Project Assistant (Asistente de Proyecto)
Tocumen | Panamá
- Organization: UNDP - United Nations Development Programme
- Location: Tocumen | Panamá
- Grade: Administrative support - NPSA-5, National Personnel Services Agreement
-
Occupational Groups:
- Legal - Broad
- Administrative support
- Project and Programme Management
- Closing Date: 2025-12-08
El PNUD en su compromiso con la igualdad y la no discriminación, aspira a fortalecer una cultura organizacional pluralista, inclusiva, diversa, respetuosa de las diferencias y sin dejar a nadie atrás. Por esto invita a participar en los procesos de contratación a personas indígenas, afrodescendientes, con discapacidad, LGTBIQ+, entre otras personas, grupos y poblaciones históricamente excluidas. Especialmente se insta a las mujeres en esta diversidad a presentar sus postulaciones. Obtenga más información sobre cómo trabajar en el PNUD, incluidos nuestros valores e historias inspiradoras. inspiring stories.
El PNUD rechaza cualquier forma de violencia contra las mujeres, el hostigamiento y la explotación sexual en cualquiera de sus expresiones, así como el acoso, la discriminación y el abuso de autoridad. Por lo tanto, todas las candidaturas seleccionadas se someterán a rigurosas verificaciones de referencias y antecedentes.
El trabajo a desarrollarse debe garantizar las consideraciones de género en cada uno de sus procesos de consulta y análisis de información de forma transparente, participativa e inclusiva. Se deberá respetar, promover y tomar en consideración los derechos humanos, el derecho a la salud, los derechos de los pueblos indígenas y las comunidades locales, y el derecho al desarrollo, así como la igualdad de género, el empoderamiento de la mujer y la equidad intergeneracional. Incorporando en todo momento el enfoque de género y derechos humanos para garantizar el logro de los productos y resultados previstos.
Por más de 50 años, el Programa de las Naciones Unidas (PNUD) ha sido un aliado estratégico de Panamá, centrándose en soluciones integradas y alineadas con las prioridades nacionales, apoyando la gestión, implementación y ejecución de programas y proyectos en beneficio de las personas.
El PNUD en Panamá está organizado en tres grupos programáticos que coordinan más de 40 proyectos en todo el territorio nacional:
- Igualdad e inclusión social, económica y ambiental
- Gobernabilidad, paz y derechos humanos
- Cambio climático, gestión integral ambiental y reducción de riesgos y desastres
En el PNUD, la gestión basada en resultados, la igualdad de género, los derechos humanos, el enfoque multidimensional, el desarrollo territorial, la innovación, digitalización y el uso de nuevas tecnologías son transversales en todas nuestras áreas de trabajo y proyectos.
Dentro del Clúster de Igualdad e Inclusión Social, Económica y Ambiental, se brinda asistencia al Gobierno de Panamá en alineamiento con el Marco de Cooperación de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible en Panamá 2026-2030 y el Plan Estratégico del PNUD 2026-2030, los cuales destacan la necesidad de fortalecer el capital humano, reducir las desigualdades y apoyar la innovación y el crecimiento sostenible. Este proyecto responde a estos objetivos a través de una intervención que aborda tanto los desafíos estructurales de INADEH como la capacitación en habilidades esenciales para la empleabilidad y el desarrollo económico.
Este proyecto de fortalecimiento institucional y modernización de INADEH tiene como propósito transformar y mejorar la oferta de formación profesional en Panamá, adaptándola a las demandas actuales y futuras del mercado laboral en apoyo al Plan Estratégico de Gobierno 2025-2029. En un contexto en el que el mercado de trabajo exige habilidades digitales, técnicas, blandas, y conocimientos en idiomas, además de una mayor equidad en el acceso a oportunidades, el desafío del proyecto es lograr que los programas formativos de INADEH respondan a estas exigencias. Se busca también que la oferta de capacitación profesional esté alineada con las necesidades productivas específicas de cada región del país, desde el sector agropecuario hasta la gastronomía y la tecnología.
