Asociado/a Técnico/a en Hidrología e Hidráulica

Background

 

Descripción de la oficina/unidad/proyecto

El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo – PNUD trabaja en más de 170 países y territorios,dando asistencia para desarrollar políticas, habilidades de liderazgo y asociación, capacidadesinstitucionales y construcción de resiliencia, fomentando el desarrollo. En Colombia, trabaja en 28departamentos y 319 municipios.

El PNUD hace parte de las 26 Agencias, Fondos y Programas de las Naciones Unidas en Colombiaaportando al logro del Marco de Cooperación de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible. ElDocumento Programa País del PNUD 2021-2024 busca apoyar los esfuerzos del gobierno de Colombiapara la transición hacia la paz y la consolidación de su posición de país de renta media-alta; con tresprioridades de trabajo: 1) Estabilización: “Paz con Legalidad”; 2) Migración como factor de desarrollo; y 3)Asistencia técnica como acelerador de la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sosteniblecatalizadores.A nivel programático PNUD Colombia está organizado en 2 Clústeres y 5 Portafolios: El Clúster deDesarrollo Sostenible Inclusivo que agrupa a los portafolios de Desarrollo Sostenible y Reducción de laPobreza e Inequidad y el Clúster de Construcción de Paz y Gobernabilidad Inclusiva que reúne a losPortafolios de Gobernabilidad Democrática, Construcción de Paz y, Respuesta a Crisis y Estado deDerecho.

Información del Proyecto

El PNUD junto con Gobierno Nacional gestionó ante el Fondo Verde del Clima la presentación y aprobacióndel proyecto “Escalando las prácticas de gestión del agua resilientes al cambio climático para lascomunidades vulnerables de La Mojana” el cual busca replicar varias de las lecciones aprendidas de lasmedidas de adaptación al cambio climático implementadas en la región, esta vez para los 11 municipiosde la región de la Mojana, contemplando igualmente avanzar en las acciones de restauración deecosistemas de humedal junto con el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible como parteresponsable.

Las intervenciones propuestas afectarán un área de aproximadamente 1,089,200 hectáreas en cuatrodepartamentos (Bolívar, Sucre, Córdoba y Antioquia). Alrededor de 203.918 personas se beneficiarándirectamente de esta intervención la cual se enfoca en cuatro productos que tienen como objetivo (1)fortalecer la comprensión y la sistematización de conocimiento sobre los impactos al cambio climáticopara la gestión del agua en la región; 2) mejorar la infraestructura de abastecimiento de agua para elsuministro mejorado de agua potable en comunidades rurales y para los servicios restaurados de losecosistemas para la gestión del agua; 3) sistemas de alerta temprana para mejorar la resiliencia al cambioclimático; y 4) agroecosistemas resilientes al agua para mejorar los medios de subsistencia rurales.

 

Duties and Responsibilities

De conformidad con las normas y procedimientos, el/ la Asociado Técnico/a en Hidrología e Hidráulica será responsable de realizar las actividades: de elaboración de pronóstico hidrológico, concertar aspectos sobre la operación y mejoras de la plataforma FEWS-Colombia con la Subdirección de Hidrología del Ideam, análisis de variabilidad climática, generación y divulgación de alerta para la región de La Mojana. Además, desempeñará las siguientes funciones:

Genera acompañamiento técnico y de mejora a través de: 

