IC - Contratista Individual - Coordinador de Estrategias para fortalecer la educación de los y las adolescentes.

El/la contratista individual deberá brindar asistencia técnica y apoyo en la implementación de las actividades que son parte del Programa de Cooperación acordado entre UNICEF y el Gobierno de Argentina vinculados al área de Educación y los resultados comprometidos para contribuir a fortalecer la educación de los y las adolescentes.

UNICEF trabaja en algunos de los lugares más difíciles del mundo para llegar a los niños más desfavorecidos del mundo. Para salvarles la vida. Para defender sus derechos. Para ayudarles a cumplir su potencial. A través de 190 países y territorios, trabajamos para todos los niños, en todas partes, todos los días, para construir un mundo mejor para todos.

Antecedentes

Se requiere de la contratación de un/a profesional de las Ciencias de la Educación o las Ciencias Sociales que pueda brindar asistencia técnica al área de Educación para alcanzar los resultados previstos en el plan de trabajo 2021-2022 en el marco del Programa de Cooperación 2021-2025, específicamente en los programas orientados a fortalecer la educación secundaria mediante la implementación de modelos educativos centrados en los y las adolescentes, flexibles, inclusivos, de calidad, que les aseguren aprendizajes y habilidades fundamentales, transferibles y digitales claves para el siglo XXI, con especial énfasis en reducir brechas de género, sociales y territoriales, como el proyecto PLANEA. Asimismo, que pueda brindar asistencia técnica general al área de Educación para el desarrollo de las estrategias y acciones definidas en torno a generar más y mejores oportunidades educativas para las y los adolescentes.  

Objetivo de la consultoría

El/la contratista individual deberá brindar asistencia técnica y apoyo en la implementación de las siguientes actividades que son parte del Programa de Cooperación acordado entre UNICEF y el Gobierno de Argentina vinculados al área de Educación y los resultados comprometidos para contribuir a fortalecer la educación de los y las adolescentes.

Descripción de Funciones y Responsabilidades

Actividad 1) Coordinación general de la iniciativa PLANEA Nueva Escuelas para Adolescentes

En el marco del desarrollo de la iniciativa desarrollada por UNICEF Argentina: PLaNEA, Nueva Escuela para Adolescentes, se realizan acciones y proyectos con el fin de promover la transformación de la escuela secundaria. El consultor/a será responsable de la coordinar técnica y ejecutiva de las distintas líneas de acción de la iniciativa: planificación anual de actividades, definición de planes de trabajo con las contrapartes y equipos de trabajo involucrados, supervisión de la producción de materiales y desarrollo de las acciones de fortalecimiento de capacidades en las provincias, supervisión y seguimiento a las instancias de producción de materiales pedagógicos, articulación con contrapartes técnicas de gobierno y socio implementadores Las funciones específicas en esta línea serán:

• Coordinación técnica-ejecutiva de la implementación general del proyecto PLANEA.
• Planificar el plan estratégico anual de las acciones de la iniciativa junto con las contrapartes y equipo técnico del área de educación de UNICEF
• Desarrollar el seguimiento integral del plan de trabajo y la hoja de ruta del proyecto PLANEA en las provincias que actualmente implementan el proyecto: Tucumán y Chaco.
• Coordinar el relevamiento de información, monitoreo, seguimiento y evaluación en PLANEA, con el objetivo de generar insumos para los reportes de resultados de mitad de término y fin de año.
• Elaborar el informe de ejecución de mitad de año y fin de año de PLANEA.
• Participar en la elaboración y revisión de documentos técnicos programáticos, informes de ejecución parciales, informes ad hoc sobre educación secundaria. 
• Llevar adelante la asistencia técnica general al proyecto PLANEA en sus diversos componentes: fortalecimiento de capacidades de equipos de gestión, de conducción y docentes, desarrollo de estrategias de bienestar, habilidades transferibles y digitales.
• Dar seguimiento y supervisar el plan de trabajo de las contrapartes involucradas en la implementación del proyecto, lo que implica la articulación entre UNICEF, los socios implementadores y el equipo técnico de las provincias.
• Dar apoyo técnico para el desarrollo de actividades públicas, eventos o reuniones específicas relacionadas al proyecto.
• Desarrollar visitas a terreno para dar acompañamiento a la implementación del plan de trabajo.
• Generar mensajes clave y piezas de difusión sobre la implementación y resultados del proyecto.
• Participar en reuniones semanales de coordinación en el marco del Proyecto PLANEA.
• Participar en reuniones periódicas del área de Educación de UNICEF/ educación secundaria /adolescentes.