Alcance del trabajo
El/la Asistente de Proyecto brindará apoyo al fortalecimiento de la gestión del proyecto, a través de la correcta y oportuna implementación del proyecto, que los entregables del proyecto se completen a tiempo, dentro del presupuesto y de acuerdo con los estándares de calidad de la institución.
Las actividades específicas incluyen:
1. Apoyo en la Gestión y Monitoreo del Proyecto:
- Asistir al Coordinador/a de Proyecto en la gestión diaria de las actividades del proyecto.
- Asistir y apoyar al Coordinador/a de Proyecto y a el/la Especialista de Monitoreo y Evaluación del PNUD en la coordinación de los asuntos relacionados con el monitoreo, evaluación y gestión de los recursos del proyecto.
- Apoyar en la elaboración de términos de referencia (TDR) para consultores, contratistas y otros servicios del proyecto.
- Realizar el seguimiento a los procesos de contrataciones y compras relacionados con el proyecto.
- Asistir en la preparación de informes de avances, asegurando la precisión y consistencia de la información.
2. Gestión Documental:
- Garantizar que toda la documentación del proyecto (informes de progreso, informes de consultoría, actas de reuniones, informes técnicos, entre otros) se mantenga organizada en archivos electrónicos e impresos si es necesario.
- Mantener un sistema de archivo eficiente y de fácil acceso para todos los actores relevantes, como la Junta de Proyecto, el Comité Asesor Técnico, PNUD, consultores y personal de la Unidad Coordinadora de Proyecto.
3. Asistencia Administrativa y Logística:
- Proporcionar asistencia administrativa y logística relacionada con la operación de la Unidad Coordinadora de Proyecto, incluyendo la organización de reuniones, talleres y eventos.
- Gestionar las solicitudes logísticas, tales como reservas de transporte, preparación de materiales y coordinación de actividades con proveedores.
- Apoyar en otras tareas administrativas asignadas por el/la Coordinador/a de Proyecto según las necesidades del proyecto.
4. Apoyar el desarrollo y el intercambio de conocimientos relevantes para el proyecto.
- Participar en la capacitación sobre procedimientos internos para el personal del proyecto y brindar apoyo en la organización de capacitaciones y otras actividades de desarrollo de capacidades, según sea necesario.
- Realizar contribuciones significativas a las redes de conocimiento y comunidades de práctica.
- Mantener registros organizados de los datos del proyecto, actividades de campo, estudios de caso, historias de interés humano, fotografías y otros documentos relevantes que puedan utilizarse para respaldar el intercambio y la promoción de conocimientos.
El titular desempeñará otras funciones dentro de su perfil funcional que se consideren necesarias para el funcionamiento eficiente de la Oficina y la Organización.
Acuerdo Institucional
El/La Asistente de Proyecto trabajará bajo la supervisión directa de el/la Coordinador/a de Proyecto.
No se prevé desplazamiento a nivel nacional o en el extranjero. No obstante, en caso de ser necesario los gastos que impliquen movilización, hospedaje y alimentación, de acuerdo con las actividades y requerimientos serán cubiertos por el Proyecto.
