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UNV Education Associate

Venezuela

  • Organization: UNV - United Nations Volunteers
  • Location: Venezuela
  • Grade: Volunteer - International Specialist - Internationally recruited Volunteer
  • Occupational Groups:
    • Education, Learning and Training
    • Volunteerism
  • Closing Date: Closed

Details

Mission and objectives

Update

Context

Para UNICEF, la educación, además de ser un derecho humano de los niños, niñas y adolescentes, es la clave de las oportunidades para su desarrollo integral. Para esto trabaja en proporcionar a la niñez y adolescencia más vulnerable del país el acceso a la educación y aprendizajes significativos, pertinentes en ambientes amigables, seguros y saludables que los prepare adecuadamente para el futuro. Para tal fin, UNICEF Venezuela trabaja para que niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad asistan y permanezcan en el sistema educativo hasta completar la escuela secundaria, mejorar la calidad de la enseñanza y los contenidos pedagógicos con base en los enfoques de derechos humanos, género, desarrollo de los y las adolescentes e interculturalidad, apoya también la aplicación del desarrollo curricular con calidad, pertinencia y enfoque de género, la educación intercultural bilingüe, buscando así contribuir a que el sistema educativo fortalezca las capacidades de sus equipos profesionales, técnicos y docentes para asegurar la garantía del derecho a la educación. En este sentido UNICEF actualmente desarrolla varios acuerdos con autoridades educativas nacionales, estadales, municipales y subvencionadas en los estados que corresponden a las oficinas de San Cristóbal, Zulia, Bolívar, Gran Caracas y procurando ofrecer a los niños, niñas y adolescentes de las zonas más vulnerables de Venezuela oportunidades de acceso a una educación de calidad.

Task description

Bajo la supervisión directa del Oficial de Educación de la Oficina de Terreno el/la asistente de educación llevara a cabo las siguientes tareas: • Preparar un cronograma y plan de trabajo con la orientación de su supervisor inmediato y con el apoyo técnico del oficial de educación de la Oficina de Terreno. • Contribuir al levantamiento de información correspondiente a la ejecución de la estrategia de Educación, mediante la promoción y seguimiento de las actividades y objetivos planteados en los proyectos y acuerdos implementados en los estados donde la FO tiene intervenciones educativas. • Apoyar la consolidación de los informes mensuales de los aliados e informes de implementación directa con autoridades educativas nacionales, estatales y municipales. • Alimentar la base de datos sobre indicadores del AWP y el catálogo de la sección en la FO. • Apoyar a las y los oficiales de PM&E de terreno en la actualización permanente del Plan de monitoreo de escuelas y espacios temporales de aprendizajes. • Llevar a cabo labores de monitoreo de terreno periódico en instituciones educativas y otros establecimientos en donde UNICEF brinda su cooperación y que están bajo la cobertura geo-gráfica de la Oficina de Terreno. • Trabajar en red y colaborar con autoridades educativas nacionales, estadales, municipales y otros asociados para entregar información sobre ejecución y el estado de proyectos y acuerdos al Oficial de Educación de la FO así como el seguimiento y la distribución de suministros. • Prestar asistencia técnica a los aliados durante el desarrollo del proyecto, asegurando que las capacidades permitan una implementación apropiada en todas sus fases incluyendo a las comunidades. • Realizar los cursos mandatorios de UNICEF Resultados esperados: Entre otros, se prevé el desarrollo de: • Apoyo técnico para mantener la información estadística sistematizada y actualizada de manera oportuna, en cuanto a los avances en la ejecución de las acciones realizadas a partir de los acuerdos y proyectos en el marco de la ampliación de la FO en lo que respecta al sector educación, permitiendo identificar avances, aprendizajes y generar alertas tempranas que sirvan de base para la formulación, implementación, monitoreo y acompañamiento de estrategias y programas dirigidos a mejorar la calidad de la educación y el desarrollo de acciones en el marco de la nueva realidad COVID/19. • Informes periódicos sobre los logros alcanzados durante el periodo que dure la relación laboral; esto incluye actividades en las que se ha participado y capacidades desarrolladas, actualización de bases de datos, levantamiento de información para fortalecer proyectos, entre otros. • Informe técnico trimestral e informe final sobre la implementación de los proyectos del Sector Educativo, con énfasis en Alimentación Escolar como estrategia para mejorar las condiciones para la permanencia de los NNA en la Escuela como espacio seguro basado en la metodología gestión por resultados. • Archivo fotográfico de calidad sobre principales eventos en las escuelas, según especificaciones de UNICEF, con las debidas autorizaciones de las personas, las madres o padres de los niños y niñas y el acompañamiento de C4D.

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