Actividad 2: Asistencia técnica al área de Educación para el desarrollo de las estrategias y acciones definidas en torno a generar más y mejores oportunidades educativas para las y los adolescentes.

• Brindar asistencia técnica general al área para el desarrollo del plan de trabajo relacionado a las diferentes líneas de acción sobre educación para adolescentes.
• Participar en la coordinación y desarrollo de eventos o actividades organizados por el área.
• Apoyar a la especialista del Área en la confección de informes requeridos por las autoridades nacionales, provinciales  e internas de la organización en los distintos temas de incumbencia.
• Participar en reuniones de información que involucren al área de educación en la organización y fuera de ella.
• Dar apoyo en la articulación con otras áreas de la organización, en acciones que involucren a los proyectos implementados desde el Programa de Educación.
• Participar en reuniones mensuales del área de Educación de UNICEF.

Productos Esperados

Deberá presentar un Informe de actividades a final de cada mes, que será considerado como un producto. Este informe deberá hacer referencia detallada a las actividades y resultados alcanzados en el marco de la contratación.

Requisitos

Formación general: Título universitario en Ciencias Sociales, Ciencias de la Educación o afines 

Formación específica: Se valorará contar con estudios de posgrado, maestría en temáticas afines

Experiencia general: Experiencia general en la implementación de proyectos sociales y/o políticas educativas

Experiencia específica:   Experiencia específica en proyectos educativos desarrollados en el sector público y/o en organizaciones de la sociedad civil relacionadas al área de educación. Experiencia específica en la implementación de proyectos o políticas públicas relacionadas a educación secundaria o educación para adolescentes. Experiencia específica en proyectos educativos de acompañamiento o formación de equipos docentes

Competencias: Habilidades de trabajo en equipo, de articulación con actores de diferentes sectores, autonomía y proactividad. Habilidades para la elaboración de informes técnicos, reportes de resultados. Manejo de herramientas office, presentaciones. Buen nivel de inglés.

Los valores de UNICEF son Care, Respect, Integrity, Trust, and Accountability (CRITA). Y las principales competencias son: Builds and maintains partnerships; Demonstrates self-awareness and ethical awareness; Drive to achieve results for impact; Innovates and embraces change; Manages ambiguity and complexity; Thinks and acts strategically; Works collaboratively with others.

To view our competency framework, please visit here.

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Condiciones

Dedicación: Full Time

Fecha estimada de inicio: 01/01/2022

Fecha estimada de fin: 15/12/2022

Duración: 11.5 meses con posibilidad de renovación anual

Se requiere de un espacio propio de trabajo con conexión a internet, computadora, acceso a mail, y línea telefónica y móvil.  Se requiere participar en reuniones del equipo semanales de PLaNEA UNICEF que podrán ser tanto presenciales como virtuales.

Los honorarios estarán definidos en función de la tabla ya establecida por PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo) y serán abonados mediante transferencia bancaria exclusivamente. Deberá presentar factura tipo C o B de acuerdo con las normas vigentes en el país, y contar con seguro médico propio.

La contratación de servicios estima desplazamientos a terreno. UNICEF cubrirá directamente los costos de traslado mediante la agencia de viajes que presta servicios. Será responsable de gestionar su propio seguro del viajero. Los pasajes deben ser solicitados al menos con 7 días hábiles de anticipación. UNICEF proporcionará el pago de viático de modo posterior a la realización del viaje.

UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages all candidates, irrespective of gender, nationality, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of the organization.

UNICEF has a zero-tolerance policy on conduct that is incompatible with the aims and objectives of the United Nations and UNICEF, including sexual exploitation and abuse, sexual harassment, abuse of authority and discrimination. UNICEF also adheres to strict child safeguarding principles. All selected candidates will be expected to adhere to these standards and principles and will therefore undergo rigorous reference and background checks. Background checks will include the verification of academic credential(s) and employment history. Selected candidates may be required to provide additional information to conduct a background check.

Remarks:

Only shortlisted candidates will be contacted and advance to the next stage of the selection process.

Individuals engaged under a consultancy or individual contract will not be considered “staff members” under the Staff Regulations and Rules of the United Nations and UNICEF’s policies and procedures, and will not be entitled to benefits provided therein (such as leave entitlements and medical insurance coverage). Their conditions of service will be governed by their contract and the General Conditions of Contracts for the Services of Consultants and Individual Contractors. Consultants and individual contractors are responsible for determining their tax liabilities and for the payment of any taxes and/or duties, in accordance with local or other applicable laws.