Enfoque por niveles
En línea con el compromiso de salvaguardar la capacidad y apoyar al personal ya existente en la Organización, la mayoría de las vacantes de PNUD/UNCDF/UNV se publican utilizando un proceso de postulación por niveles, mediante el cual:
• Nivel 0: Personal internacional del PNUD/UNCDF/VNU con nombramientos permanentes (PA) y de plazo fijo (FTA), cuyos puestos séran abolidos, o cuyos contratos serán rescindidos o no renovados durante el año 2026
• Nivel 1: Otro personal del PNUD/UNCDF/VNU con nombramientos permanentes (PA) y de plazo fijo (FTA)
• Nivel 2: Personal del PNUD/UNCDF/VNU con nombramientos temporales (TA), personal con contratos PSA regulares y Voluntarios Expertos y Especialistas de las Naciones Unidas
• Nivel 3 o sin nivel indicado: Todos los demás tipos de contratos del PNUD/UNCDF/VNU y de otros organismos, y demás candidatos externos
Por favor, tome nota del(los) nivel(es) indicado(s) en el título de la vacante, si corresponde, y asegúrese de cumplir con los requisitos de elegibilidad para postular.
Descripción de la oficina/unidad/proyecto:
El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) trabaja en más de 170 países y territorios, dando asistencia para desarrollar políticas, habilidades de liderazgo y asociación, capacidades institucionales y construcción de resiliencia, fomentando el desarrollo. En Colombia, trabaja en 32 departamentos y 360 municipios.
El PNUD hace parte de las 26 Agencias, Fondos y Programas de las Naciones Unidas en Colombia, aportando al logro del Marco de Cooperación de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible. El Documento Programa País del PNUD 2025-2027 busca apoyar los esfuerzos del gobierno de Colombia para la transición hacia la paz y la consolidación de su posición de país de renta media-alta; con cuatro prioridades de trabajo: 1) E Consolidación de la paz, seguridad humana y justicia social; 2) Protección social e inclusión socioeconómica; 3) Medio ambiente, acción por el clima y transición energética y 4) Facilitadores de la Agenda 2030.
A nivel programático PNUD Colombia está organizado en 2 Clústeres y 5 Portafolios: El Clúster de Desarrollo Sostenible Inclusivo, que agrupa el portafolio de Desarrollo Sostenible y el portafolio de Inclusión Productiva y Protección Social y el Clúster de Construcción de Paz y Gobernabilidad Inclusiva, que reúne el portafolio de Gobernabilidad Democrática, el de Construcción de Paz y el portafolio de Respuesta a Crisis y Estado de Derecho.
Desde el Portafolio de Protección Social e Inclusión Productiva, el PNUD impulsa estrategias orientadas a reducir desigualdades, mitigar vulnerabilidades y ampliar el acceso a la protección social, fortaleciendo las capacidades de las instituciones públicas y promoviendo la inclusión social y económica de las poblaciones más excluidas. Este trabajo se desarrolla en coherencia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular los ODS 1 (Fin de la pobreza), 5 (Igualdad de género), 8 (Trabajo decente y crecimiento económico), 10 (Reducción de las desigualdades) y 16 (Paz, justicia e instituciones sólidas).
En este contexto, el Ministerio de Igualdad y Equidad y el PNUD Colombia adelantan acciones conjuntas para fortalecer la Política Pública Social para Habitantes de Calle, promoviendo procesos de inclusión, participación y corresponsabilidad social que contribuyan a consolidar entornos protectores y al ejercicio efectivo de los derechos humanos. Las personas en situación de calle enfrentan vulneraciones multidimensionales que combinan factores sociales, económicos y culturales, lo que demanda respuestas articuladas entre el Estado, la sociedad civil y las comunidades.
El proyecto cuenta con varios componentes complementarios. Uno de ellos es el componente de fortalecimiento territorial, que busca consolidar capacidades locales para la implementación de la política pública. Dentro de este, el eje de fortalecimiento comunitario se orienta a potenciar las capacidades técnicas, organizativas y de gestión de las organizaciones de base y expresiones sociales locales que desarrollan acciones con población en situación de calle. Su propósito es impulsar procesos comunitarios autónomos, promover la corresponsabilidad social y fortalecer la participación ciudadana en la ejecución de la política pública.
Para su desarrollo, se implementará una estrategia de fortalecimiento y acompañamiento técnico a organizaciones sociales en 48 municipios focalizados, mediante la ejecución de acuerdos de subvención que promuevan iniciativas con componente cultural y social orientadas a la inclusión y atención integral de la población en situación de calle.
