Consultoria Construcción y mantenimiento de las plataformas web EMAC y LLECE UNESCO"

OVERVIEW

Parent Sector : Education Sector (ED)

Duty Station: Santiago

 

Classification of duty station: [[filter12]]

Standard Duration of Assignement : [[filter13]]

Job Family: Education

Type of contract : Non Staff

Duration of contract : From 7 to 11 months

Recruitment open to : External candidates

Application Deadline (Midnight Paris Time) : 28-MAR-2023

 

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

 

OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST

La UNESCO le invita a presentar propuestas por escrito de consultores para la asignación de trabajo descrita en el siguiente apartado. Para que pueda preparar una propuesta para esta tarea, abajo se detallan los elementos a considerar.

Además de completar los formularios detallados, deberá enviar:

(a) Una propuesta técnica consistente en: Curriculum Vitae actualizado, y Un enfoque y metodología para la tarea, un plan de trabajo y comentarios sobre los Términos de Referencia, si los hubiera (brevemente).

(b) Una propuesta financiera que consiste en: Costos, considerando honorarios y costos asociados a la implementación logística y operacional (el trabajo será a distancia). El presupuesto debe detallar estos costos por mes, considerando un trabajo desde 01 de abril 2023 al 31 de diciembre  2023.

 

La UNESCO pone gran énfasis en asegurar que se cumplan los objetivos de la asignación de trabajo, como se describe en los Términos de Referencia. En consecuencia, al evaluar las propuestas para la tarea, la atención se centrará principalmente en los elementos técnicos. De las propuestas que se consideren adecuadas en función de los criterios del mandato, la UNESCO seleccionará la propuesta que ofrezca a la Organización la mejor relación calidad-precio.

 

Su propuesta debe enviarse por correo electrónico a: roster.santiago@unesco.org  a más tardar el cierre de labores (18:00) del día 28 de marzo de 2023. Por favor cite en el asunto del correo electrónico lo siguiente: “Ref: Construcción y mantenimiento de la plataforma web EMAC y LLECE UNESCO” 
Es responsabilidad de cada individuo asegurarse de que su propuesta sea recibida antes de la fecha límite.
Gracias por su interés en esta misión de la UNESCO; y esperamos recibir su propuesta.

 

ANTECEDENTES PARA LA PROPUESTA TÉCNICA
La propuesta técnica enviada deberá considerar las siguientes tareas y actividades:

 

Tarea 1 – Continuar el desarrollo web de la plataforma EMAC

• Desarrollo de páginas que alojen datos y gráficos contextuales relativos a los estudiantes en situación de movilidad para cada país de la región.  Inicialmente, se priorizará el desarrollo de páginas para aproximadamente 20 países. 
• Desarrollo de una línea de tiempo interactiva sobre la participación de países de la región en mecanismos de coordinación internacional. Se proporcionará un borrador del formulario de buenas prácticas e instructivo para ser cargado en la plataforma.

Long Description

• Desarrollo de un módulo para la postulación de buenas prácticas. Este módulo deberá incluir un formulario para que el público en general pueda postular buenas prácticas. Además, las postulaciones deberán ser almacenadas en un repositorio interno para la revisión del equipo EMAC. 
• Desarrollo de una sección que funcionará como repositorio de recursos y documentos públicos relevantes para los objetivos de EMAC.
• Desarrollo continuo de la sección referente a la Mesa Técnica de Trabajo según las necesidades que surjan de dicha instancia. 
• Lanzamiento de la versión final de EMAC.

 

Tarea 2 – Diseño y Comunicación  

• Preparación de afiches y banners web para publicitar la convocatoria para postular buenas prácticas
• Preparación de afiches editables para publicitar el lanzamiento de EMAC en redes sociales y otros canales de comunicación. Los afiches deben ser coherentes con el diseño gráfico del sitio web. 
• Preparación de material de difusión relativo a los contenidos y las publicaciones a cargarse a EMAC. 
• Apoyar con la difusión comunicacional para eventos y lanzamientos de publicaciones coordinados por el equipo de EMAC. Entre otros, se considera el desarrollo de:
• Formularios de inscripción
• Invitaciones vía mail
• Landing page informativa.
• Agendas/programas de eventos
• Notas informativas post-evento
• Apoyar en el desarrollo de informes de uso interno y boletines para difusión (formato PDF) sobre el rendimiento de la plataforma EMAC. 

 

Tarea 3 – Evaluación plataforma EMAC

• Prueba de stress de EMAC
• Tráfico y engagement
• Desarrollar una herramienta para generar estadísticas sobre las descargas de los documentos cargados a EMAC.
• Configuración de Google Analytics para EMAC.
• Medición de usuarios únicos por mes
• Medición de las secciones más visitadas
• Georreferenciación de los usuarios
• Otras medidas consideradas relevantes por el equipo EMAC      
• Bugs y áreas de mejora técnica y de diseño.
• En colaboración con el equipo, identificación y remediación de aspectos técnicos y de diseño. 

