du dossier de requête de fonds finalisé et endossé par le GLPE (13 février 2018)

 II. Objet et description de la mission

La mission aura comme objectif d’accompagner l’UNICEF Comores en tant qu’Agent partenaire dans le processus de préparation et de soumission au GPE d’une requête de qualité pour optimiser les chances pour obtenir le financement annoncé. Cette démarche sera réalisée en consultation régulière avec le  Ministère de l’Education et le GLPE.

Les deux experts, dont l’un(e) jouera aussi un rôle plus stratégique et de coordination, tandis que l’autre fournira exclusivement un appui plus technique au processus, effectueront les tâches suivantes en collaboration avec tous les acteurs :

  1. Accompagner l’Agent partenaire à mettre en œuvre les instructions les plus récentes émises par le GPE concernant la formulation et la soumission de la requête pour l’exécution du programme d’appui au PTSE dans les délais fixés en consultation avec le MEN et le GLPE
  2. Elaborer le document de programme d’appui du GPE incluant, une note conceptuelle, l’ébauche du document de projet, la version finale du document de projet
  3. Elaborer la requête de financement pour le programme d’appui à la mise en œuvre du PTSE, conformément aux Directives relatives au financement pour la préparation d’un programme publiées par le GPE en mars 2017
  4. Elaborer, en fonction des besoins, d’autres documents et rapports liés à la requête
  5. Relever des problèmes ou questions qui seront posées pendant le processus de formulation de la requête et les soumettre au GLPE 
  6. Proposer des solutions innovantes pour résoudre les problèmes et questions soulevés.

    III. Méthodologie

 Les tâches ci-dessus mentionnées seront réalisées par les moyens suivants:

  1. Etude documentaire
  2. Consultations avec le GLPE et les différents intervenants  du système, en collaboration étroite avec le Ministère et l’Agence de Coordination, pour définir les activités prioritaires  d’intervention du programme GPE
  3. Collecte des données et informations essentielles sur les possibilités ou des potentialités   de financement du PTSE (par exemple : financement domestique, aide extérieure, ou autres)  au niveau des sources appropriées
  4. Facilitation et contribution aux discussions sur le processus et sur les livrables dans les réunions du GLPE
  5. Rédaction et finalisation du document de programme d’appui à la mise en œuvre du PTSE financé par le GPE
  6. Rédaction et finalisation de la requête de financement du GPE pour la mise en œuvre du PTSE
  7. Rédaction du mémorandum relatif à l’étape 2 du processus d’examen de la qualité (c.à.d: résumé sur la manière dont les recommandations pour l’étape 2 du processus d’examen de la qualité doivent être traitées dans le dossier final de requête)
  8. Appui technique au Ministère pour le renforcement des capacités nationales selon les avancées du processus
  9. Les deux consultants travailleront de façon complémentaire en étroite collaboration sur les différentes taches[1],  livrables et sur les éléments/composantes de la requête (étude de faisabilité, études du financement, la gestion financière publique, le développement des capacités institutionnelles, etc.)

    IV. Produits et modalités de paiement

Les consultant(e)s produiront et soumettront à l’Agent partenaire les produits présentés dans le tableau ci-dessous qui représentent la version finale de documents requis, ayant intégré les commentaires formulés sur les versions provisoires préalables. Tous les documents seront rédigés en français.

Les dates butoirs sont à respecter scrupuleusement. Les consultants devront élaborer un plan de travail et un chronogramme en fonction du planning du GPE.

#

Produits attendus

Délais de soumission

Pourcentage

 

1.        

Note conceptuelle qui décrit les objectifs, composantes et activités, avec justifications des choix programmatiques et de modalités de mise en œuvre, etc. 

06 octobre 2017

(pour soumission au GPE le 09 octobre)

0%

2.        

Ebauche du document de programme  provisoire d’appui au PTSE 2017-2020 financé par le GPE (incluant budget, analyse des risques, cadre des résultats et méthodologie de mise en œuvre et suivi et évaluation).

24 novembre 2017

(pour soumission au GPE le 27 novembre pour l’examen de la qualité étape 2)

30% des honoraires

3.        

Ebauche du formulaire de la requête de financement pour la mise en œuvre du PTSE.

4.        

Document de programme finalisé.

30 janvier 2018

(pour soumission au GPE le 13 février après endossement du GLPE)

60% des honoraires

5.        

Formulaire de la requête de financement pour la mise en œuvre du PTSE finalisé.

6.        

Mémorandum relatif à l’étape 2 du processus d’examen de la qualité (résumé sur la manière dont les recommandations pour l’étape 2 du processus d’examen de la qualité ont été traitées dans le dossier final de requête).

7.        

Eventuelles modification du paquet final sous demande du GPE après soumission (pour le consultant L5).

