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Communication for Development Specialist, NOC, Niamey, NIGER #21042

Niamey (Niger)

  • Organization: UNICEF - United Nations Children’s Fund
  • Location: Niamey (Niger)
  • Grade: NO-C, National Professional Officer - Locally recruited position - Mid level
  • Occupational Groups:
    • Communication and Public Information
    • Development Cooperation and Sustainable Development Goals
  • Closing Date: 2021-10-18

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Le/la spécialiste en Communication pour le Développement (C4D) relève du Chef de Section. Le/la spécialiste C4D fournit un appui technique et opérationnel pour l’élaboration et la mise en œuvre des e stratégie et d’un processus systématique de communication pour le développement, planifiés et fondés sur des évidences, lesquels font partie intégrante de l’élaboration, de la planification et de la mise en œuvre des programmes, afin de promouvoir des changements mesurables des comportements et des normes sociales grâce à la communication, à la mobilisation, à l’autonomisation et à la participation des parties prenantes, des groupes de partenaires, des communautés et de la société civile en vue de l’obtention de résultats concrets et satisfaisants (de programmes/projets) en matière de droits de l’enfant, de survie et de bien-être des enfants dans le pays.

UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n'abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, de l'espoir.

Le/la spécialiste en Communication pour le Développement (C4D) relève du Chef de Section. Le/la spécialiste C4D fournit un appui technique et opérationnel pour l’élaboration et la mise en œuvre des e stratégie et d’un processus systématique de communication pour le développement, planifiés et fondés sur des évidences, lesquels font partie intégrante de l’élaboration, de la planification et de la mise en œuvre des programmes, afin de promouvoir des changements mesurables des comportements et des normes sociales grâce à la communication, à la mobilisation, à l’autonomisation et à la participation des parties prenantes, des groupes de partenaires, des communautés et de la société civile en vue de l’obtention de résultats concrets et satisfaisants (de programmes/projets) en matière de droits de l’enfant, de survie et de bien-être des enfants dans le pays.

Comment est-ce que vous pouvez faire une différence ?

1. Appui à la conception et à l’élaboration de stratégies pour des activités de communication pour le développement :

  • Mener et/ou participer à une analyse complète de la situation de la communication pour le développement concernant les questions sociales, culturelles, normatives et politiques dans le pays/la région, y compris à travers des groupes de travail ou des comités nationaux ou infranationaux. Évaluer/synthétiser des informations, des données et des éléments de preuve qualitatifs et quantitatifs pour soutenir l’établissement d’informations complètes et factuelles à l’appui de l’élaboration et de la planification de la composante communication pour le développement du Programme de coopération avec le pays.
  • Participer à la planification et aux revues des programmes de pays afin de contribuer aux discussions sur les problèmes contextuels et sous-jacents à aborder en lien avec les comportements et les normes sociales (par exemple, les politiques, les inégalités entre les genres et entre les enfants, les comportements culturels et sociaux, etc.) afin d’assurer l’obtention de résultats satisfaisants et durables et de formuler des recommandations techniques sur les approches, les stratégies et les plans d’action de communication pour le développement dans l’optique de promouvoir les changements sociaux et comportementaux.
  • Préparer ou assurer la qualité des documents et supports connexes pour les stratégies et plans de communication pour le développement (en tant que composante des programmes du bureau de pays et/ou du PNUAD) afin de garantir un impact, une échelle et une durabilité optimaux des réalisations/résultats.
  • Collaborer avec un large éventail de partenaires et de parties prenantes pour assurer la synergie, l’intégration, la cohérence et l’harmonisation des activités de communication pour le développement avec le Plan stratégique d’UNICEF, les activités et initiatives de développement du Système des Nations Unies au niveau du bureau de pays, y compris dans les interventions humanitaires.