 

Tarea 4 – Elementos para la gestión de EMAC a largo plazo 

• Preparación de manuales de procedimientos para cargar contenidos, editar textos y agregar o editar secciones en EMAC. 
• Preparación de un manual de marca EMAC.
• Preparación de archivos de diseño gráfico editables según la línea de la marca EMAC. Entre otros, se considera el desarrollo de:
• Gráficas digitales para redes sociales (Facebook Instagram, LinkedIn, Twitter, etc.)
• Plantilla PPT 
• Afiche formato A3 para eventos 
• Banner web 
• Popup web
   

Long Description

• Desarrollo de un plan para garantizar la propiedad del dominio EMAC a perpetuidad.
• Desarrollo de un plan para garantizar la renovación de la contratación del servidor web a largo plazo. 

 

Tarea 5 – Desarrollo de tres secciones complementarias del sitio web www.lleceunesco.org 

• Desarrollo de páginas que alojen información complementaria del estudio en curso del LLECE: aportes para la enseñanza de lectura, matemática y ciencias, Las páginas deben alojar todo el contenido infográfico complementario, tales como infografías, videos, entre otros. Se le entregará al consultor o consultora el material prediseñado.
• Preparación de material de difusión de la subsección para acompañar el lanzamiento de la publicación “aportes para la enseñanza”
• Diseño de afiches
• Banner web y pop up web 
• Desarrollo y difusión de páginas que alojen información complementaria del estudio en curso del LLECE:  aportes para la enseñanza de habilidades socioemocionales.Las páginas deben alojar todo el contenido infográfico complementario, tales como infografías, videos u otras cápsulas. Se le entregará al consultor o consultora el material prediseñado.
• Desarrollo de una subsección para la postulación de buenas prácticas de habilidades socioemocionales. 
• Preparación de afiches y banners web para publicitar la convocatoria para postular buenas prácticas de habilidades socioemocionales 
• Afiche de la convocatoria 
• Banner web y pop up web
• Desarrollo de una página que aloje información breve de otros proyectos de investigación. 
• Mantención de las otras secciones del sitio web 
• Actualización de información del equipo, links de documentos, información general, entre otros. Puesta en marcha sección de reportajes visuales (seis reportajes en total ya elaborados) 
• Desarrollo de un plan para garantizar la renovación de la contratación del servidor web a largo plazo. 

 

RESUMEN DE LAS FUNCIONES DEL PUESTO
El trabajo al que corresponden estos términos de referencia se enmarca en el desarrollo e implementación de la plataforma de datos abierto EMAC y en el desarrollo de tres secciones complementarias del sitio web llleceunesco.org

El objetivo general de la consultoría es dar continuidad al diseño gráfico, comunicacional y web de la Plataforma de datos abiertos EMAC y lleceunesco.org. Dicho trabajo abarca: (1) desarrollo web, (2) diseño gráfico, (3) difusión (4) desarrollo de recursos y estrategias para la continuidad a largo plazo de EMAC y (5) desarrollo de secciones complementarias del sitio lleceunesco.org 
 

Long Description COMPETENCIES (Core / Managerial) Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) - For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework. REQUIRED QUALIFICATIONS

Educación

Título profesional de diseño o carreras vinculadas al diseño de web.

Experiencia Profesional

Experiencia profesional previa en diseño gráfico superior a 3 años:

• Interpretación e implementación de normas gráficas.
• Desarrollo de elementos complementarios a partir de normas gráficas.
• Estructuración de información. 
• Conceptualización y desarrollo digital.
• Tratamiento, preparación y visualización de datos.
• Conocimientos avanzados en diseño gráfico: 
• Formación adicional en visualización de datos / infografía / similares

Experiencia de 3 años o superior en desarrollo de páginas web:

• Desarrollo, hospedaje, adquisición y mantenimiento.
• Arquitectura de información.
• Evaluación y propuesta de mejora para rendimientos técnicos y visuales.
• Consideración e implementación de criterios UI / UX.
• Conocimientos avanzados en el desarrollo e implementación de módulos interactivos de información.

Experiencia de 3 años o más en desarrollo editorial:

• Conocimientos avanzados en macrotipografía y su implementación.  
• Generación de plantillas editables. 
• Estructuración de elementos gráficos (definición de grillas, estilos, etc).
• Revisión y propuestas a partir de contenidos.

Idiomas:

• Excelente nivel de español escrito y hablado.
• Excelente nivel de inglés escrito y hablado

SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS

Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the UNESCO careers website. No modifications can be made to the application submitted.

The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as a competency-based interview. 

UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates.

Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided.

Footer

UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of staff members shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieving and sustaining equitable and diverse geographical distribution, as well as gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Candidates from non- and under-represented Member States (last update here) are particularly welcome and strongly encouraged to apply. Individuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts.

UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.