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INVESTIGADOR/A CUALITATIVO

Mexico City

  • Organization: UNESCO - United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
  • Location: Mexico City
  • Grade: Level not specified - Level not specified
  • Occupational Groups:
  • Closing Date: Closed

OVERVIEW

Parent Sector : Field Office

Duty Station: Mexico City

 

Classification of duty station: [[filter12]]

Standard Duration of Assignement : [[filter13]]

Job Family: Education

Type of contract : Non Staff

Duration of contract : From 1 to 6 months

Recruitment open to : External candidates

Application Deadline (Midnight Paris Time) : 12-AUG-2022

 

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

 

OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST

Términos de referencia para la contratación de una consultoría que participe en actividades relacionadas con el seguimiento de la Estrategia Curricular en Igualdad de Género para educación básica y media superior en el Estado de México.

 

Antecedentes

La igualdad de género debe trascender el acceso a la educación y permear hasta lo más profundo de la práctica educativa, atravesando el currículo, las prácticas en el aula, los procesos de enseñanza y aprendizaje, la formación y acompañamiento docente, los ambientes de aprendizaje, la interacción con las familias, los materiales educativos. En este sentido, es imprescindible que las propuestas curriculares tomen en cuenta a la población que enfrenta mayor discriminación, por motivos de género, situación migratoria, condiciones de discapacidad, origen étnico, situación socioeconómica, etcétera. Se requiere también del conocimiento de los contextos, que den cuenta de la realidad social, así como de la visibilización, reconocimiento, valoración e interrelaciones entre géneros.

En este sentido, la Agenda Educación 2030 reconoce que la igualdad de género requiere un enfoque que "garantice no sólo que las niñas y los niños, las mujeres y los hombres obtengan acceso a los distintos niveles de enseñanza y los cursen con éxito, sino que adquieran las mismas competencias en la educación y mediante ella". Para la UNESCO, la igualdad de género es una prioridad mundial estrechamente ligada a los esfuerzos para garantizar el derecho a la educación y lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

En este marco se inscribe la asistencia técnica para realizar el seguimiento de la Estrategia Curricular en la Igualdad de Género (ECIG) para educación básica y media superior en el Estado de México. La asistencia técnica tendrá como objetivo, en un primer momento, definir el modelo de seguimiento de la estrategia considerando, de forma general, la metodología y herramientas a utilizar y, en particular, las metas, objetivos, indicadores, resultados, productos, actividades y mecanismos para la recuperación y sistematización de la información generada, a fin de consolidar un informe del seguimiento de la ECIG que oriente las siguientes etapas de implementación y generalización de la estrategia curricular.

Objetivos de la Consultoría

Objetivo General de la Consultoría:

El consultor/a será responsable de colaborar en el diseño de metodologías e instrumentos de investigación cualitativa, de levantar información en escuelas y con autoridades locales, y de analizar información cualitativa para la elaboración del informe sobre el seguimiento a la implementación de propuestas didácticas que contribuyan a la aplicación y generalización de la Estrategia Curricular en la Igualdad de Género

Actividades de la Consultoría

Actividades de la consultoría:

  • Elaborar el plan de trabajo de la consultoría.
  • Revisar literatura sobre metodologías cualitativas innovadoras en el ámbito educativo.
  • Proponer métodos, técnicas e instrumentos cualitativos pertinentes para el monitoreo y la evaluación educativa.
  • Levantar información en escuelas del Estado de México con actores diversos: directivos, docentes, alumnos y familias.
  • Realizar entrevistas a autoridades educativas estatales.
  • Analizar la información con base en los modelos de seguimiento y evaluación que el equipo de la UNESCO determine.
  • Elaborar los informes que le sean requeridos.
  • Participar en reuniones de trabajo y de presentación de avances y resultados al equipo de la oficina de la UNESCO y la SEDUC.
  • Otras tareas que encargue el equipo de la UNESCO que contribuyan al eficiente monitoreo de las metas, productos y actividades del proyecto.
Obligaciones del Consultor/a

Productos entregables


1)    Plan de trabajo de la consultoría y primer informe.
2)    Documentos que correspondan al Plan de trabajo aprobado y segundo informe.
3)    Documentos que correspondan al Plan de trabajo aprobado y tercer informe.
4)    Documentos que correspondan al Plan de trabajo aprobado y cuarto informe.
5)    Documentos que correspondan al Plan de trabajo aprobado y quinto informe.

COMPETENCIES (Core / Managerial) Communication (C) Innovation (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) - For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework. REQUIRED QUALIFICATIONS

EDUCACIÓN: Especialistas con grado universitario o de posgrado en Ciencias Sociales o Ciencias de la Educación.

EXPERIENCIA: 5 años de experiencia comprobable en el sector educativo; en actividades relacionadas con investigación cualitativa de intervenciones educativas, trabajo de campo en escuelas y con autoridades educativas estatales.

CAPACIDADES:

  • Análisis, síntesis y presentación de información.
  • Manejo de Tecnologías de la Información y la Comunicación.
  • Habilidades socioemocionales para el trabajo en equipo.
  • Liderazgo y emprendimiento.
  • Conocimientos de métodos y procesamiento de investigación cualitativa.
  • Escritura académica avanzada.
  • Conocimiento del sistema Educativo Nacional y las políticas centrales de la Secretaría de Educación Pública.
  • Conocimiento de la perspectiva sobre educación de la UNESCO y los objetivos de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.
DESIRABLE QUALIFICATIONS
  • Experiencia en trabajo de campo en el sector educativo.
  • Habilidades de comunicación con diferentes actores educativos.
  • Conocimiento del idioma inglés.
SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS

Los interesados deberán enviar a través de esta plataforma la siguiente documentación:

  1. Employment History Form 
  2. Portafolio de proyectos similares realizados en años recientes.
  3. Carta de exposición de motivos.
  4. Al menos una carta de recomendación que dé muestra de la experiencia en trabajo educativo requerido.
  5. Propuesta económica.

 

Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the UNESCO careers website. No modifications can be made to the application submitted.

The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as a competency-based interview. 

UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates.

Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided.

Footer

UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of staff members shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieving and sustaining equitable and diverse geographical distribution, as well as gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Candidates from non- and under-represented Member States (last update here) are particularly welcome and strongly encouraged to apply. Individuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts.

UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.

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