• Realizar las actividades del monitoreo de las condiciones hidrológicas de la región de La Mojana en articulación con la Oficina del Servicio de Pronóstico y Alertas del IDEAM.
• Realizar el seguimiento y la validación de datos hidrometeorológicos en tiempo real, de acuerdo con los lineamientos de IDEAM y del proyecto.
• Apoyar la consolidación de los registros de la red de estaciones comunitarias de La Mojana y su integración al Catálogo Nacional de Estaciones del IDEAM.
• Brindar apoyo para implementar y retroalimentar la estrategia definida por el Centro Regional de Pronóstico y Alertas de La Mojana (CRPA La Mojana), para la definición de umbrales de alertas hidrológicas tanto en las estaciones del IDEAM como en las estaciones Comunitarias.
• Realizar actividades que contribuyan con mejoras en la generación de pronóstico hidrológico cualitativo y/o cuantitativo de acuerdo con los lineamientos técnicos del IDEAM.
• Evaluar la calidad de pronóstico de por lo menos uno de los modelos estadísticos y/o matemáticos con fines de pronóstico hidrológico implementados en la plataforma FEWS – Colombia en jurisdicción de la Región de La Mojana, e identificar las fuentes de incertidumbre de acuerdo con los lineamientos técnicos del IDEAM.
• Proponer y adelantar mejoras o ajustes de el/los modelo(s) evaluado(s) de acuerdo con las fuentes de incertidumbre identificadas y los lineamientos técnicos del IDEAM. De ser necesario, se deberá adelantar la recalibración y validación de las series simuladas.
• Adelantar el seguimiento de variables hidrometeorológicas y subproductos asociados en tiempo real o cuasi real que conlleve a la detección de eventos extremos de manera anticipada.
• Participar activamente desde su área de conocimiento en los procesos de fortalecimiento de capacidades comunitarias y locales en gestión del riesgo de desastres, con las comunidades de la región de la Mojana.
• Las demás relativas a su cargo asignadas por el (la) Asesor(a) SAT, priorizadas para el Centro Regional de pronóstico de La Mojana, tendientes a la consolidación el sistema de alertas tempranas para la Región de La Mojana.

Realiza apoyo metodológico al proyecto mediante: 

• Organizar y llevar el control de las actividades técnicas del proyecto. 
• Desarrollar un plan de trabajo y cronograma de las actividades técnicas establecidas. 
• Proveer información para la preparación de los informes de gestión y documentos técnicos en la periodicidad y puntualidad requerida por el Profesional local y el oficial de programa, suministrando información veraz y de calidad.
• Elaborar los estudios, informes, presentaciones, documentos técnicos, ayudas de memoria y demás documentos requeridos por el supervisor, el asesor temático y/o el profesional de seguimiento, monitoreo y evaluación, con la calidad y oportunidad requeridas para el buen desarrollo de las actividades asignadas.

Acompaña el proceso de seguimiento y monitoreo del proyecto mediante: 

• Apoya el cumplimiento de los resultados especificados en el documento de proyecto en el nivel requerido de calidad y dentro de los límites especificados de tiempo y presupuesto. 
• Elaborar informes técnicos de la implementación del proyecto de manera periódica de acuerdos con los requerimientos exigidos. 
• Realizar acciones de seguimiento y monitoreo en terreno para garantizar la adecuada implementación del proyecto.
• Proveer insumos para las actividades de seguimiento y evaluación y apoyar al profesional de seguimiento, monitoreo y evaluación, para la medición de impactos y resultados, consolidando información para seguimientos de las variables críticas del proyecto en el territorio.

Acuerdo institucional:

El/la Asociado/a Técnico/a en Hidrología e Hidráulica reporta a el/la Jefe/a de Proyecto.

Competencies

Competencias Core
Logro de Resultados:	NIVEL 1: Planifica y supervisa su propio trabajo, presta atención a los detalles y entrega un trabajo de calidad en el plazo previsto
Pensamiento Innovador:	NIVEL 1: Está abierto a ideas creativas/riesgos conocidos, es pragmático en la resolución de problemas, realiza mejoras
Aprendizaje Continuo:	NIVEL 1: Mente abierta y curiosa, comparte conocimientos, aprende de los errores, pide retroalimentación
Adaptarse con agilidad:	NIVEL 1: Se adapta al cambio, maneja de forma constructiva la ambigüedad/incertidumbre, es flexible
Actuar con determinación:	NIVEL 1: Muestra empuje y motivación, es capaz de actuar con calma ante la adversidad, tiene confianza en sí mismo
Compromiso y asociación:	NIVEL 1: Demuestra compasión/comprensión hacia los demás, establece relaciones positivas
Favorece la diversidad y la inclusión:	NIVEL 1: Aprecia/respeta las diferencias, es consciente de los prejuicios inconscientes, confronta la discriminació

