Consultoría para la Identificación de Pautas de Crianza

La evidencia demuestra que para garantizar un adecuado desarrollo infantil temprano, los niños y niñas tienen que tener acceso a una buena salud básica, una nutrición adecuada, el inicio de una educación pre básica y a una protección social y familiar que evite la violencia No se encuentran investigaciones que permitan conocer las principales pautas, patrones y prácticas de crianzas en la primera infancia de Honduras, y mucho menos en pueblos indígenas. Por lo anterior es necesario realizar estudios que permitan contar con mayor información sobre los saberes y las prácticas de crianza de los pueblos indígenas con la finalidad de contribuir a la construcción de un enfoque intercultural para los programas dirigidos a los niños y niñas en la primera infancia.

UNICEF concede una principal importancia a los primeros años de vida de los niños y niñas. Aboga para que la inversión en esta etapa de la vida sea la suficiente para garantizar el desarrollo integral de la primera infancia en igualdad de condiciones y oportunidades.

La evidencia demuestra que para garantizar un adecuado desarrollo infantil temprano, los niños y niñas tienen que tener acceso a una buena salud básica, una nutrición adecuada, el inicio de una educación pre básica y a una protección social y familiar que evite la violencia. También está documentado que el desarrollo integral se ve también afectado por las pautas de crianza, que si son discriminatorias por razones de género, pueden afectar negativamente la personalidad de niños y niñas.

No se encuentran investigaciones que permitan conocer las principales pautas, patrones y prácticas de crianzas en la primera infancia de Honduras, y mucho menos en pueblos indígenas. Por lo anterior es necesario realizar estudios que permitan contar con mayor información sobre los saberes y las prácticas de crianza de los pueblos indígenas con la finalidad de contribuir a la construcción de un enfoque intercultural para los programas dirigidos a los niños y niñas en la primera infancia.

Objetivo de la Consultoría

Identificar las prácticas de crianza de niños y niñas de 0-6 años en los pueblos indígenas Lencas y Maya - Chortí.

Funciones y/o Responsabilidades Principales

• Desarrollar un protocolo de investigación (incluyendo el consentimiento informado por parte de las autoridades de la Dirección de pueblos indígenas y afro descendientes y participantes de la investigación)
• Revisión bibliográfica del contexto cultural y social de las comunidades donde se realizará el estudio, así como también de bibliografía relacionada.
• Socialización de la investigación con actores claves.
• Investigación del análisis de contexto de la zona done se realizará el estudio.
• Identificación de las pautas, patrones y prácticas de crianza con un enfoque de género de las madres, padres y cuidadores de niños menores de seis años.
• Elaboración de tres estudios de casos que describan la crianza diferenciada que se le brinda a los niños y las niñas en pueblos indígenas

Productos Esperados

1. Protocolo de investigación

   1.1 Introducción

   1.2 Objetivos

   1.3 Marco teórico

   1.4 Diseño metodológico

   1.5 Cronograma

   1.6 Bibliografía

   1.7 Anexos, incluidos los instrumentos

    

2. Informe de investigación

   2.1 Introducción

   2.2 Objetivos

   2.3 Marco teórico

1. 1. Diseño metodológico

      2.5 Análisis de contexto

1. Análisis del contexto económico y sociocultural: trabajos del hombre y la mujer, roles en la vivienda del hombre y la mujer, creencias, costumbres y tradiciones.
2. Análisis de la persona o personas influyente para el cuidado y la crianza de niños en las madres, padres y cuidadores
3. Identificación de espacios para la socialización de pautas que lleven a una crianza positiva en el país.

4. Análisis de la actitud del gobierno local, líderes y autoridades municipales frente a las prácticas de crianza de las familias

    

          2.6  Análisis de comportamientos:

1. Comportamientos de madres, padres y cuidadores diferenciando entre a niños y niñas en los siguientes eventos:

• El embarazo.
• El nacimiento.
• El registro de nacimiento.
• Higiene durante la primera infancia.
• Lactancia materna.
• Alimentación.
• Cuidado de la salud.
• Disciplina.
• Juegos, cuentos y canciones que se enseñan a los niños y niñas.
• Estimulación temprana.
• Matricula y permanencia en el pre escolar.
• Matrícula en el primer grado de educación básica.
• Tareas y/o responsabilidades dentro del hogar.
• Socialización de niños y niñas.
• Interacción entre niños y niñas en la primera infancia
• Interacción entre niños, niñas y adultos
• Cuidado de la familia de un niño o niña con discapacidad

• Protección de niños y niñas frente a violencia, abuso y descuido

  b. Identificar los comportamiento de voluntarios de salud (parteras, monitoras de peso) que se hace a los niñas con diferencia a las niñas

   c. Identificar las prácticas y comportamiento de las jardineras y maestras del nivel pre escolar en cuanto a enseñanza a las niñas diferenciado con los niños

   

           2.7  Interpretación cultural de creencias, percepciones, mitos y representaciones sociales que sustentan las prácticas de crianza en niños y niñas.

          2.8  Analizar las estrategias educativas endógenas, culturalmente diferenciadas, para el desarrollo de las conductas motora, coordinación, cognitiva, social y lenguaje, durante el período de la niñez  indígena de 0 a 6 años.