Con el fin de acompañar este proceso, se requiere la vinculación de un(a) Asociado/a Técnico/a en Diseño Gráfico con el fin de que aporte capacidades especializadas en diseño visual, producción audiovisual y desarrollo de materiales didácticos. Este perfil es indispensable para asegurar la coherencia de la línea gráfica de los programas, fortalecer la calidad y oportunidad de los productos comunicacionales, y organizar de manera rigurosa los flujos de trabajo visuales y pedagógicos. Su rol permitirá traducir conceptos técnicos en piezas claras, accesibles y atractivas, apoyar la producción de contenidos audiovisuales estratégicos, y contribuir a la generación de experiencias comunicativas que fortalezcan la comprensión, apropiación y confianza entre actores institucionales, territoriales y comunitarios. Además, su participación es clave para cumplir los estándares de calidad, los cronogramas establecidos y las exigencias metodológicas del proyecto, asegurando así un funcionamiento eficiente y articulado del área
Alcance del trabajo
De conformidad con las normas y procedimientos el/la Asociado/a Técnico/a en Diseño Gráfico desempeña las siguientes funciones:
1. Genera acompañamiento técnico y de mejora a través de:
• Apoyar el diseño de estrategias de comunicaciones, identidades audiovisuales, animaciones, mapas mentales, conceptuales, geográficos y similares que sean requeridos para el desarrollo de los proyectos del área de Protección Social e Inclusión Productiva con énfasis en Protección Social: Red para la Inclusión Integral y Desarrollo Humano.
• Apoyar la preproducción, producción y postproducción de videos que sean requeridos por el área de Protección Social e Inclusión Productiva con énfasis en Protección Social: Red para la Inclusión Integral y Desarrollo Humano.
• Apoyar el diseño de actividades didácticas, tales como juegos, actividades de arrastre y emparejamiento, entre otras, para área de Protección Social e Inclusión Productiva con énfasis en Protección Social: Red para la Inclusión Integral y Desarrollo Humano.
• Contribuir al diseño de cartillas, infografías y presentaciones que puedan ser usadas y modificadas según los requerimientos en el desarrollo de los programas del área de Protección Social e Inclusión Productiva con énfasis en Protección Social: Red para la Inclusión Integral y Desarrollo Humano.
• Participar en el desarrollo de la línea gráfica de los programas del área de Protección Social e Inclusión Productiva con énfasis en Protección Social: Red para la Inclusión Integral y Desarrollo Humano.
2. Realiza apoyo metodológico al proyecto mediante:
• Organizar y llevar el control de las actividades gráficas y pedagógicas del área de Protección Social e Inclusión Productiva con énfasis en Protección Social: Red para la Inclusión Integral y Desarrollo Humano. Desarrollar un plan de trabajo y cronograma de las actividades gráficas (visual y audiovisual) establecida
• Asegurar el cumplimiento de los resultados especificados en el documento de proyecto en el requerido de calidad y dentro de los límites especificados de tiempo.
• Facilitar las conversaciones desde una postura honesta y tolerante, en un intento por cerrar brechas y generar confianza con colegas, socios y partes interesada.
• Dedicar tiempo a comprender las perspectivas de una variedad de otros y las considera en toda su toma de decisiones, por ejemplo, diferentes perspectivas culturales.
3. Apoyar la creación, el intercambio y el desarrollo de capacidades relevantes para el proyecto.
• Participar en capacitaciones y organizar sesiones informativas sobre procedimientos internos para el personal del proyecto. Apoyar otras actividades de desarrollo de capacidades, incluyendo el diseño y la entrega de herramientas, materiales para talleres o plataformas que aprovechen la inteligencia colectiva de las comunidades y promuevan la acción.
• Apoyar la difusión y el intercambio de datos relevantes y lecciones aprendidas dentro de la oficina de país y a nivel regional. Mantenerse al tanto de las mejores prácticas emergentes a nivel nacional, regional e internacional relacionadas con el trabajo del proyecto asignado.
• Realizar contribuciones significativas a las redes de conocimiento y comunidades de práctica. Apoyar la recopilación y sistematización del conocimiento, los productos y las herramientas del proyecto, así como su amplia distribución a los socios.
El titular desempeña otras funciones dentro de su perfil funcional que se consideren necesarias para el funcionamiento eficiente de la Oficina y la Organización.
Acuerdo Institucional
El/la Asociado/a Técnico en Diseño Gráfico reporta a la Coordinador/a de Educación y Empleabilidad del Área de Protección Social e Inclusión Productiva.
Competencias
Lograr Resultados:
NIVEL 1: Planifica y supervisa su propio trabajo, presta atención a los detalles y entrega un trabajo de calidad en el plazo previsto
Pensamiento Innovador:
NIVEL 1: Está abierto a ideas creativas/riesgos conocidos, es pragmático en la resolución de problemas, realiza mejoras
Aprendizaje Continuo:
NIVEL 1: Mente abierta y curiosa, comparte conocimientos, aprende de los errores, pide retroalimentación
Adaptarse con agilidad:
NIVEL 1: Se adapta al cambio, maneja de forma constructiva la ambigüedad/incertidumbre, es flexible
Actuar con determinación:
NIVEL 1: Muestra empuje y motivación, es capaz de actuar con calma ante la adversidad, tiene confianza en sí mismo
Comprometerse y Asociarse:
NIVEL 1: Demuestra compasión/comprensión hacia los demás, establece relaciones positivas
Permitir la Diversidad y la Inclusión:
NIVEL 1: Aprecia/respeta las diferencias, es consciente de los prejuicios inconscientes, confronta la discriminación
Competencias técnicas y multifuncionales
Gestión Institucional - Comunicación:
• Comunicarse de forma clara, concisa y precisa, tanto de manera escrita como verbal; personalizar los mensajes y seleccionar los métodos de comunicación según la audiencia.
