Tiered Approach
In line with the commitment to safeguard capacity and support personnel already in the Organization, a majority of UNDP UNCDF/UNV vacancies are advertised using a tiered application process whereby:
- Tier 0: UNDP/UNCDF/UNV IP staff holding permanent (PA) and fixed-term (FTA) appointments, whose posts will be abolished, or contracts will be terminated or not renewed during 2026.
- Tier 1: Other UNDP/UNCDF/UNV staff holding permanent (PA) and fixed-term (FTA) appointments
- Tier 2: UNDP/UNCDF/UNV staff holding temporary appointments (TA), personnel on regular PSA contracts, and Expert and Specialist UN Volunteers
- Tier 3 or no tier indicated: All other contract types from UNDP/UNCDF/UNV and other agencies, and other external candidates
Please make note of the Tier(s) indicated in the vacancy title, if any, and ensure that you satisfy the eligibility to apply.
Background
UNDP does not tolerate sexual exploitation and abuse, any kind of harassment, including sexual harassment, and discrimination. All selected candidates will, therefore, undergo rigorous reference and background checks.
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, PNUD, es el organismo de las Naciones Unidas en materia de desarrollo que promueve el cambio y conecta a los países con los conocimientos, la experiencia y los recursos necesarios para ayudar a los pueblos a forjar una vida mejor. Está presente en 170 países y territorios, trabajando con los gobiernos y las personas para ayudarles a encontrar sus propias soluciones a los retos mundiales y nacionales del desarrollo.
El desafío actual que define a México y el norte de Centroamérica es una recuperación de la COVID-19 que revierta el aumento de la desigualdad y el incremento de la pobreza, manteniendo la cohesión social y la paz. COVID-19 es un desafío, pero también una oportunidad para redefinir contratos sociales que aseguren la coexistencia pacífica, generen confianza, promuevan una participación más significativa y mejoren la capacidad de las instituciones para responder a las nuevas demandas de la sociedad.
En México y Centroamérica, una de las tareas fundamentales del PNUD es fomentar la gobernanza efectiva, democrática e inclusiva, utilizando su experiencia para fortalecer instituciones, promover y asesorar espacios imparciales para el diálogo, y lograr consensos. Ello se realiza bajo el entendido de que, en el país y sus vecinos, la gobernanza efectiva es el instrumento más pertinente para crear oportunidades que permitan que las personas forjen su propio destino y colaboren entre sí.
Para lograr los objetivos, el PNUD en México cuenta con la Unidad de Gobernanza Efectiva y Democracia, conformada por un portafolio de proyectos e iniciativas de colaboración con distintas contrapartes gubernamentales. La plataforma programática de la Unidad está conformada por cuatro líneas de trabajo: a) Paz, seguridad ciudadana y acceso a la justicia; b) Democracia y elecciones; c) Lucha contra la corrupción; y d) Cooperación Internacional para el Desarrollo y Promoción Económica Internacional. El presente proyecto, estará inscrito en la Unidad y contribuirá a esta última.
Implementación de los proyectos Sembrando Vida y Jóvenes Construyendo el Futuro en Centroamérica, en el marco del Plan de Desarrollo Integral (PDI)
El 1ero de diciembre de 2018, los gobiernos de Guatemala, El Salvador, Honduras y México acordaron con la CEPAL el PDI para atender las causas del fenómeno migratorio. Específicamente, se acordó cooperar para la instrumentación de los proyectos “Sembrando Vida” y “Jóvenes Construyendo el Futuro” en los tres países. Se trata de implementar de acuerdo con las necesidades de cada país, dos proyectos sociales prioritarios a nivel nacional a los países que conforman el norte de Centroamérica, mediante los instrumentos que conforman el Sistema mexicano de CID.
El objetivo de “Sembrando Vida” es mejorar las prácticas productivas que permitan reducir la pobreza y elevar la calidad de vida de la población de la República de El Salvador. El proyecto consiste en incentivar el cultivo de Sistemas Productivos Agroforestales que combinan la producción de cultivos tradicionales de alto valor económico con el sistema de Milpa Intercalada entre Árboles Frutales (MIAF) en conjunto con hortalizas, árboles frutícolas y maderables.
