Chargé(e) de soutien et d’innovations pour le projet sur l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté - Consultant national

Chargé(e) de soutien et d’innovations pour le projet sur l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté - Consultant national

Nature de la mission: Chargé de soutien et d’innovations pour le projet sur l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté
Localisation:  Alger, Algérie
Durée :   11 mois
Start Date :  10 janvier 2018
Date de fin:  09 décember 2018
Supervision :  Responsable Programme « Développement, Protection et Participation de l’Enfant »
Type de contrat :  Contrat individuel / Special Service Agreement  (SSA) – consultant
Si vous êtes un professionnel engagé et créatif et que vous êtes motivé pour faire une différence durable pour les enfants, l’UNICEF aimerait vous compter parmi ses collaborateurs.
Depuis 70 ans, l'UNICEF travaille sur le terrain dans 190 pays et territoires pour promouvoir la survie, la protection et le développement des enfants. L'UNICEF soutient la santé et la nutrition des enfants, l'eau et l'assainissement, une éducation de base de qualité pour tous les garçons et filles et la protection des enfants contre la violence, l'exploitation économique et sexuelle. L'UNICEF est entièrement financé par les contributions volontaires de particuliers, d'entreprises, de fondations et de gouvernements.
Termes de référence
Contexte
Les adolescents et les jeunes ont un rôle clé à jouer dans le développement et l'avenir de leur pays. Cependant, malgré leur potentiel extraordinaire, ils constituent un capital social trop souvent sous-utilisé. Offrir aux adolescents et aux jeunes des possibilités de développement intellectuel et social abouti grâce à de solides compétences de vie est l'un des  objectifs importants de l'UNICEF, en soutien aux Etats et en lien avec les partenaires de la société civile et des Nations Unies.
Des études et expériences de terrain réalisées dans différentes régions du monde indiquent  que les compétences de vie jouent un rôle fondamental dans le développement personnel et la réussite des enfants, adolescents et jeunes. Ces « compétences de vie » reposent sur quatre axes essentiels qui sont « Apprendre, Faire, Etre, et Vivre ensemble ». Parmi ces compétences, on compte l’autonomisation, l’acceptation de la différence, la gestion du stress, le savoir-faire social, la citoyenneté active, l’innovation, l’esprit d’initiative ou le sens de l’entreprenariat. Si ces savoirs sont développés  par le système éducatif, ils sont également promus par l’éducation non-formelle, la formation et l’enseignement professionnels, ainsi que dans les sphères sociale et familiale, au cours des loisirs et du temps libre. Les compétences de vie peuvent être appréhendées et appliquées dans la vie de tous les jours afin que les adolescents et les jeunes trouvent et développent de multiples façons pour faire face aux défis, difficultés et nouvelles découvertes.
C’est ainsi que l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté est aujourd’hui considérée comme un axe prioritaire de l’agenda international pour l’éducation post-2015 en ce qu’elle constitue un prérequis pour la qualité et la pertinence des apprentissages et de l’éducation. Dans cette perspective, l’UNICEF et le gouvernement algérien ont inscrit cet axe de travail  dans leur programme de coopération 2016-2020 qui vient aussi en appui à l’atteinte des Objectifs de Développement Durable (ODD), particulièrement l’objectif 4 qui est d’«Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie ».
C’est dans ce cadre que l’UNICEF Algérie recrute un consultant national afin de soutenir la mise en œuvre de ce programme qui vient particulièrement en appui à la mise en œuvre du Plan de Travail 2016-2017 UNICEF - MEN sous le produit 1 « Amélioration des opportunités de prise en charge et d’apprentissage qui favorisent la survie, le développement et l’inclusion des enfants, en particulier ceux vivant dans les régions à fortes disparités ». Cette programmation  débutera par la réalisation d’un état des lieux sur les initiatives et programmes existants en Algérie en lien avec l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté qui sera suivie par des interventions de promotion desdites compétences en direction des adolescents et des jeunes. Ce projet s’inscrit d’autre part dans le contexte de la coopération de l’UNICEF avec les agences des Nations Unies, les partenaires de la société civile et l’Etat algérien pour l’atteinte des objectifs du Cadre de Coopération Stratégique.
