Producción y edición de los contenidos de inglés para las fichas pedagógicas - Ecuador

OVERVIEW

Parent Sector : Field Office

Duty Station: Quito

Job Family: Education

Type of contract : Non Staff

Duration of contract : From 1 to 6 months

Recruitment open to : External candidates

Application Deadline (Midnight Paris Time) : 10/08/2020

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST

OBJETIVO DE LA CONTRATACIÓN

Producir, editar y coordinar la autoría de los contenidos de inglés para las fichas pedagógicas para educación general básica (subniveles elemental -2º, 3º, y 4º grado-, media, y superior) y bachillerato general unificado, producidas por la UNESCO y el Ministerio de Educación como parte del “Plan Educativo: junto aprendemos y nos cuidamos”. 

 

ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN

En situaciones de emergencia, el sistema educativo proporciona una respuesta clave para sostener la calidad de vida y el progresivo alcance de estabilidad emocional y social de la comunidad educativa. Estudiantes, docentes, personal administrativo, directivo, profesionales de consejería estudiantil y familias, en contextos de distanciamiento físico y cuarentena, han modificado sus hábitos y rutinas en función de las exigencias de la situación. En este contexto, la respuesta educativa debe promover, en primer lugar, la estabilidad emocional de quienes conforman la comunidad educativa. La permanencia en el sistema educativo brinda la posibilidad de no profundizar las desigualdades existentes, la posibilidad de mantener equilibrio psíquico, así como un espacio para gestionar nuevos lazos comunitarios basados en la reciprocidad, ayuda mutua, cuidados y autocuidados.

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PRODUCTOS Y ENTREGABLES DE LA CONSULTORÍA

La persona consultora deberá entregar dos informes, un informe de avance y un informe final de la consultoría. Dichos informes deberán contener los comprobantes del trabajo realizado en relación con la coordinación, producción y edición de los contenidos relativos a la enseñanza del idioma inglés, los cuales se insertarán en los 7 proyectos interdisciplinarios (cada uno que abarcará un periodo de entre tres y cinco semanas (diseñados por subnivel educativo), que el Ministerio de Educación, en coordinación con UNESCO, está actualmente diseñando para el Régimen educativo Costa-Galápagos 2020-2021. Cabe destacar que, para el subnivel elemental, se producirán proyectos por cada uno de los grados que conforman el subnivel, es decir 2º, 3º, y 4º. Los subniveles de media, superior y bachillerato tendrán proyectos mensuales por subnivel.

El número total de contenidos de enseñanza del idioma inglés a ser incluidos en las fichas son:

Educación Básica Elemental (este subnivel se divide en tres subgrupos):

Grado 2 – 30 fichas (1 por semana) agrupadas en 7 proyectos. Cada proyecto tendrá una actividad semanal vinculada con la enseñanza del idioma inglés.

Grado 3 – 30 fichas (1 por semana) agrupadas en 7 proyectos. Cada proyecto tendrá una actividad semanal vinculada con la enseñanza del idioma inglés.

Grado 4 – 30 fichas (1 por semana) agrupadas en 7 proyectos Cada proyecto tendrá una actividad semanal vinculada con la enseñanza del idioma inglés.

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Educación Básica Media:

Grado 5 a 7 – 30 fichas (1 por semana) agrupadas en 7 proyectos. Cada proyecto tendrá una actividad semanal vinculada con la enseñanza del idioma inglés.

Educación Básica Superior:

Grado 8 a 10 – 30 fichas (1 por semana) agrupadas en 7 proyectos. Cada proyecto tendrá una actividad semanal vinculada con la enseñanza del idioma inglés.

Bachillerato General Unificado en Ciencias:

Curso 1 a 3 – 30 fichas (1 por semana) agrupadas en 7 proyectos. Cada proyecto tendrá una actividad semanal vinculada con la enseñanza del idioma inglés.

Los contenidos de enseñanza de idioma inglés serán incluidos en un total de: 180 fichas, por un total de 180 páginas.

Producto 1: La persona consultora deberá presentar un informe narrativo de avance que incluya los comprobantes de la coordinación, producción y edición de los contenidos de inglés de un total de 90 fichas pedagógicas para educación general básica y bachillerato general unificado, producidas por la UNESCO y el Ministerio de Educación como parte del “Plan Educativo: junto aprendemos y nos cuidamos”. Específicamente, en el marco de su primer informe, la consultora deberá presentar los avances realizados en la coordinación, producción y edición de los contenidos relativos a la enseñanza del idioma inglés para los proyectos 1, 2 y 3, relativos a 2º, 3º, y 4º grado (subnivel elemental), y para los subniveles media, superior y bachillerato.

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Producto 2: La persona consultora deberá presentar el informe final de la consultoría que incluya los comprobantes de la coordinación, producción y edición de los contenidos de inglés de un total de 90 fichas pedagógicas para educación general básica y bachillerato general unificado, producidas por la UNESCO y el Ministerio de Educación como parte del “Plan Educativo: junto aprendemos y nos cuidamos”. Específicamente, en el marco de su primer informe, la consultora deberá presentar los avances realizados en la coordinación, producción y edición de los contenidos relativos a la enseñanza del idioma inglés para los proyectos 4, 5, 6 y 7, relativos a 2º, 3º, y 4º grado (subnivel elemental), y para los subniveles media, superior y bachillerato.

 

PAGOS PARA REALIZARSE

El pago de la consultoría se realizará en dos partes, contra entrega de productos en las siguientes fechas, una vez recibidos a conformidad por el Sector Educación de la Oficina de la UNESCO en Quito.

 

Las fechas máximas de entrega de los dos productos solicitados son las siguientes:

Producto 1 - 24 de agosto

Producto 2 - 24 de septiembre

COMPETENCIES (Core / Managerial) Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) - For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework. REQUIRED QUALIFICATIONS

PERFIL REQUERIDO

Formación

• Título de tercer nivel en idiomas, enseñanza de la lengua extranjera inglés, pedagogía de la enseñanza del idioma, o afines.

Experiencia laboral

• Mínimo cinco (5) años de experiencia comprobada en la docencia del idioma inglés, y en la producción de contenidos educativos en inglés.

Idiomas

• Español (nivel avanzado o bilingüe).
• Inglés (nivel avanzado: lectura, escritura, producción oral y escrita)

 

Se requiere que se presente una propuesta económica por la totalidad de los servicios. La persona debe estar habilitada para trabajar en Ecuador y no mantener un contrato vigente con instituciones del Estado.

 

SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS

Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the UNESCO careers website. No modifications can be made to the application submitted.

The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as a competency-based interview. 

UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates.

Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided.

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UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.