El objetivo de “Jóvenes Construyendo el Futuro” es vincular a personas de entre 18 y 29 años de edad, que no estudian y no trabajan, con empresas, talleres, instituciones o negocios donde desarrollan o fortalecen hábitos laborales y competencias técnicas para incrementar sus posibilidades de empleabilidad a futuro. Durante la capacitación, hasta por un año, los jóvenes recibirán un apoyo mensual y un seguro médico contra enfermedades, maternidad y riesgos de trabajo.
Duties and Responsibilities
1. Colaborar en la supervisión de las actividades del proyecto Sembrando Vida en campo
- Revisar las acciones de los auxiliares extensionistas en la instrumentación del proyecto Sembrando Vida en Guatemala.
- Realizar visitas aleatorias a parcelas para verificar cumplimiento de las metas planeadas por el proyecto.
- Documentar hallazgos y retroalimentar a los extensionistas sobre mejoras necesarias.
2. Asistir en la gestión de información y reportes
- Establecer fechas de entrega de información por parte de las y los auxiliares extensionistas.
- Revisar los informes y documentos antes de su envío oficial.
- Garantizar la entrega oportuna de reportes a las instancias correspondientes.
3. Llevar el control y coordinar la aplicación de los planes de capacitación
- Llevar el registro de los planes de capacitación dirigidos a las personas beneficiarias del proyecto.
- Revisar la correcta aplicación de las capacitaciones en campo.
- Evaluar resultados y ajustar contenidos según necesidades detectadas.
4. Colaborar con la coordinación institucional y el monitoreo del proyecto
- Atender reuniones periódicas con la Dirección General de Ejecución de Proyectos Especiales de AMEXCID.
- Presentar avances periódicos a la coordinación del proyecto (PNUD y AMEXCID).
- Mantener comunicación fluida con contrapartes para resolver situaciones con trato cordial.
5. Realizar tareas de apoyo organizacional y funciones complementarias
- Mediar y orientar en situaciones presentadas con contrapartes del proyecto.
- Colaborar en tareas administrativas y operativas que fortalezcan el funcionamiento de la oficina.
El titular desempeña otras funciones dentro de su perfil funcional que se consideren necesarias para el funcionamiento eficiente de la Oficina y la Organización.
Acuerdo Institucional
Esta posición estará bajo supervisión de la Dirección General de Ejecución de Proyectos Especiales de Cooperación Internacional de AMEXCID y la Coordinación del Proyecto Apoyo a la implementación de proyectos de Bienestar y de Cooperación Sur-Sur del Gobierno de México en otros países.
Competencies
| Competencias Core | ||||
| Logro de Resultados: |
Nivel 1: Planifica y monitorea el trabajo propio, presta atención a los detalles, entrega trabajo de calidad en los límites establecidos. |
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| Pensamiento Innovador: |
Nivel 1: Tiene apertura a ideas creativas/riesgos conocidos, resuelve problemas de manera pragmática, realiza mejoras. |
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| Aprendizaje Continuo: |
Nivel 1: Tiene mente abierta y curiosidad, comparte conocimiento, aprende de los errores, pide retroalimentación. |
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| Adaptarse con agilidad: |
Nivel 1: Se adapta al cambio, maneja la ambigüedad/incertidumbre de manera constructiva, es flexible. |
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| Actuar con determinación: |
Nivel 1: Muestra determinación y compromiso, capaz de responder calmadamente ante la adversidad, confiado. |
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| Compromiso y asociación: |
Nivel 1: Demuestra compasión/entendimiento hacia los demás, forma relaciones positivas. |
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| Favorece la diversidad y la inclusión: |
Nivel 1: Aprecia/respeta las diferencias, reconoce los sesgos inconscientes, confronta la discriminación |
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Competencias Técnicas y Multifuncionales |
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| Área Temática |
Nombre |
Definición |
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| Desarrollo Institucional |
Generación de Conocimiento |
Capacidad para buscar información y convertirla en conocimiento útil, pertinente para el contexto o que responda a una necesidad planteada. Capacidad para aplicar los conceptos existentes a nuevas situaciones y desarrollar nuevos conceptos para generar soluciones viables y nuevos enfoques. Conocimiento de conceptos, modelos conceptuales y teorías relevantes que puedan resultar útiles para abordar situaciones nuevas. |
