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Asistencia técnica al programa de educación y a Educación Inicial, Guatemala, LAC-RO, 5 meses.

Guatemala City

  • Organization: UNICEF - United Nations Children’s Fund
  • Location: Guatemala City
  • Grade: Level not specified - Level not specified
  • Occupational Groups:
    • Education, Learning and Training
    • Project and Programme Management
  • Closing Date: Closed

UNICEF Guatemala contratará a una persona para brindar asistencia técnica al Programa Acompáñame a Crecer para el logro de los resultados del proyecto UE/UNICEF y acciones de intersectorialidad en el territorio priorizado, formación del recurso humano y seguimiento a las acciones.

UNICEF trabaja en algunos de los lugares más difíciles del mundo para llegar a las niñas y niños más desfavorecidos y salvar sus vidas, defender sus derechos y ayudarles a desarrollar su potencial.

En 190 países y territorios, trabajamos para cada niño, en todas partes, todos los días, para construir un mundo mejor para todos.

¡Y nunca nos rendimos!

Para cada niño y niña, educación.

¿Cómo puede hacer la diferencia?

Brindando asistencia técnica con relación al Programa Acompáñame a Crecer para el logro de los resultados del proyecto UE/UNICEF y acciones de intersectorialidad en el territorio priorizado, formación del recurso humano y seguimiento a las acciones.

Scope of Work:

1. LUGAR DE TRABAJO: Oficinas de UNICEF y en los departamentos de la cobertura del programa.

2. MONTO DEL CONTRATO:

    MONEDA: Quetzales.   TARIFA DE PAGO: Honorarios mensuales Q.16,000.00

3. TAREAS:
Tareas generales incluyen:
  • Coordinar acciones emanadas de la especialista en Educación de UNICEF durante la consultoría.
  • Participar en reuniones programadas por UNICEF, en el marco de la consultoría.
  • Socializar los avances y resultados del seguimiento a diferentes acciones programadas en la consultoría.
  • Brindar asistencia técnica y seguimiento a todas acciones del programa de Educación Inicial Acompáñame a Crecer en los departamentos de cobertura.
Tareas específicas incluyen:
  • Dar acompañamiento técnico en las diferentes acciones asignadas por la especialista en Educación de UNICEF.
  • Participar en reuniones equipo de Educación.
  • Acompañar y dar seguimiento al Programa Acompáñame a Crecer en los departamentos de cobertura.
  • Elaborar informes solicitados por la especialista en Educación.
  • Desarrollar trabajos técnicos asignados por la especialista de Educación.
  • Registrar información requerida por la especialista en Educación de UNICEF.
  • Elaborar un informe mensual de resultado de las actividades desarrolladas.
  • Otras responsabilidades que sean asignadas por la especialista de Educación.
Para calificar como defensor de cada niño, deberá tener…
  • Ser un profesional del área de educación, psicología, trabajo social o áreas afines, preferiblemente con estudios de maestría en primera infancia.
  • Tener formación relacionada en los diferentes niveles de educación.
  • Conocer sobre educación con calidad en el sistema educativo.
  • Demostrar experiencia en dirección y coordinación de programas educativos en diferentes modalidades y en ejecución y evaluación de programas.
  • Comprobar experiencia en atención integral a la primera infancia en modalidades no escolarizadas y en implementación, acompañamiento y seguimiento de programas de primera infancia.
  • Demostrar experiencia en procesos curriculares en los niveles inicial y preprimaria y en procesos formativos inicial y académicos a nivel de universidades, así como en procesos de diagnóstico, sistematización y evaluación de programas.
  • Poseer las siguientes características Personales y Profesionales:
    o Proactivo(a), organizado(a), flexible, enfocado(a),
    o Buena salud; disposición de movilizarse en el territorio,
    o Habituado(a) al trabajo bajo presión, orientado(a) al logro de resultados;
    o Habilidades comunicacionales y de concertación y trabajo en equipos multidisciplinarios;
    o Capacidad en recopilación, análisis y sistematización de datos;
    o Experiencia en la elaboración de informes e historias de vida con sensibilidad cultural y de género;
    o Destrezas sociales desarrolladas para la interlocución comunitaria e institucional;
    o Dominio de MS Office, Excel y otras plataformas virtuales como Zoom, Teams, Meet, entre otras.
ESQUEMA DE PAGOS Y PRODUCTOS A ENTREGAR:
 
