Parenting Education Assistant

Background/IRC Summary:

The International Rescue Committee responds to the world’s worst humanitarian crises and helps people to survive and rebuild their lives. Founded in 1933 at the request of Albert Einstein, IRC offers life-saving care and life-changing assistance to refugees forced to flee from war or disaster. At work today in more than 40 countries and in 22 U.S. cities, IRC restores safety, dignity and hope to millions who are uprooted by conflict or disaster. IRC leads the way from harm to home.

The Syria crisis is often described as the worst humanitarian catastrophe since the end of the Cold War. Inside Syria, 6.1 million people are internally displaced and 13.1 million are in need of humanitarian assistance, with three million in hard-to-reach areas. There are 5.4 million Syrian refugees in neighboring countries. This is no short-term humanitarian episode. The devastating human consequences to huge numbers of people will endure for decades. The destruction of relationships, communities, livelihoods, homes and infrastructure will take years to repair.

Job Overview/Summary:The Parenting Education Assistant will play a central role in training and building the capacities of children’s caregivers (0-18YO) on the basic and essential parenting skills to deal with their children and provide a safe protective environment for those children. Either in the field or in one of the IRC centers in NW Syria, the parenting education assistant will act as a focal point between community targeted members and the IRC represented by its staff and services.

Major Responsibilities:

• Liaison and coordination with local community members, organizing parents’ groups and increasing their motivations regarding CP programs, ECD and parenting skills and the impact of providing safe protective environment for children.
• Conduct orientation sessions for the parents and/ or caregivers about the available CP services and programs, especially the parenting skills program and early childhood development.
• Train and facilitate parenting skills and ECD sessions and develop a specific time bound implementation plan.
• Conduct home coaching visits to household of beneficiary parents to administer questionnaires and evaluations.
• Facilitate group sessions and home visits to parents to disseminate content and messages on early childhood development and family makes difference curricula.
• Documentation of success stories and progress reports to be shared with supervisor and used in relevant reports.
• Collect information of parents and caregivers while respecting privacy and preserving confidentiality.
• Effectively communicate with IRC’s CP team to ensure inclusiveness of all provided services.
• Support in provision of basic PSS sessions for children and adolescents in emergencies.
• Identify and refer the most vulnerable children in the community to the CP case management team.
• Conduct awareness raising sessions for parents and/ or caregivers on specific CP and ECD topics.
• Making sure that all related documentation and paperwork including daily attendance is in place and followed upon and reported to the concerned supervisor regularly.
• Outreach to community leaders and stakeholders to form CP committees and build the capacity of these committees and facilitate their work in targeted local communities.
• Attend all related trainings and capacity building workshops as assigned by supervisor.
• Adhere to the Child Safeguarding Policy and reporting procedures and ensure that the highest standards of humanitarian, professional and ethical conduct are being maintained.
• Other duties as assigned by the supervisor to enable and develop IRC programs.

Key Working Relationships:

Position Reports to: CP Parenting Education Officer
Position directly supervises: NA

Indirect Reporting: NA Other Internal and/or external contacts: NA

لمحة عن اللجنة الدوليةللإغاثة:

تأسست اللجنة الدوليةللإغاثة عام 1933، وأصبحت إحدى أبرز المنظمات الدولية العاملة في مجال الإغاثة وإعادة التأهيل والحماية والتنمية في مرحلة ما بعد الصراع، إضافة إلى تقديم خدمات إعادة التوطين وحماية النازحين والمتأثرين بالنزاع والاضطهاد.

وتشمل برامج المساعدة التي تقدمها اللجنة للمتضررين في شمال سوريا بالتعاون مع المجتمع الإنساني، المساعدة في القطاعات التالية: حماية المرأة وتمكينها، وحماية الطفل، وحماية سيادة القانون، والمساعدات النقدية، وخدمات الرعاية الصحية الأولية وتوفير الصحة المجتمعية.

معلومات عن الوظيفة: سيؤدي مساعد المهارات الوالدية دورا محوريا في تدريب وبناء قدرات مقدمي الرعاية للأطفال 0-18 سنة على المهارات الوالدية الأساسية للتعامل مع أطفالهم وتوفير بيئة آمنة وحامية لهم سواءا في الميدان أوالمراكز التابعة لاللجنة الدوليةللإغاثة في الشمال السوري.وسيكون حلقة وصل بين أفراد المجتمع واللجنة الدوليةللإغاثة.