 2. Exécution des activités de communication pour le développement :

  • Collaborer, conseiller et/ou consulter les partenaires internes et externes pour concevoir des stratégies de communication pour le développement, y compris la formulation, la production et l’expérimentation et/ou pour organiser des événements et des activités de communication pour le développement afin d’assurer la mobilisation et la participation de publics clés, de contribuer a un impact maximal sur le changement des comportements et des normes sociales, y compris dans les interventions humanitaires.
  • Confirmer/vérifier la qualité technique, la cohérence et la pertinence des stratégies de communication, y compris les supports mis au point, produits et diffusés à l’intention du public cible (par exemple, les individus, les communautés, les représentants du gouvernement, les partenaires, les médias, etc.). Recommander des formats de médias multiples appropriés (par exemple, impression, médias numériques/sociaux, TV/Radio, Web, réseaux communautaires, etc.). Superviser la production et la mise en œuvre d’initiatives multimédias pour le respect des objectifs et des plans qui intègrent les dernières données probantes.
  • Soutenir des activités de plaidoyer en faveur de la communication pour le développement avec/pour un large éventail de groupes, de parties prenantes, de partenaires, de communautés, etc. afin d’encourager/promouvoir l’engagement et le dialogue, l’inclusion, l’autodétermination et la participation à la mobilisation de changements sociaux, politiques, comportementaux et culturels pour obtenir des résultats de programme durables en matière de droits des enfants et des femmes, d’équité et de bien-être. Développer/sélectionner des documents et autres outils de communication pour les événements axés sur la communication pour le développement.
  • Identifier, établir et maintenir une interaction/des relations actives avec les médias communautaires, le milieu universitaire et d’autres partenaires stratégiques pour faire connaître/promouvoir les compétences et les réalisations de l’UNICEF et assurer ainsi leur engagement, leurs intérêts et leur soutien dans la promotion de l’engagement social et politique pour l’action politique en matière de droits de l’enfant, et des changements sociaux et comportementaux mesurables.
  • Participer à des processus de suivi-évaluation, y compris des prévisions de programmes de pays, des réunions et des revues à mi-parcours/annuels pour évaluer/rendre compte de l’efficacité/du résultat de la communication pour le développement sur les plans et objectifs stratégiques de l’UNICEF et du bureau de pays. Recommander des mesures opportunes pour assurer l’obtention de résultats tel que prévu et selon la répartition préalablement établie.  Intégrer/diffuser les enseignements tirés de l’expérience dans la planification du développement et les mesures pour l’améliorer.

 3. Appui technique et opérationnel :

  • Collaborer avec des collègues des secteurs thématiques du bureau de pays et/ou du bureau régional pour contribuer à l’élaboration de stratégies, d’approches, de politiques et de planification d’initiatives sociales et de d’initiatives de mobilisation de ressources à l’appui de la mise en œuvre des programmes et des projets en matière d’engagement communautaire, y compris les interventions humanitaires.
  • Participer aux discussions stratégiques du bureau de pays afin de collaborer à la formulation de politiques, aux  activités de plaidoyer et les investissements en faveur de la communication pour le développement, y compris à la mobilisation des ressources.
  • Participer à la planification budgétaire et à la gestion des fonds du programme, y compris le suivi de  l’utilisation des ressources comme prévu,  la conformité avec lignes directrices, les règles, les règlements et les normes d’éthique et de transparence de l’organisation.

 4. Plaidoyer et établissement de réseaux et de partenariats :

  • Identifier, établir et entretenir des partenariats grâce au réseautage et à la collaboration avec des partenaires stratégiques, par exemple, avec la chefferie traditionnelle, les milieux universitaires ; les réseaux sociaux ; les célébrités, les journalistes, les médias, tous les secteurs/niveaux de la société (sensibilisés aux questions sociétales) et le public crucial pour renforcer la coopération et/ou rechercher des possibilités de plaidoyer en faveur de la communication pour le développement afin de promouvoir la mission et les objectifs de l’UNICEF concernant les droits de l’enfant, l’équité sociale et la non-exclusion.
  • Participer aux discussions et au travail de planification de l’organisation et/ou inter-institutions (UNCT, table ronde nationale sur la communication pour le développement des Nations Unies) pour collaborer avec des partenaires/collègues inter-institutions dans la planification et la préparation d’activités de plaidoyer en faveur de la communication pour le développement et d’initiatives de mobilisation de ressources, y compris en situation d’urgence.