Competencias multifuncionales y técnicas  Área Temática Nombre Definición Digital & innovación Análisis de datos   Capacidad para extraer, analizar y visualizar datos (incluidos los datos en tiempo real) para generar conocimientos significativos y ayudar a tomar decisiones eficaces Digital & innovación Análisis Geoespacial Experto en técnicas que estudian entidades utilizando sus propiedades topológicas, geométricas o geográficas. Digital & innovación Comunicación para el cambio de comportamiento/comunicaciones para el desarrollo. Conocimiento de metodologías de comunicación digital apropiadas para el desarrollo y el cambio de comportamiento, y capacidad para aplicarlas en la práctica. Digital & innovación Co-creación Capacidad para diseñar y facilitar procesos que permitan a un grupo diverso de partes interesadas resolver un problema común, desarrollar una práctica o crear conocimiento juntos. Capacidad para aceptar la diversidad, trabajar con un grupo diverso de partes interesadas, comprender sus intereses, perspectivas y puntos de vista y aprovecharlos como fuente de creatividad. Capacidad para facilitar procesos y crear condiciones que estén abiertas para diversos aportes, estimular la colaboración y el intercambio. Digital & innovación Experimentación Capacidad para diseñar, ejecutar y administrar pruebas para evaluar ideas, soluciones o intervenciones para abordar los desafíos de desarrollo, observar y aprender sobre los efectos e implicaciones (en todo el sistema). Digital & innovación Visualización & mapeo Habilidad para visualizar y aclarar ideas, procesos o situaciones (complejas) haciendo bocetos rápidos, dibujos o usando diagramas, ilustraciones, fotos, videos, animaciones, maquetas tridimensionales para apoyar diálogos grupales, reflexión, ideación, resolución de problemas o toma de decisiones. Usar la abstracción, el pensamiento analógico y metafórico para crear imágenes, mapas, modelos o pensamientos incorporados convincentes que brinden nuevas perspectivas y ayuden a un grupo de actores dispares a encontrar un lenguaje común y desarrollar un modelo mental compartido. Habilidad para comprender rápidamente la dinámica de un sistema complejo, identificar elementos clave, entidades y sus relaciones, crear mapas o modelos que ayuden a las personas dentro del sistema, o fuera de él, a comprender su dinámica; poder dar sentido rápidamente a una masa indiferenciada de información, extraer su esencia misma y convertirla en mensajes y visualizaciones clave.

 

Required Skills and Experience

Educación académica mínima requerida

Título de Bachiller o Título Profesional en:  Hidrología, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil, Ingeniería Agrícola, Ingeniería Sanitaria, Ingeniería Química, Ingeniería Hidrometeorológica o carreras afines.

Deseable: Posgrado en gestión de recursos hídricos, hidrología, y/o recursos hidráulicos.

Años mínimos de Experiencia laboral relevante

Para Bachilleres 6 años de experiencia en:

Actividades de hidrología y/o hidráulica, de las cuales mínimo 2 (dos) años deben ser en la elaboración de modelos hidrológicos y/o hidráulicos.

Deseable

Experiencia en la región de La Mojana relacionada con análisis hidrológico, modelación hidrológica y/o elaboración de pronósticos hidrológicos.

Para Profesionales 3 años de experiencia en:

Actividades de hidrología y/o hidráulica, de las cuales mínimo 2 (dos) años deben ser en la elaboración de modelos hidrológicos y/o hidráulicos.

Deseable

Experiencia en la región de La Mojana relacionada con análisis hidrológico, modelación hidrológica y/o elaboración de pronósticos hidrológicos.

Habilidades deseadas:

• Conocimiento y manejo de software de modelación hidrológica y/o hidráulica (ejemplo: Hec HMS, Hec RAS, IRIC, SOBEK, SWAT, HBV, entre otros).
• Conocimiento en cambio y variabilidad climática.
• Conocimiento y manejo de software de Sistemas de Información Geográfica (ejemplo: ArcGis, Qgis).

Idioma(s) requerido(s) 