المسؤوليات الرئيسية:

·التنسيق مع المجتمعات المحلية وتنظيم مجموعات الآباء والأمهات ورفع دافعيتهم حول أهمية أنشطة حماية الطفل وبرامج المهارات الوالدية وأثر توفير البيئة الآمنة والحامية للطفل، ورفع تقارير عن مخاطر ومخاوف حماية الطفل في كل مجتمع.

·إجراء جلسات تعريفية للأهل ومقدمي الرعاية عن خدمات برامج حماية الطفل المتاحة وخاصة برنامج العائلات تصنع الفرق وتنمية الطفولة المبكرة.

·تدريب الأمهات و الآباء وتيسير الجلسات الجمعية لبرنامج العائلات تصنع الفرق لتحسين المهارات الوالدية وتعزيزها وفق جدول زمني محدد.

·القيام بزيارات منزلية للأهالي لإجراء الاستبيانات والتقييمات اللازمة لعمل البرنامج، وتقديم الاستشارات الفردية و الجماعية.

·توثيق الجلسات والأعمال اليومية حسب النماذج المعتمدة من قبل لجنة الإغاثة الدولية تبعا للبرنامج المطبق ورفع هذه التوثيقات إلى المشرف المباشر، ومسؤول إدارة البيانات والتقارير لغايات التقارير الدورية.

·توثيق ومتابعة قصص النجاح المختلفة ومشاركتها مع المشرف المباشر لغاية تسليط العمل على نجاحات فريق حماية الطفل ومن أجل استخدامها في التقارير المحتلفة.

·تعبئة متتبع معلومات مقدمي الرعاية وتحديثه بشكل دوري و المحافظة على سرية وخصوصية بيانات المستفيدين.

·تقديم المعلومات اللازمة لإجراءات التوثيق والتعاون مع فريق المتابعة والتقييم لتنظيم جدوال الزيارات والمتابعات لأنشطة برنامج العائلات تصنع الفرق.

·التواصل بشكل مباشر على نحو فعال مع أعضاء المجتمع وأعضاء الفريق للتنسيق حول آلية تنفيذ جلسات العائلات تصنع الفرق.

·تقديم جلسات الدعم النفسي والإجتماعي للأطفال واليافعين خاصة أثناء حملات الاستجابة للطوارئ.

·المحافظة على تقديم تحديثات وتقارير دورية للمشرف المباشر توفر المعلومات اللازمة عن التقدم المحرز والدعم المطلوب.

·تحديد الأطفال الأكثر ضعفاً في المجتمع وضمن أنشطة المهارات الوالدية وإحالتهم لفريق إدارة الحالة.

·المشاركة في رفع التوعيةالمجتمعية من خلال تنظيم مجموعات وإجراء جلسات توعية لنقل رسائل حماية الطفل إلى المجتمع المحلي.

·حشد القادة والناشطين المجتمعيين لتشكيل لجان حماية طفل مجتمعية، وبناء قدرات هذه اللجان ودعم وتيسير خطة عملها في المجتمعات المحلية المستهدفة.

·المشاركة الدورية في اجتماعات ولجان حماية الطفل، وتقديم التوجيه الفني المطلوب ومشاركة محاضر اجتماعات اللجان وخطط عملها وتقارير التقدم مع فريق حماية الطفل في اللجنة الدولية للإغاثة.

·تنظيم وتقديم تدريبات بناء القدرات للمجتمعات المحلية حسب ما يقرره المشرف المباشر.

·حضور الاجتماعات الأسبوعية والشهرية لفريق حماية الطفل.

·الالتزام بمدونة السلوك للعاملين في المجال الإنساني والعاملين مع الأطفال، وضمان أعلى مستوى من السلوك المهني والأخلاقي والإنساني مع العائلات والأطفال في المجتمع وتطبيق هذه السياسة ورفع التقاريرعن أي مخاوف في مواقع العمل.

·أية مهام أخرى تتطلبها مقتضيات العمل.

علاقات العمل:

يقدم الموظف تقريراً إلى: مسؤول برنامج المهارات الوالدية.
ويشرف مباشرة على: لا احد

التقارير غير المباشرة: نائب مدير حماية الطفل، مسؤول البيانات وإعداد التقارير.

الجهات الداخلية و/أو الخارجية الأخرى:لا يوجد