                2.9  Estudio de caso de cada pueblo indígena que muestre la situación de pautas de crianza encontrada

Perfil Requerido

Formación académica del equipo consultor

• El investigador principal con formación académica en Antropología o Sociología, preferiblemente con nivel de maestría o doctorado en antropología social o cultural.
• Asistentes de investigación en áreas de antropología o psicología infantil.   

Experiencia

• Experiencia no menor de 8 años en investigación antropológica.
• Experiencia no menor de 5 de años de trabajo en estudios antropológicos en primera infancia y enfoque de género
• Experiencia de trabajo con pueblos indígenas de Honduras

Competencias

• Capacidad de búsqueda de información, clasificación, síntesis y organización creativa de la misma como preparación para las visitas de campo
• Excelentes habilidades de comunicación especialmente con población rural e indígena.
• Habilidades de análisis y síntesis cuantitativa y cualitativa de información.
• Habilidades para la facilitación y manejo de procesos de comunicación.
• Excelente dominio oral y escrito del idioma español.
• Capacidad de trabajar en equipo y colaborativamente con otros socios.
• Organización, responsabilidad y compromiso en la entrega de productos, en tiempo y en calidad.

Criterios de Selección 

La selección del profesional se hará basada en los siguientes aspectos y ponderaciones:

• Formación académica:     20%
• Experiencia:                    20%
• Propuesta técnica:           35%
• Costo                              25%

Duración Esperada

Cinco (5)  meses a partir de la firma del contrato.

Lugar de Trabajo

1. Lugar de desarrollo de la Consultoría:

La consultoría se desarrollará en los Departamentos de Lempira, Intibucá y Copán. Las reuniones de coordinación con UNICEF se desarrollarán en Tegucigalpa. La elaboración del protocolo y el análisis documental se realizarán desde el lugar de origen del equipo consultor.

Visitas al campo:

El consultor dispondrá de su propio medio de transporte para los viajes de campo por vía terrestre y la oficina no reconocerá ningún tipo de gasto en que se incurra por este concepto. Los gastos de movilización deben ser incluidos en el presupuesto de la conultoría.

   c. Viajes aéreos o terrestres:

El consultor deberá gestionar directamente sus boletos y trámites administrativos, cuyos costos deberán incluirse como parte de la oferta económica para desarrollar esta consultoría.

Otros gastos de viajes, como transporte a y desde las terminales aéreas, exceso de equipaje, etc., están incluidos en el costo global de la consultoría como costos operativos y la oficina no reconocerá ningún gasto adicional por esos conceptos.

   d. Viáticos:

La oficina no pagará viáticos de ningún tipo por los viajes que el consultor realice para el buen cumplimiento del presente servicio acordado. Estos cortos deben estar incluidos en el costo global de la consultoría como costos operativos.

   e. Espacio y equipo de Oficina:

El consultor contará con su propio espacio, equipo de oficina, material de trabajo y servicios administrativos independientemente de UNICEF.

   f. Seguros:

El consultor adquirirá sus propias pólizas de seguro para soporte de gastos médicos y/o de accidentes personales que le cubran estas eventualidades mientras dure el presente contrato. UNICEF no asume responsabilidad por algún accidente que el consultor pudiera sufrir, ya que este contrato no supone relación patronal de ningún tipo.

   g. Entrega de productos y/o reportes:

El consultor entregará los productos y reportes acordados por medio electrónico, en lenguaje universalmente aceptable y a satisfacción de la supervisión de esta consultoría. Los gastos de emisión y entrega de estos productos/reportes, correrán por cuenta del consultor.

   h. Reserva de derechos de propiedad:

Todos los documentos, materiales o productos de la presente consultoría son  propiedad de UNICEF y no podrán ser utilizados por terceros sin su autorización.

Honorarios y Forma de Pago

Sujeto a condiciones establecidas en el contrato. Pago contra entrega de factura y productos esperados en el acápite IV y a entera satisfacción de la supervisión del contrato.

20% a la entrega del Producto 1. Protocolo de investigación y revisión documental

30% a la entrega del Producto 2. Análisis de comportamientos

30% a la entrega del Producto 3. Interpretación cultural de creencias, percepciones, mitos y representaciones sociales

20% a la entrega del Producto 4. Estudios de caso

Aplicaciones

El interesado en aplicar a esta consultoría debe entregar lo siguiente:

• Una carta de aplicación donde destaque el conocimiento, experiencia y competencias relevantes para el desarrollo de esta consultoría.
• Su hoja de vida actualizada que incluya enlaces a las páginas web donde se acceda a las publicaciones realizadas (en caso de que no estén disponibles en línea, se solicita que se adjunten las más representativas a la carta de aplicación en físico).
• Una propuesta técnica en la que describa el proceso que llevaría a cabo para desarrollar la consultoría.
• Una oferta económica detallada.
• Una copia de investigaciones similares realizadas.
• Dos recomendaciones de contratantes anteriores

To view our competency framework, please click here. 

Please indicate your ability, availability and daily/monthly rate (in US$) to undertake the terms of reference above (including travel and daily subsistence allowance, if applicable).  Applications submitted without a daily/monthly rate will not be considered.

UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages qualified female and male candidates from all national, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of our organisation.