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REPUBLICATION - Administrateur(trice) à la Protection de l'Enfant, NO-B, Abidjan, Côte d'Ivoire (Ivorian Nationals Only) - Poste Temporaire

Abidjan (Cote d'Ivoire)

  • Organization: UNICEF - United Nations Children’s Fund
  • Location: Abidjan (Cote d'Ivoire)
  • Grade: NO-B, National Professional Officer - Locally recruited position - Junior level
  • Occupational Groups:
    • Children's rights (health and protection)
    • Legal - Broad
    • Legal - International Law
  • Closing Date: 2019-12-09

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Sous la supervision du Chef de la Section Protection de l'enfant, L’Administrateur (trice) à la Protection de l'Enfant va fournir une assistance professionnelle, technique, opérationnelle et administrative tout au long du processus de programmation des projets de protection de l'enfant dans le cadre du programme de pays, de la planification du développement à la réalisation des résultats, en préparant, exécutant, gérant et en mettant en œuvre diverses tâches techniques et administratives, pour faciliter le développement du programme, la mise en œuvre, le suivi de l’évolution du programme, l'évaluation et le rapportage.

UNICEF travaille dans certaines parties du monde qui sont les plus difficiles, pour atteindre les enfants les plus désavantagés au monde. Pour sauver leurs vies. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous. Et nous n’abandonnons jamais.
Pour chaque enfant, de l’espoir.

Pour chaque enfant, un champion 

La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout dans le monde et dans toutes les activités de l’organisation (programmes, plaidoyers, opérations). La stratégie d’équité, qui cible les enfants et les familles les plus défavorisés et les plus marginalisés, s’attache à concrétiser cet engagement en faveur des droits des enfants sous forme d’actions. Par « équité », l’UNICEF entend le fait que tous les enfants puissent survivre, se développer et réaliser pleinement leur potentiel sans discrimination, préjugé ou favoritisme. Les droits d’un enfant ne sont pas respectés dès lors qu’il se voit refuser tout ou partie des possibilités auxquelles il a légitimement droit, dans les dimensions sociale, politique, économique, civique et culturelle de sa vie. Il apparaît de plus en plus clairement que des investissements dans la santé, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés — pour lutter contre les inégalités — permettront non seulement à tous les enfants de réaliser pleinement leur potentiel, mais contribueront également à la croissance et la stabilité durables des pays. C’est pourquoi cibler les inégalités revêt une telle importance. Cela permet d’accélérer les progrès vers la réalisation des droits fondamentaux de tous les enfants, qui constitue le mandat universel de l’UNICEF, tel que défini dans la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en favorisant le développement équitable des pays.

Comment pouvez-vous faire un impact?

1. Appui à l'élaboration et à la planification des programmes

  • Effectuer / mettre à jour l'analyse de la situation pour le ou les secteurs du programme en vue de l'élaboration, de la conception et de la gestion de programmes et de projets relatifs à la protection de l'enfant. Rechercher et faire des rapports sur les tendances du développement et les données (économiques, sociales, sanitaires, etc.) à utiliser dans l'élaboration, la gestion, le suivi, l'évaluation et l'atteinte des résultats des programmes.
  • Contribuer à l'élaboration et à l'établissement de programmes sectoriels, d'objectifs, de stratégies et de planification basée sur les résultats par le biais de la recherche, de la collecte, de l'analyse et de la production de rapports sur la protection de l'enfant et autres informations connexes pour la planification du développement et la définition de priorités et d'objectifs.
  • Fournir un appui technique et opérationnel à toutes les étapes des processus de programmation en exécutant / administrant diverses transactions techniques, de programme, opérationnelles et administratives, en préparant des supports / documents y afférant et en se conformant aux processus organisationnels et aux systèmes de gestion pour appuyer la planification des programmes et la planification axée sur les résultats ainsi que le suivi et l'évaluation des résultats.
  • Préparer les documents / supports / données nécessaires au programme pour faciliter la revue du programme et le processus d'approbation.

 2. Gestion de programme, suivi et réalisation des résultats.

  • Travailler en étroite collaboration avec des collègues et des partenaires internes et externes pour discuter des questions opérationnelles et de mise en œuvre, apporter des solutions, des recommandations et/ou alerter les responsables et les intervenants appropriés pour une intervention et / ou une décision de haut niveau. Tenir un fichier des rapports et des évaluations pour faciliter la consultation et / ou pour saisir et institutionnaliser les leçons apprises.
  • Participer à des exercices de suivi et d'évaluation, à des revues de programmes et à des revues annuelles avec le gouvernement et d'autres homologues pour évaluer les programmes ou des projets et pour produire des rapports sur les mesures / interventions requises au un niveau élevé de la gestion du programme.
  • Faire le suivi et rendre compte de l'utilisation des ressources du programme sectoriel (ressources financières, administratives et autres actifs), vérifier la conformité avec les objectifs/allocations approuvés, les règles de l’organisation, les règlements / procédures et les engagements des donateurs, les normes de responsabilité et d'intégrité. Faire des rapports sur les questions / conclusions essentielles pour assurer la résolution en temps opportun par le management et les intervenants. Faire le suivi des problèmes non résolus pour en assurer la résolution.
  • Préparer des rapports réguliers/à la demande de projet/programme sectoriel pour le management, les donateurs et les partenaires afin de les tenir au courant de l'avancement du programme.