• Capacidad para gestionar las comunicaciones internas y externas a través de los medios de comunicación, las redes
sociales y otros canales apropiados.
Gestión Institucional - Conciencia y alfabetizaciones digitales:
• Capacidad para monitorear las tecnologías nuevas y emergentes, así como para comprender su uso, potencial, limitaciones, impacto y valor añadido. Capacidad para adoptar y utilizar nuevas tecnologías de forma rápida y eficiente en las actividades profesionales, así como para empoderar a otros para que las usen cuando sea necesario. Conocimiento del uso de tecnologías digitales y tendencias emergentes.
Entorno Digital - Comunicación y presentación narrativa datos:
• Habilidad para construir una narrativa a partir de un conjunto de datos y las visualizaciones de estos con el fin de ayudar a comunicar su significado de forma categórica y convincente.
Comunicación - Producción multimedia:
• Capacidad para crear y combinar imágenes, texto y elementos audiovisuales para producir contenidos multimedia.
Comunicación - Diseño gráfico:
• Capacidad de comunicación visual y creación de productos gráficos atractivos para el PNUD.
Comunicación - Estrategia digital:
• Capacidad para planificar el uso de recursos a través de canales digitales para alcanzar y captar al público destinatario de forma eficaz y lograr objetivos específicos.
Gestión Institucional - Gestión del cambio:
• Iniciar, diseñar y velar por el éxito de la implementación de cambios organizacionales; preparar y apoyar a las personas y a los equipos para implementar dicho cambio.
Requisitos mínimos para el NPSA
Requisitos mínimos de educación
• Título de Educación Secundaria (a nivel de Bachillerato) es requerido. Estudios (a nivel de pregrado) en Diseño, Artes Plásticas, Visuales, Comunicación Social, Periodismo, Publicidad, se dará debida consideración, pero no es un requisito.
Años mínimos de experiencia laboral relevante
• Mínimo 7 años (para Bachilleres) o 4 años (con Título de Pregrado) de experiencia relevante en:
1. Realización de piezas gráficas (digitales e Impresas)
2. Realización de productos editoriales
3. Construcción de infografías y/o material didáctico virtual.
4. Creación y desarrollo de campañas comunicacionales.
5. Creación de identidad de marca.
Habilidades requeridas
• Experiencia en el manejo de paquete de Office y de aplicaciones para el diseño gráfico.
• Experiencia traduciendo información técnica en piezas visuales claras.
Habilidades deseables
• Experiencia en proyectos con enfoque de inclusión y/o sostenibilidad y/o equidad de género y/o juventudes y/o poblaciones vulnerables.
• Experiencia en edición y animación básica de piezas audiovisuales multiformato.
• Experiencia de al menos 3 años en ONG, organismos multilaterales, cooperación internacional, fundaciones y/o sector social.
• Experiencia en el manejo de Suit Adobe (Illustrator, Photoshop, InDesign).
Idioma(s) requerido(s)
• Fluidez en español es requisito.
Igualdad de Oportunidades
Como empleador que ofrece igualdad de oportunidades, el PNUD valora la diversidad como una expresión de la multiplicidad de naciones y de las culturas en las que operamos y, como tal, invitamos a todo/as los/las candidato/as calificado/as de diferentes orígenes a aplicar a los diferentes roles en nuestra organización. Nuestras decisiones de empleo están basadas en el mérito y la idoneidad para el puesto, sin discriminación alguna.
El PNUD también está comprometido con la creación de un ambiente laboral inclusivo donde todo el personal esté empoderado para contribuir a nuestra misión, sea valorado, pueda prosperar y se beneficie de oportunidades laborales abiertas a todo/as.
Acoso sexual, explotación y abuso de autoridad
El PNUD no tolera el acoso, acoso sexual, explotación, discriminación y abuso de autoridad. Por lo tanto, todo/as los/las candidato/as seleccionado/as, pasan por verificaciones exhaustivas y se espera que se adhieran a los respectivos estándares y principios.
Derecho a seleccionar múltiples candidato/as
El PNUD se reserva el derecho de seleccionar uno/a o más candidato/as a partir de este anuncio de vacante. También podremos conservar las aplicaciones y considerar a los/las candidato/as que apliquen a este puesto para otros puestos similares en el PNUD con el mismo nivel y con descripciones de puesto, requisitos de experiencia y formación académicas similares.
Uso de IA por parte de los candidatos
Se invita a los postulantes a leer la guía del PNUD para candidatos sobre el uso responsable de inteligencia artificial en los procesos de reclutamiento y selección del PNUD.
Alerta de estafa
El PNUD no cobra ninguna tarifa en ninguna etapa de sus procesos de reclutamiento. Para mayor información, visite www.undp.org/scam-alert.
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