Entre fin février et avril 2018

10% des honoraire

 V. Qualifications, expérience et compétences requises

 Les qualifications, expérience et compétences requises pour chaque rôle sont les suivantes :

 Consultant 1 (L5) - Rôle stratégique

  1. Un diplôme supérieur en sciences de l’éducation ou autre sciences sociales au niveau de Doctorat (PhD) de préférence 
  2. Au moins 12 années d’expérience internationale pour et avec des responsabilités dans la formulation de politiques et de programmes du secteur de l’éducation dont la coordination sectorielle et dans la conception et l'évaluation de programmes
  3. Capacités de coordination et de négociation avec les partenaires étatiques et non étatiques dans le secteur de l’éducation, vivement souhaitées 

     Consultant 2 (L4) - Rôle plus technique

  1. Un diplôme supérieur en sciences de l’éducation ou autre sciences sociales au niveau de Masters au minimum
  2. Au moins 8 années d’expérience internationale pour et avec des responsabilités dans la formulation de politiques et de programmes du secteur de l’éducation dont la coordination sectorielle et dans la conception et l'évaluation de programmes

 VI. Conditions de travail

 Le travail se déroulera sur une durée 80 jours entre octobre 2017 et avril 2018 dont un maximum de 60 jours aux Comores partagés en deux missions : la première avant fin décembre 2017 et la deuxième après le début de janvier 2018. Les consultant(e)s sélectionné(e)s travailleront en collaboration avec le Ministère de l’éducation et le groupe local des partenaires.

 Ils/Elles seront directement supervisés par la chef du programme éducation de l’UNICEF. Ils/elles seront aussi redevable au GLPE. Ce groupe suivra l’élaboration du plan de travail définitif des consultant(e)s et recevra des copie de chaque livrable pour commentaire.

 Aucun équipement de bureau ne sera mis à disposition de la part de l’UNICEF Comores pour l'exécution de cette mission.

 Les déplacements locaux et les transferts aéroport, si prévus, seront couverts conformément aux règles et aux tarifs de l'UNICEF.

 VII. Modalités de Soumission  

Seront considérées les soumissions provenant de prestataires individuels pour l’un des deux profils ainsi que pour les soumissions en binôme pour les deux profils. 

Les prestataires intéressés sont prié(e)s de postuler en déposant leurs candidatures en ligne, sur la plateforme de recrutement de l`UNICEF où le présent avis, est publié : https://www.unicef.org/about/employ/?job=  

 Le délai de clôture du dépôt des offres est fixé au Dimanche, 3 septembre 2017 à 23h55, heure de l`Afrique de l`Est et Australe (GMT+3).

 Les soumissions, uniquement reçues en ligne, sur la plateforme de recrutement d'UNICEF, (adresse ci-dessus), devront être constituées d'une offre technique et d'une offre financière adressées à Monsieur le Représentant Résident de l`UNICEF Comores à Moroni.

Offre technique :

L'offre technique devra comporter notamment:

  1. Une lettre de motivation adressée à Monsieur le Représentant Résident de l`UNICEF Comores, Moroni. Les consultants veilleront à mentionner clairement leur date de disponibilité pour mener cette consultation
  2. Une proposition technique, ne dépassant pas trois pages
  3. Le CV de chaque consultant proposé
  4. Un formulaire P11 dument rempli pour chaque consultant proposé
  5. Copies des diplômes  et attestations académiques de chaque consultant proposé
  6. Le formulaire P11 des Nations Unies, disponible sur le site WEB de l'UNICEF : http://www.unicef.org/about/employ/files/P11.doc 
  7. Copies des certificats et/ou attestations de services ou de bonne exécution en lien avec le présent appel à candidatures et justifiant les expériences retracées dans le CV et le P11.

 NB: pour faciliter l'analyse de l'offre technique, le canevas ci-dessus est à respecter scrupuleusement.

Offre financière :

L'offre financière, devra comporter quant à elle, la proposition financière du consultant avec toutes les précisions et détails utiles et pertinents, le cas échéant, (honoraires par jour, transport international et national et per diem journalier ; ainsi que tous les autres frais jugés utiles pour mener à bien la consultation).

Les prix, exprimés en dollars américains, devront rester valables cent vingt jours (120) jours à compter de la date de soumission.

Les soumissionnaires prendront toutes les dispositions pour estimer les coûts nécessaires pour mener à bien cette consultation en renseignant le tableau ci-dessous, en prenant soin d’ajouter toutes les lignes de dépenses non prévues.

                Eléments 

Quantité

Prix unitaire

Montant (en US$)

Visa

 

 

 

Vaccinations

 

 

 

Billet d’avion Aller et Retour + Transferts aéroport

 

 

 

Per-Diem / Frais de subsistance journalier

 

 

 

Honoraires mensuels / journaliers

 

 

 

Billets d’avion dans les iles (Mohéli et Anjouan)

 

 

 

TOTAL

-

-

 

 Seulement les dossiers de candidature incluant tous les documents ci-dessus seront retenus pour la présélection.

 Les candidatures féminines sont vivement encouragées.

 L’UNICEF est un environnement non-fumeur.

 Les termes de référence complets qui donnent des informations plus exhaustives sur le contexte et la justification de cette consultation ainsi que sur les critères d`évaluation des candidatures, sont accessibles à travers le lien ci-dessous :

https://unicef-my.sharepoint.com/personal/awcheikhali_unicef_org/_layouts/15/guestaccess.aspx?docid=0fcbb0e8fddba4d6e9abcc7ed5edcac33&authkey=ATU7MbTCY6d7o3XFNB946G4



[1] Pour les soumissions en binôme pour les deux rôles, les commissionnaires définiront la distribution des taches dans la note technique (voir “Offre technique” à la section VII).

 
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