3. Appui technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme

  • Effectuer des visites sur le terrain et des sondages réguliers et / ou échanger des informations avec les partenaires / intervenants pour évaluer les progrès réalisés et fournir un appui technique, prendre les mesures appropriées pour résoudre les problèmes et informer les agents concernés pour résolution. Rendre compte des questions critiques, les goulots d'étranglement et des problèmes potentiels pour une action en temps opportun afin d'obtenir des résultats.
  • Fournir un appui technique et opérationnel aux partenaires gouvernementaux, aux ONG partenaires, aux partenaires du système des Nations Unies et aux autres partenaires / donateurs du pays sur l'application et la compréhension des politiques, stratégies, processus et meilleures pratiques de l'UNICEF en matière de protection de l'enfance et des questions connexes pour appuyer la mise en œuvre et l'atteinte des résultats.

4. Mise en réseau et constitution de partenariats

  • Établir et entretenir des partenariats de travail étroits et efficaces avec les homologues du gouvernement et les intervenants nationaux en partageant activement l'information et les connaissances pour faciliter la mise en œuvre du programme et renforcer les capacités des intervenants pour obtenir et conserver des résultats sur la protection de l'enfance.
  • Élaborer des projets de documents de communication et d'information pour le plaidoyer des programmes du bureau de pays afin de promouvoir la sensibilisation, établir des partenariats et des alliances et appuyer la collecte de fonds pour les programmes de protection de l'enfant.
  • Participer à des réunions / événements inter-agences appropriés (UNCT) sur la programmation pour collaborer avec des partenaires / collègues d’autres agences à la planification opérationnelle de l'UNDAF et à la préparation de programmes / projets de protection de l'enfant et intégrer et harmoniser la position et les stratégies de l'UNICEF avec l'élaboration et la planification du processus UNDAF.
  • Fournir des informations sur les donateurs potentiels et préparer des documents et des briefings sur la mobilisation des ressources pour la collecte de fonds et le développement de partenariats.

5. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités

  • Identifier, saisir, faire la synthèse et partager les leçons apprises pour le développement des connaissances et renforcer les capacités des intervenants.
  • Appliquer des approches novatrices et promouvoir les bonnes pratiques pour appuyer la mise en œuvre et l'exécution de résultats de programmes concrets et durables.
  • Faire des recherches et rendre compte des bonnes pratiques et celles les plus en pointe pour la planification du développement des produits et des systèmes de connaissances.
  • Participer en tant que personne-ressource aux initiatives de renforcement des capacités visant à améliorer les compétences des clients et des intervenants.

Pour être qualifié comme agent du changement pour chaque enfant, vous devez…

  • Etre de nationalité ivoirienne
  • Avoir un diplôme Universitaire (Maitrise) dans l'un des domaines suivants: développement international, droits de l'homme, psychologie, sociologie, droit international ou autre domaine des sciences sociales.
  • Avoir deux (2) années d'éxpérienne professionnelle en planification et gestion du développement social dans la de protection de l'enfant et/ou d'autres domaines connexes au niveau international et / ou dans un pays en développement est requise.
  • Une expérience pertinente dans le domaine de la protection de l'enfant et des domaines connexes, l'élaboration et la gestion de programmes / projets dans un organisme ou une organisation du système des Nations Unies est un atout.
  • L'expérience dans le contexte du développement et celui de l’humanitaire est un atout supplémentaire.
  • La maîtrise du Français et de l'anglais est requise.

Nos valeurs fondementales d’Engagement, de Diversité et d'Intégrité

Compétences fondamentales

  • Communication (Niveau 2)
  • Travail en équipe (Niveau 2)
  • Recherche de résultats (Niveau 2)

Compétences fonctionnelles

  • Formulation de stratégies et concepts (Niveau 1)
  • Capacité d’analyse (Niveau 2)
  • Application de l’expertise technique (Niveau 2)
  • Apprentissage et recherche (Niveau 2)
  • Planification et organisation (Niveau 2)

L’UNICEF est dévoué à la diversité et à l’inclusion et encourage tous les candidats, sans distinction de sexe, de nationalité, d’origine religieuse ou ethnique, y compris les personnes handicapées, à poser leur candidature pour devenir membre de l’organisation

L’UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard de l’abus et de l’exploitation sexuels, ainsi que de tout autre type de harcèlement, y compris le harcèlement sexuel et la discrimination. Tout candidat considéré pour un recrutement fera l’objet d’une vérification rigoureuse des références et des antécédents.

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Before applying, please make sure that you have read the requirements for the position and that you qualify.
Applications from non-qualifying applicants will most likely be discarded by the recruiting manager.
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