Adult Learning and Training Specialist, NPSA10

Background

Le PNUD s’engage à recruter un personnel divers en termes de genre, de nationalité et de culture. Nous encourageons de même les personnes issues des minorités ethniques, des communautés autochtones ou handicapées à postuler. Toutes les candidatures seront traitées dans la plus stricte confidentialité.

Le PNUD ne tolère pas l’exploitation et / ou les atteintes sexuelles, ni aucune forme de harcèlement, y compris le harcèlement sexuel, et / ou toutes formes de discrimination. Tous/tes les candidats/tes sélectectionnés /ées devront ainsi se soumettre à de rigoureuses vérifications relatives aux références fournies ainsi qu’à leurs antécédents.

L'Agence Américaine pour le Développement International (USAID) a attribué le 7 octobre 2021 le Programme quinquennal de Renforcement de la Gouvernance à Madagascar (RINDRA) au Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD) afin d'aider le Gouvernement de Madagascar (GOM) à atteindre une responsabilité et une efficacité accrues dans les trois domaines qui constituent les Résultats Intermédiaires (RI) de l'USAID, notamment : IR1 Le GOM démontre un engagement accru à faire respecter l'état de droit, IR2 Le GOM a un accès accru et une gestion efficace des ressources financières pour le développement, et, IR3 Le GOM établit les conditions fondamentales pour une meilleure réponse aux citoyens.

 

Le PNUD est stratégiquement positionné pour mettre en œuvre le programme RINDRA, étant donné ses antécédents en matière de programmes de développement et son expertise dans ces trois domaines. En effet, le PNUD a mis en œuvre depuis 2013, dans le cadre de son cycle actuel de développement par pays, une série de programmes d'aide au développement visant à améliorer la gouvernance, la justice et la responsabilité.

 

Dans le cadre de la mise en œuvre du programme RINDRA, le PNUD recrute un " Adult Learning and Training Specialist " (ALTS) pour le programme RINDRA  qui aura pour mission  diriger le développement et la mise en œuvre des stratégies d'apprentissage et de formation du programmee l'activité  Cela implique , qui comprend la collaboration avec les homologues de l'USAID et l'identification des autres partenaires potentielles pour concevoir, fournir  et accompagner la mise en œuvre de différents programmes de formation et d'apprentissage. Il/Elle sera le coordinateur principal du portefeuille de formation et de l'apportera d'expertise en apprentissage pour adultes au programme. ALTS sera aussi responsable de la gestion et de la qualité technique des activités liées à la formation et l’apprentissage du programme

 

L’ALTS rendra compte directement au Chef de Projet (COP) et du Chef de Projet Adjoint (DCOP) et travaillera en étroite collaboration avec le Team Leader Gouvernance et le Chargé de Programme du PNUD ainsi qu'avec l’équipe du projet.

Duties and Responsibilities

Conception de stratégies et renforcement des capacités sur la thématique d'apprentissage et de formation :

• Elaborer les notes conceptuelles et toute autre documentation nécessaire à l’orientation, à la prise de décision, à l’établissement de partenariat concernant le développement et la mise en œuvre des stratégies d'apprentissage et de formation de IR3.1, ainsi que les autres activités de différents programmes de formation et d'apprentissage prévus par le projet ;
• Apporter un appui technique et des conseils aux institutions partenaires du projet et identifier des autres partenaires pour la mise en oeuvre des activités de formation et apprentissage ;
• Etablir la cartographie des intervenants et des interventions dans son domaine d’intervention ;
• Participer aux différentes réunions de réflexion et d’échanges sur dans le domaine de formation et d'apprentissage et rechercher l’harmonisation des interventions avec les partenaires et tous les autres intervenants de son domaine de spécialité ;
• Contribuer au développement des connaissances et de savoir-faire au niveau des différentes structures partenaires du projet ;
• Documenter les leçons apprises et les bonnes pratiques de son domaine de spécialité.

Opérationnalisation des activités du programme et atteinte des résultats

• Assurer le démarrage et superviser le déroulement des activités prévues dans le domaine de différents programmes de formation et d'apprentissage ;
• Contribuer à l’élaboration des documents de planification du projet : plan de travail pluriannuel, plan de travail annuel, plans trimestriels opérationnels ;
• Elaborer les termes de référence pour les prestations de service pour le projet ;
• Encadrer et suivre les travaux des consultants ou des sociétés de consultance recrutés pour appuyer ponctuellement la mise en œuvre des différentes activités qui seront confier aux suivi de l’expert par le COP ;
• Veiller sur la qualité technique des réalisations et des rapports issus de la mise en œuvre des activités ;
• Participer et contribuer dans la préparation du rapport mensuel et semestriels et annuel sur les activités sous sa supervision du programme cohérent avec les résultats du Plan MEL et le plan annuel (AWP) avec les recommandations a considérer .