 5. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités :

  • Appliquer des pratiques, des approches et des technologies innovantes et appropriées/disponibles pour le contexte et le public du bureau de pays sur les plateformes et réseaux multimédias et sociaux/numériques, au service de la communication pour le développement
  • Institutionnaliser/partager les meilleures pratiques et les connaissances acquises/produits du savoir avec les parties prenantes et partenaires mondiaux/locaux afin de renforcer les capacités des praticiens, et diffuser ces produits après de destinataires clés dont les donateurs et les partenaires.
  • Organiser/mettre en œuvre des initiatives de renforcement des capacités afin d’améliorer les compétences des parties prenantes/partenaires (gouvernementaux et non gouvernementaux) en matière de planification, de mise en œuvre et d’évaluation des activités de communication pour le développement en appui aux programmes/projets, y compris dans les situations d’action humanitaire.

En tant que défenseur pour chaque enfant, vous devrez avoir …

  • Un diplôme universitaire supérieur (Master ou equivalent) en sciences sociales et sciences du comportement, sociologie, anthropologie, psychologie, éducation, communication, relations publiques ou toute autre discipline liée aux sciences sociales est exigé.
  • Au moins cinq (5) ans d’expérience professionnelle dans les domaines de la planification du développement social et de la communication et du développement, du plaidoyer public et/ou d’autres domaines connexes au niveau international et/ou d’une grande organisation, dont une partie dans passée dans un pays en développement de préférence sont exigés
  • Une expérience pertinente acquise dans des domaines connexes au sein d’une Agence ou d’un Organisme du Système des Nations Unies est un atout.
  • Une parfaite maitrise du français et de l’anglais est exigée, et enfin une bonne connaissance d’une langue locale est un atout.

Pour chaque enfant, vous démontrez …

Les Valeurs Fondamentales de l’UNICEF (CRITA) en matière de : 

  • Bienveillance ;
  • Respect ;
  • Intégrité ;
  • Confiance ;
  • Responsabilité.

Compétences de base : 

  • Cultiver la conscience de soi et démontrer un sens de l’éthique (1)
  • Travailler de façon collaborative (1)
  • Établir et entretenir des partenariats (1)
  • Innover et épouser le changement (1)
  • Penser et agir de manière stratégique (1)
  • S’atteler à obtenir des résultats tangibles (1)
  • Gérer l’ambiguïté et la complexité (1)

Voir les compétences sur le site UNICEF :

https://www.unicef.org/careers/media/1041/file/UNICEF%27s_Competency_Framework.pdf

Localisation et durée du contrat
Le contrat est d’une durée déterminée d'un (1) an avec possibilité de renouvellement. Le/la candidat(e) recruté(e) sera basé(e) à Niamey.

Rémunération
Le poste est classé dans la catégorie des Professionnels Nationaux (NO) au grade NOC de la grille de rémunération du Système des Nations Unies.
 
NB: UNICEF est engagé à promouvoir la diversité et l'inclusion au sein de son personnel, et encourage fortement les candidatures féminines et masculines de toutes origines nationales, ethniques et religieuses, y compris les personnes vivant avec un handicap, de postuler.
 
UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard de l’abus et de l’exploitation sexuels, ainsi que de tout autre type de harcèlement, y compris le harcèlement sexuel et la discrimination. Tout candidat considéré pour un recrutement fera l’objet d’une vérification rigoureuse des références et des antécédents.
 
Seuls(es) les candidats(es) présélectionnés(es) seront contactés.

We do our best to provide you the most accurate info, but closing dates may be wrong on our site. Please check on the recruiting organization's page for the exact info. Candidates are responsible for complying with deadlines and are encouraged to submit applications well ahead.
Before applying, please make sure that you have read the requirements for the position and that you qualify.
Applications from non-qualifying applicants will most likely be discarded by the recruiting manager.
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