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Stagiare pour le programme "Politiques sociales"

Tunis (Tunisia)

  • Organization: UNICEF - United Nations Children’s Fund
  • Location: Tunis (Tunisia)
  • Grade: Internship
  • Occupational Groups:
    • Project and Programme Management
    • Malaria, Tuberculosis and other infectious diseases
  • Closing Date: 2020-09-24

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Dans le cadre de sa mission, la section Politiques Sociales envisage de recruter un/une stagiaire en vue de lui donner l’occasion de perfectionner ses connaissances tout en contribuant à la réalisation des résultats ci-dessus cités.

L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n'abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, Espoir

L’UNICEF est une Agence des Nations Unies chargée de défendre les droits des enfants, d’aider à répondre à leurs besoins essentiels et favoriser leur plein épanouissement. En Tunisie, le programme de coopération 2015-2020 entre l’UNICEF et le Gouvernement Tunisien vise à contribuer au développement d’un monde digne des enfants à travers l’atteinte des objectifs clés à l’horizon 2030. Le programme Politiques Sociales met en œuvre des actions qui concourent vers le résultat suivant : "D’ici 2019, les autorités publiques élaborent, suivent et évaluent d’une manière participative des réformes des politiques sociales basées sur des données probantes, centrées sur l’enfance et fondées sur l’équité et l’égalité des sexes ". De manière spécifique, le programme Politiques Sociales, à travers ses trois composantes, vise la réalisation des produits ci-après :

- Produit 1.1 : Les institutions nationales ont des capacités accrues pour développer des politiques sociales rénovées de manière participative pour assurer une protection sociale aux enfants.

- Produit 1.2: Les systèmes de suivi et d’évaluation focalisés sur les disparités et les besoins des enfants les plus vulnérables sont utilisés par les acteurs au niveau central, régional et local pour améliorer les résultats des stratégies et des politiques en faveur de l’enfance.

-Produit 1.3: Les acteurs de la Santé ont des capacités améliorées pour développer et suivre des programmes de santé des mères, enfants et adolescents, équitables et de qualité.

Comment on va faire la différence?

Modalité:  À plein temps
Date de début provisoire:
01 Oct 2020
Durée:
3 mois

Sous la supervision du spécialiste en Politiques Sociales, le/la stagiaire aura pour tâches de participer à la rédaction des termes de référence, des présentations, des notes de synthèse et des compte rendus de réunion, de faire la revue des compte rendus et des rapports et d’appuyer le programme dans la réalisation des activités en collaboration avec les partenaires clés (MAS, INS, MDICI. Il/ elle participera à la réalisation des activités ci-après :

  • Appui logistique à la finalisation du « Rapport d’analyse de la Pauvreté et des privations de l’enfant » et sa dissémination ;
  • Appui à la préparation de la présentation PowerPoint du « Rapport d’analyse de la pauvreté et la privation de enfant », à exploiter lors de webinaires et ateliers et appui à sa dissémination
  • Appui à la préparation et l’organisation d’ateliers et de réunions de travail ;
  • Préparation et organisation des ateliers de consultations nationales et locales sur le programme «KFW» ;
  • Appui à la mise en œuvre au programme d’allocations monétaires pour les enfants en réponse au COVID 19 et au reportage aux bailleurs de fonds ;
  • Préparation et appui à l’organisation des ateliers de renforcement des capacités des acteurs nationaux sur les transferts sociaux en situation d’urgence. Il/elle exécutera tout autre tâche qui lui seront confiées.
  • Traduction rapide de notes et documents et appui à la préparation de présentations Powerpoint

Pour vous qualifier en tant que Champion pour chaque enfant,  vous devez avoir…

  • Avoir un diplôme universitaire datant de moins de deux ans, ou être étudiant  en Sciences ou Politique Sociale, Administration Publique, Planification, Economie, Statistique, Gestion de projets ou équivalent ;
  • Disposer de bonnes capacités rédactionnelles est souhaitable
  • Avoir un esprit de synthèse et une autonomie dans le travail est souhaitable
  • Adhérer aux valeurs de l’UNICEF (diversité, inclusion, engagement, intégrité, travail en équipe, bienveillance, respect, confiance et responsabilité).
  • Avoir une bonne maîtrise  du français et de l’anglais.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs de l'UNICEF que sont l'attention, le respect, l'intégrité, la confiance et la responsabilité (CRITA) et les compétences de base en communication, travail avec les gens et recherche de résultats.

Consultez notre référentiel de compétences sur

http://www.unicef.org/about/employ/files/UNICEF_Competencies.pdf

L'UNICEF est attaché à la diversité et à l'inclusion au sein de ses effectifs et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leurs origines religieuses et ethniques, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l'organisation.

L'UNICEF a une politique de tolérance zéro à l'égard de toute conduite jugée incompatible avec son mandat et avec les normes de conduite des fonctionnaires des Nations Unies et de l'UNICEF, notamment l'exploitation et les abus sexuels, l' harcèlement sexuel, l'abus d'autorité et la discrimination. L'UNICEF adhère également à des principes stricts de protection des enfants.

Tous  candidat concidéré pour un recrtutement fera l'objet d'une vérification rigoureuse des références et des antécedents et devra adhérer à ces normes et principes. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

 

 

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