Institutional Arrangement

Le Spécialiste en formation des adultes rendra compte directement au Chef de Projet (COP) et du Chef de Projet Adjoint (DCOP) et travaillera en étroite collaboration avec le Team Leader Gouvernance et le Chargé de Programme du PNUD ainsi qu'avec l’équipe du projet.

 

Competencies

core
Atteindre des résultats :    NIVEAU 3 : définir et aligner des objectifs ambitieux et réalisables pour plusieurs projets, avoir un impact durable

Penser de manière innovante :    NIVEAU 3 : Atténuer de manière proactive les risques potentiels, développer de nouvelles idées pour résoudre des problèmes complexes

Apprendre en continu :    NIVEAU 3 : Créer et exploiter des opportunités pour élargir les horizons et diversifier les expériences

Adaptez-vous avec agilité :    NIVEAU 3 : initier et défendre le changement de manière proactive, gérer plusieurs demandes concurrentes

Agir avec détermination :     NIVEAU 3 : Pensez au-delà des tâches/obstacles immédiats et agissez pour obtenir de meilleurs résultats

S'engager et s'associer  :    NIVEAU 3 : Sens politique, naviguer dans un paysage complexe, promouvoir la collaboration inter-agences

Activer la diversité et l'inclusion :    NIVEAU 3 : Apprécier les avantages d'une main-d'œuvre diversifiée et promouvoir l'inclusivité
Compétences transversales et techniques 
Agenda 2030 : Engagement et efficacité    Efficacité    •    Apprentissage programmatique
•    Assurance qualité du projet
RH - Apprentissage et développement    Conception d'apprentissage et de développement    •    Connaissance des principes d'apprentissage des adultes,
conception, styles d'apprentissage et programmes d'apprentissage
modalités de livraison ; capacité à identifier et concevoir
parcours d'apprentissage, programmes et initiatives efficaces
Gestion d'entreprise    Communication    •    Capacité à communiquer de manière claire, concise et sans ambiguïté, à la fois par écrit et verbalement ; pour adapter les messages et choisir les méthodes de communication en fonction du public
•    Capacité à gérer les communications internes et externes, par le biais des médias, des médias sociaux et d'autres canaux appropriés
Gestion d'entreprise    Gestion axée sur les résultats    •    Capacité à gérer des programmes et des projets en mettant l'accent sur l'amélioration des performances et des résultats démontrables
Développement commercial    Facilitation des connaissances    •    Capacité à animer des individus et des communautés de contributeurs pour qu'ils participent et partagent, en particulier à l'externe

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Required Skills and Experience

 

Education:

Diplôme universitaire de niveau Maitrise en économie, statistiques, sociologie, développement, anthropologie, mathématiques ou autres domaines connexes>

Experience:

• •    Avoir au moins cinq  (5) ans d'expérience de travail à temps plein en tant que formateur interne ou indépendant et praticien de l'apprentissage organisationnel. 
  •    Avoir de l’expérience dans  l’apprentissage organisationnel, la gestion, l'évaluation des besoins de formation et/ou les activités connexes ;
  •    Expérience dans l’élaboration des outils d’apprentissage et de formation pour adultes ;
  •    Avoir de l’expérience dans l’évaluation des projet financés par USAID sera considérée comme un atout ;
  •    Expérience de travail antérieure au sein dans le domaine du développement.
  •    Capacité démontrée à trouver des solutions viables à des problèmes complexes de manière flexible, rapide et créative.
  •    Maitrise du français 
  •    La maitrise de l’anglais sera considérée comme un atout
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Disclaimer

Les candidatures féminines sont fortement encouragées

Informations importantes pour les candidats

Tous les postes dans les catégories NPSA sont soumis à un recrutement local.

Informations pour les candidats concernant le « Roster » du PNUD

Note : Le PNUD se réserve le droit de sélectionner un ou plusieurs candidats de cet avis de vacance.  Nous pouvons également conserver les candidatures et prendre en considération les candidats postulant à ce poste pour d'autres postes similaires au sein du PNUD, au même niveau hiérarchique et avec une description de poste, une expérience et des exigences éducatives similaires.

Diversité de la main-d'œuvre

Le PNUD s'engage à assurer la diversité au sein de son personnel et encourage tous les candidats qualifiés, indépendamment de leur sexe, de leur nationalité, de leur handicap, de leur orientation sexuelle, de leur culture, de leur religion et de leur origine ethnique, à postuler. Toutes les candidatures seront traitées dans la plus stricte confidentialité. Nous encourageons vivement les candidatures féminines.

Scam warning

Les Nations Unies ne facturent aucun frais de candidature, de traitement, de formation, d'entretien, de test ou autre dans le cadre du processus de candidature ou de recrutement. Si vous recevez une sollicitation pour le paiement d'un droit, veuillez ne pas en tenir compte. En outre, veuillez noter que les emblèmes, logos, noms et adresses sont facilement copiés et reproduits. Il vous est donc conseillé d'être particulièrement prudent lorsque vous soumettez des informations personnelles sur le web.