Objectif de la consultation
Le consultant aura pour responsabilité de soutenir la mise en œuvre et le suivi de la programmation sur l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté.
Objectifs spécifiques :
? Contribuer aux renforcements des capacités des acteurs institutionnels et non-institutionnels actifs dans le secteur de l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté (LSCE) et à la promotion d’initiatives citoyennes novatrices
? Faciliter les partenariats et la mise en réseau des acteurs de tous les secteurs et promouvoir les échanges d’expérience
? Assurer la documentation des initiatives mises en œuvre et leur diffusion
Activités à mettre en œuvre dans le cadre de la consultation
Le/la consultant(e) « Chargé(e) de soutien et d’innovations pour le projet sur l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté» assurera différentes responsabilités qui contribueront aux résultats attendus du Programme de l’UNICEF en Algérie dans le domaine de l’Education aux Compétences de Vie et à la Citoyenneté (LSCE).
Soutien aux projets, innovations et au renforcement des capacités
? Appui à l’identification des bonnes pratiques et des initiatives novatrices dans le pays dans le cadre de l’état des lieux réalisés sur les LSCE
? Recherche sur les outils de formation en ligne existants dans le secteur LSCE et identification de ceux pouvant appuyer la programmation en Algérie
? Identification d’expertise pour le développement d’outils de partage de connaissances et de renforcement des capacités en ligne sur les LSCE (MOOC  / Plateforme web « Projets pour la citoyenneté ») et soutien à leur mise en œuvre
? Soutien à l’organisation et à la facilitation de la consultation nationale qui sera réalisée en aval de l’état des lieux
Partenariat, mise en réseau et échanges d’expériences
• Sur la base de l’état des lieux réalisés sur les LSCE, pré-identification des partenaires non institutionnels et des zones d’interventions dans les Wilayas ciblées, incluant la région de Tindouf abritant les cinq camps de réfugiés sahraouis
• Soutien à l’élaboration des projets / actions jeunes pouvant bénéficier d’un appui ponctuel du programme LSCE et identification des besoins en renforcement de capacités des acteurs
• Promotion des échanges d’expériences et d’information avec les pays de la région impliqués dans l’initiative LSCE
• Facilitation des liens, échanges d’information ou opportunités de partenariat entre les acteurs
• Assistance à la mise en œuvre d’évènements ponctuels à l’initiative du système des Nations Unies, des partenaires institutionnels ou de la société civile en lien aux LSCE
Documentation et diffusion
? Collecte d’informations dans l’actualité nationale et internationale relatives à la programmation et aux projets LSCE aux fins de diffusion en interne et en externe
? Soutien à la mise en œuvre de recherches et de collectes des données nécessaires à la mise en œuvre du programme LSCE, incluant les informations requises pour l’élaboration du guide « Actions Jeunes Citoyens »
? Contribution à la mise en place d’une base de connaissances solides sur les intervenants et interventions en cours dans le domaine des LSCE en lien avec la Section M&E
? Préparation de documentation pour les rapports associés au programme LSCE, incluant le rapport annuel
? Contribution à l’analyse de la situation du secteur de l’adolescence et de la jeunesse en Algérie par la récolte et la mise à disposition des informations pertinentes aux LSCE
? Documentation d’initiatives en cours dans le pays en collaboration avec la Section Communication avec la production d’ « Histoires d’intérêt humain », de « Posts » pour les réseaux sociaux, ou d’articles à usage externe sur des thématiques pertinentes aux LSCE
? Appui à la mise en œuvre des plans de visibilité pour les donateurs du programme.