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| Gestión Institucional |
Comunicación |
Comunicarse de forma clara, concisa y precisa, tanto de manera escrita como verbal; personalizar los mensajes y seleccionar los métodos de comunicación según la audiencia. Capacidad para gestionar las comunicaciones internas y externas a través de los medios de comunicación, las redes sociales y otros canales apropiados. |
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| Gestión Institucional |
Gestión del Cambio |
Iniciar, diseñar y velar por el éxito de la implementación de cambios organizacionales; preparar y apoyar a las personas y a los equipos para implementar dicho cambio. |
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| Gestión institucional |
Satisfacción/gestión de los clientes |
Capacidad para responder de manera oportuna y adecuada, con sentido de urgencia, proporcionar soluciones coherentes y ofrecer resultados y soluciones de calidad en un plazo apropiado para satisfacer y comprender las necesidades reales de los clientes. Contribuir al desarrollo de la estrategia de servicio al cliente. Buscar maneras de añadir un valor adicional que sobrepase las solicitudes inmediatas de los clientes. Capacidad de anticipar las necesidades y preocupaciones futuras del cliente. |
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| Gestión institucional |
Gestión de Asociaciones |
Desarrollar y mantener asociaciones con amplias redes de partes interesadas, gobiernos, la sociedad civil y el sector privado, expertos y otros actores que estén en consonancia con la estrategia y las políticas del PNUD. | ||
| Políticas y programas |
Naturaleza |
Acción local |
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| Políticas y programas |
Clima |
Adaptación al cambio climático: fomentar la seguridad alimentaria y los sistemas agrícolas resilientes. |
Required Skills and Experience
Educación:
-
Título de Educación Secundaria (nivel diversificado) es requisito.
- Estudios Universitarios (nivel licenciatura y/o ingeniería) en las áreas de Agronomía, Agricultura o afines, será considerado favorablemente pero no es un requisito.
Experiencia:
- Mínimo cinco (5) años (con título de educación secundaria) o dos (2) años (con licenciatura y/o ingeniería) de experiencia trabajando en proyectos relacionados con la producción agrícola.
Habilidades y Competencias requeridas:
- Experiencia en mantener una comunicación apropiada con las contrapartes nacionales, consultores nacionales e internacionales, los funcionarios del PNUD, otros organismos del Sistema de las Naciones Unidas y la Cooperación Internacional.
Habilidades y competencias deseables:
- Experiencia en redacción de informes.
- Experiencia en capacitaciones.
- Experiencia en organismos internacionales.
Idioma(s) requeridos a nivel laboral:
- Fluidez en español es requisito
- Conocimiento a nivel básico del inglés
Equal opportunity
As an equal opportunity employer, UNDP values diversity as an expression of the multiplicity of nations and cultures where we operate and, as such, we encourage qualified applicants from all backgrounds to apply for roles in the organization. Our employment decisions are based on merit and suitability for the role, without discrimination.
UNDP is also committed to creating an inclusive workplace where all personnel are empowered to contribute to our mission, are valued, can thrive, and benefit from career opportunities that are open to all.
Sexual harassment, exploitation, and abuse of authority
UNDP does not tolerate harassment, sexual harassment, exploitation, discrimination and abuse of authority. All selected candidates, therefore, undergo relevant checks and are expected to adhere to the respective standards and principles.
Right to select multiple candidates
UNDP reserves the right to select one or more candidates from this vacancy announcement. We may also retain applications and consider candidates applying to this post for other similar positions with UNDP at the same grade level and with similar job description, experience and educational requirements.
Scam alert
UNDP does not charge a fee at any stage of its recruitment process. For further information, please see www.undp.org/scam-alert.