Competencias Básicas
| 1. Logro de Resultados | Nivel 1: Planifica y supervisa su propio trabajo, presta atención a los detalles, entrega un trabajo de calidad antes de la fecha límite. |
| 2. Piensa de manera innovadora | Nivel 1: Abierto a ideas creativas/riesgos conocidos, es pragmático solucionador de problemas, hace mejoras. |
| 3. Aprende continuamente | Nivel 1: De mente abierta y curiosa, comparte conocimientos, aprende de los errores, pide retroalimentación |
| 4. Se adapta con agilidad | Nivel 1: Se adapta al cambio, maneja constructivamente la ambiguedad/incertidumbre, es flexible. |
| 5. Actúa con determinación | Nivel 1: Muestra impulso y motivación, capaz de rendir con calma frente a la adversidad confiado. |
| 6. Compromiso y Asociación | Nivel 1: Demuestra compasión, comprensión hacia los demás, establece relaciones positivas. |
| 7. Diversidad e Inclusión | Nivel 1: Aprecia/respeta las diferencias, es consciente de los prejuicios inconscientes, confronta la discriminación |
Competencias Transversales
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Área Temática |
Nombre |
Definición |
| Gestión institucional | Gestión de proyectos |
Habilidad para planificar, organizar, priorizary controlar recursos, procedimientos y protocolos para alcanzar objetivos específicos. |
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Desarrollo Institucional |
Creación de conocimientos |
Capacidad para buscar información y convertirla en conocimiento útil, pertinente para el contexto o que responda a una necesidad planteada. Capacidad para aplicar los conceptos existentes a nuevas situaciones y desarrollar nuevos conceptos para generar soluciones viables y nuevos enfoques. Conocimiento de conceptos, modelos conceptuales y teorías relevantes que puedan resultar útiles para abordar situaciones nuevas. |
| Desarrollo Institucional | Diseño de inteligencia colectiva |
Capacidad para reunir a diversos grupos de personas, datos, información, ideas y tecnología para resolver problemas y diseñar soluciones o servicios. Conocimiento y comprensión de los principios, la metodología y las prácticas del Diseño de Inteligencia Colectiva. |
| Gestión Institucional | Gestión de Riesgos |
Identificar y organizar acciones destinadas a reducir, mitigar y gestionar riesgos de forma proactiva. |
| Gestión Institucional | Trabajando con pruebas y datos |
Capacidad para examinar, depurar, transformar y modelar datos con el objetivo de descubrir información valiosa, orientar conclusiones y fundamentar la toma de decisiones. |
Competencias Técnicas
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Área Temática |
Nombre |
Definición |
|
Gestión de Asociaciones |
Movilización de recursos |
Capacidad para identificar fuentes de financiación, emparejar las necesidades (tales |
| Datos | Análisis de Datos |
Capacidad para extraer, analizar y visualizar datos para obtener información valiosa y contribuir a la toma de decisiones institucionales eficaces. |
Requisitos Mínimos de un NPSA
Requisitos mínimos de educación
- Educación secundaria completa es requisito.
- Estudios universitarios (a nivel de licenciatura completa) en Administración de Empresas, Ingeniería Industrial, Finanzas, Economía o disciplinas afines a estas carreras será dada debida consideración, pero no es un requisito.
Años de Experiencia mínima relevante
- Mínimo cinco (5) años (con secundaria completa) o dos (2) años con licenciatura completa) de experiencia en gestión de proyectos.
Habilidades Requeridas
- Manejo de herramientas informáticas como MS Office (Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Teams).
Habilidades deseadas
- Experiencia en el manejo/desarrollo logístico en la organización de reuniones, eventos o talleres de programa/proyecto.
- Experiencia en el manejo de procesos de adquisición de bienes y servicios.
- Experiencia en el manejo de procedimientos administrativos en programas y/o proyectos
- Experiencia en agencias del Sistema de Naciones Unidas, organismos multilaterales y/o sector público.
- Experiencia en el PNUD.
Idioma(s) Requerido(s)
- Fluidez en español es un requisito.
- Se valorará nivel básico de lectura y escritura en inglés (no es un requisito excluyente).
Información Adicional
- Esta posición se encuentra abierta para postulantes nacionales o extranjeros/as con residencia permanente y permiso de trabajo vigente por el periodo del contrato.
- Las aplicaciones que se reciban después de la fecha de cierre de publicación no serán consideradas.
- Solamente los/as candidatos/as seleccionados/as para entrevista recibirán confirmación.
- No se prevé desplazamiento a nivel nacional o en el extranjero. No obstante, en caso de ser necesario los gastos que impliquen movilización, hospedaje y alimentación, de acuerdo con las actividades y requerimientos del Proyecto, serán cubiertos por el Programa.
- Lugar de trabajo: Sede del Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humano – INADEH, ubicada en Tocumen.
Applications from non-qualifying applicants will most likely be discarded by the recruiting manager.