Produits livrables
Livrables Détails Périodicité
Documentation d’expériences de MOOCs ou d’initiatives similaires dans le domaine des LSCE En consultation avec le SNU Mensuel
Posts pour la page Facebook UNICEF Identification sur les réseaux sociaux UNICEF pour partage (2)
Conception à partir d’expériences algériennes (1) Mensuel + évènements spéciaux
Production d’Histoire d’intérêt humain  Informations nécessaires, incluant, contacts, photos et/ou vidéo, notes d’interview Bimensuel
Base de données interne sur les organisations de jeunesse actives dans les LSCE Structure proposée incluant les informations sur les projets mis en œuvre, en cours ou clôturés + 1 mois
Mise à jour de la base de données  Bimensuel
Rapport sur les résultats de la recherche extensive  sur les sites web / réseaux sociaux existants dans le domaine des LSCE Recherche web extensive sur les ressources existantes dans le pays + 2 mois
Termes de Référence pour la mise en place d’une plateforme de partage web par une expertise externe
Proposition(s) d’infrastructure(s) pour une plateforme de partage web TDRs

Document technique proposant des options (structure, contenu, public cible, interactivité, gestion, etc…) + 2 mois

+ 2 mois
Rapports de consultation sur la plateforme web Consultations conduites et documentées incluant les avis d’au moins 10 organisations intervenant dans les LSCE, les partenaires des NU ainsi que des options de gestion à long terme 
+ 4 mois
+ 5 mois
Rapport sur le soutien à l’opérationnalisation de la plateforme web  Incluant des propositions de de mécanismes de prise en charge de moyen / long terme + 5 mois
Mensuel
Rapport d’évaluation sur le développement et l’utilisation de la plateforme web Incluant une identification des leçons apprises et d’un plan de suivi + 10 mois
Identification d’initiatives / projets citoyens Incluant des outils d’évaluation et de mesure d’impact et  + 4 mois
Mensuel
Rapport sur l’appui technique fourni aux partenaires pour la mise en œuvre des projets identifiés Analyse de l’assistance technique et documentation des bonnes pratiques + 5 mois
Mensuel
Documents requis pour la consultation nationale Préparation en soutien au consultant mettant en œuvre l’état des lieux sur les LSCE + 6 mois
Organisation d’évènements pour la sensibilisation des jeunes aux LSCE Dans le cadre de la quinzaine de l’enfance en juin 2018 + 7 mois
Termes de Référence pour le développement d’au moins deux MOOC par une expertise externe
Rapports mensuels sur le travail d’expertise externe
Rapport sur le processus de validation des MOOCs
Plan de diffusion, outils et rapports de suivi Soutien à la mobilisation des experts, à la construction des modules, à la réalisation technique, au test,

Soutien à la validation des MOOCs

Soutien à la diffusion + 5 mois

Mensuel
+ 9 mois

+ 10 mois
+ 11 mois
Organisation d’évènements de sensibilisation et de mobilisation des acteurs sur la plateforme-web  Dans le cadre de la journée internationale de la jeunesse 12 août + 9 mois
Rapport analytique sur les projets mis en œuvre Incluant une identification des leçons apprises et d’un plan de suivi + 11 mois
Rapport d’activités  Incluant un bilan des interventions  et livrables susmentionnés Mensuel

Le/la consultant(e) produira et soumettra à l’UNICEF les produits présentés dans le tableau qui sont la version finale de documents requis, ayant intégré les commentaires formulés sur les versions provisoires préalables. Tous les documents seront rédigés en français.
Qualifications, expériences et compétences requises du/de la consultant(e)
• Diplôme universitaire en sciences sociales, de l’éducation, en informatique, communication, animation des jeunes ou autre diplôme pertinent au domaine de la consultation
• Minimum de 5 années d'expérience professionnelle dans l'analyse, la conception et la mise en œuvre de projets dans le domaine de l’action avec les jeunes
• Connaissance des politiques gouvernementales en matière de jeunesse, d’éducation et de formation
• Excellente capacité en communication orale et écrite
• Excellente capacité de communication interpersonnelle et de travail en équipe
• Parfaite maîtrise du français et maitrise usuelle de l’arabe et de l'anglais requise
Seront considérés comme des atouts :
• Expérience dans le développement communautaire, la programmation participative ou la gouvernance locale
• Expérience de travail ou d’engagement associatif dans le secteur des nouvelles technologies
• Expérience de travail dans la conception et la facilitation de formations
• Maitrise des outils informatiques et des nouvelles technologies de communication
Supervision
Sous la supervision du Responsable du Cluster Programmatique « Développement, Protection et Participation de l’Enfant » le/la consultant travaillera en collaboration étroite avec la Chargée de Programme Jeunesse / Education a.i, la Spécialiste Protection de l’Enfant et l’ensemble de l’équipe du bureau de l’UNICEF. Il/elle partagera un état d’avancement hebdomadaire succinct et des rapports mensuels.
Conditions de travail
Le travail se déroulera sur une durée de 11 mois entre décembre 2017 et novembre 2018. Le/la consultant(e)  sera basé(e) sur Alger et effectuera de fréquentes missions dans le reste du pays. Il/elle travaillera en collaboration avec les partenaires institutionnels et non institutionnels de l’UNICEF Algérie.
Un espace de travail, un ordinateur portable et un téléphone mobile seront mis à la disposition du consultant par l’UNICEF.
Rémunération et modalités de paiement
La rémunération mensuelle sera fixée dans une fourchette de 200,000 à 280,000 dinars algériens après revue des compétences et expériences du candidat sélectionné.
Le paiement sera effectué sur une base mensuelle, après revue et validation des produits livrables.
Modalités de soumission des candidatures
Les personnes intéressées sont priées de postuler en présentant leur candidature en ligne, sur la plateforme de recrutement de l`UNICEF où le présent avis, est publié : https://www.unicef.org/about/employ/?job. Le délai de clôture du dépôt des offres est fixé au Dimanche 3 Décembre  2017 à 23h59, heure d’Algérie.
Ils/elles prendront soin de joindre les pièces suivantes:
1. Une lettre de motivation adressée à Monsieur le Représentant de l`UNICEF Algérie, Alger
2. Leur CV
3. Un formulaire P11 disponible sur le site de l'UNICEF: http://www.unicef.org/about/employ/files/P11.doc, dument rempli par le/la candidat(e)

Tout dossier incomplet sera considéré comme irrecevable.
Le/la consultant(e) sera recruté(e) sur la base d’un contrat individuel.

Alger, le 16 novembre 2017