No. FECHA          MONTO    PRODUCTO
1 20.02.2023 Q.16,000.00 Informe de actividades desarrolladas
2 20.03.2023 Q.16,000.00 Informe de actividades desarrolladas
3 20.04.2023 Q.16,000.00 Informe de actividades desarrolladas
4 20.05.2023 Q.16,000.00 Informe de actividades desarrolladas
5 20.06.2023 Q.16,000.00 Informe de actividades desarrolladas
 
Por cada niño, usted debera demostrar…

Compartir y practicar los valores de UNICEF en cuanto a Cuidado, Respeto, Integridad, Confianza y Responsabilidad.

Para revisar nuetro marco de competencias, por favor visite este sitio: here.

OTROS:

VIÁTICOS: 20 noches x Q.532.00, total Q.10,640.00.

CLÁUSULA DE ENTREGA TARDÍA: En caso el Contratista presente demora en la entrega de los productos estipulados, que sea por causas ajenas a UNICEF, se le penalizará con un 3% del costo total del contrato por semana calendario cumplida de atraso, teniendo como un máximo el 24% del total del contrato.

CONDICIONES DE PAGO: (a) UNICEF, a menos que se especifique lo contrario en el contrato, efectuará el pago dentro de los 30 días siguientes a la recepción de la factura del contratista/consultor, que se emite únicamente tras la aceptación de UNICEF, del trabajo especificado en el contrato. (b) El pago contra la factura mencionada anteriormente reflejará cualquier descuento que se muestre en las condiciones de pago siempre que el pago se realice dentro del período que se muestra en las condiciones de pago del contrato. (c) Los precios indicados en el contrato no se pueden incrementar excepto mediante acuerdo expreso por escrito de UNICEF.  

Individuals engaged under a consultancy or individual contract will not be considered “staff members” under the Staff Regulations and Rules of the United Nations and UNICEF’s policies and procedures, and will not be entitled to benefits provided therein (such as leave entitlements and medical insurance coverage). Their conditions of service will be governed by their contract and the General Conditions of Contracts for the Services of Consultants and Individual Contractors. Consultants and individual contractors are responsible for determining their tax liabilities and for the payment of any taxes and/or duties, in accordance with local or other applicable laws.
 
Payment of professional fees will be based on submission of agreed deliverables. UNICEF reserves the right to withhold payment in case the deliverables submitted are not up to the required standard or in case of delays in submitting the deliverables on the part of the consultant.
 
UNICEF es una organización sin fines de lucro y su mandato es el de promover la protección de los derechos del niño, de ayudar a satisfacer sus necesidades básicas y de aumentar las oportunidades que se les ofrecen para que alcancen plenamente su potencial, por lo que agradecemos los precios cotizados sean competitivos.

UNICEF tiene una política de cero tolerancia sobre conductas incompatibles con las metas y objetivos de las Naciones Unidas y UNICEF. que incluyen la explotación y el abuso sexuales, el acoso sexual, el abuso de autoridad y la discriminación.  UNICEF también se adhiere a estrictos principios de protección infantil.  Se espera que todos los candidatos seleccionados se adhieran a estos estándares y principios, por lo tanto serán sometidos a una rigurosa verificación de antecedentes y referencias.  Las verificaciones de antecedentes incluirán las credenciales académicias e historial laboral.  Es posible que se solicite a los candidatos seleccionados que proporcionen información adicional para realizar una verificación de antecedentes.

UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages all candidates, irrespective of gender, nationality, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of the organization.

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