• Fluidez en español hablado y escrito

Competencias multifuncionales y técnicas 

Área Temática	Nombre	Definición
Digital & innovación	Análisis de datos	Capacidad para extraer, analizar y visualizar datos (incluidos los datos en tiempo real) para generar conocimientos significativos y ayudar a tomar decisiones eficaces
Digital & innovación	Análisis Geoespacial	Experto en técnicas que estudian entidades utilizando sus propiedades topológicas, geométricas o geográficas.
Digital & innovación	Comunicación para el cambio de comportamiento/comunicaciones para el desarrollo.	Conocimiento de metodologías de comunicación digital apropiadas para el desarrollo y el cambio de comportamiento, y capacidad para aplicarlas en la práctica.
Digital & innovación	Co-creación	Capacidad para diseñar y facilitar procesos que permitan a un grupo diverso de partes interesadas resolver un problema común, desarrollar una práctica o crear conocimiento juntos. Capacidad para aceptar la diversidad, trabajar con un grupo diverso de partes interesadas, comprender sus intereses, perspectivas y puntos de vista y aprovecharlos como fuente de creatividad. Capacidad para facilitar procesos y crear condiciones que estén abiertas para diversos aportes, estimular la colaboración y el intercambio.
Digital & innovación	Experimentación	Capacidad para diseñar, ejecutar y administrar pruebas para evaluar ideas, soluciones o intervenciones para abordar los desafíos de desarrollo, observar y aprender sobre los efectos e implicaciones (en todo el sistema).
Digital & innovación	Visualización & mapeo	Habilidad para visualizar y aclarar ideas, procesos o situaciones (complejas) haciendo bocetos rápidos, dibujos o usando diagramas, ilustraciones, fotos, videos, animaciones, maquetas tridimensionales para apoyar diálogos grupales, reflexión, ideación, resolución de problemas o toma de decisiones. Usar la abstracción, el pensamiento analógico y metafórico para crear imágenes, mapas, modelos o pensamientos incorporados convincentes que brinden nuevas perspectivas y ayuden a un grupo de actores dispares a encontrar un lenguaje común y desarrollar un modelo mental compartido. Habilidad para comprender rápidamente la dinámica de un sistema complejo, identificar elementos clave, entidades y sus relaciones, crear mapas o modelos que ayuden a las personas dentro del sistema, o fuera de él, a comprender su dinámica; poder dar sentido rápidamente a una masa indiferenciada de información, extraer su esencia misma y convertirla en mensajes y visualizaciones clave.

 

Área Temática

Nombre

Definición

Digital & innovación

Análisis de datos  

Capacidad para extraer, analizar y visualizar datos (incluidos los datos en tiempo real) para generar conocimientos significativos y ayudar a tomar decisiones eficaces

Digital & innovación

Análisis Geoespacial

Experto en técnicas que estudian entidades utilizando sus propiedades topológicas, geométricas o geográficas.

Digital & innovación

Comunicación para el cambio de comportamiento/comunicaciones para el desarrollo.

Conocimiento de metodologías de comunicación digital apropiadas para el desarrollo y el cambio de comportamiento, y capacidad para aplicarlas en la práctica.

Digital & innovación

Co-creación

Capacidad para diseñar y facilitar procesos que permitan a un grupo diverso de partes interesadas resolver un problema común, desarrollar una práctica o crear conocimiento juntos.

Capacidad para aceptar la diversidad, trabajar con un grupo diverso de partes interesadas, comprender sus intereses, perspectivas y puntos de vista y aprovecharlos como fuente de creatividad.

Capacidad para facilitar procesos y crear condiciones que estén abiertas para diversos aportes, estimular la colaboración y el intercambio.

Digital & innovación

Experimentación

Capacidad para diseñar, ejecutar y administrar pruebas para evaluar ideas, soluciones o intervenciones para abordar los desafíos de desarrollo, observar y aprender sobre los efectos e implicaciones (en todo el sistema).

Digital & innovación

Visualización & mapeo

Habilidad para visualizar y aclarar ideas, procesos o situaciones (complejas) haciendo bocetos rápidos, dibujos o usando diagramas, ilustraciones, fotos, videos, animaciones, maquetas tridimensionales para apoyar diálogos grupales, reflexión, ideación, resolución de problemas o toma de decisiones.

Usar la abstracción, el pensamiento analógico y metafórico para crear imágenes, mapas, modelos o pensamientos incorporados convincentes que brinden nuevas perspectivas y ayuden a un grupo de actores dispares a encontrar un lenguaje común y desarrollar un modelo mental compartido.

Habilidad para comprender rápidamente la dinámica de un sistema complejo, identificar elementos clave, entidades y sus relaciones, crear mapas o modelos que ayuden a las personas dentro del sistema, o fuera de él, a comprender su dinámica; poder dar sentido rápidamente a una masa indiferenciada de información, extraer su esencia misma y convertirla en mensajes y visualizaciones clave.