Approche par niveaux (Tiered Approach)
Conformément à l’engagement de préserver les capacités et de soutenir le personnel déjà au sein de l’Organisation, la majorité des postes vacants du PNUD/FENU/VNU sont publiés selon un processus de candidature par niveaux, comme suit :
- Niveau 0 : Personnel international du PNUD/FENU/VNU titulaire d'un contrat permanent (PA) ou à durée déterminée (FTA), dont les postes seront supprimés, ou dont les contrats seront résiliés ou non renouvelés en 2026
- Niveau 1 : Autre personnel du PNUD/FENU/VNU titulaire d'un contrat permanent (PA) ou à durée déterminée (FTA)
- Niveau 2 : Personnel du PNUD/FENU/VNU titulaire d'un contrat temporaire (TA), personnel sous contrat PSA régulier, et Volontaires des Nations Unies Experts et Spécialistes
- Niveau 3 ou aucun niveau indiqué : Tous les autres types de contrat du PNUD/FENU/VNU et d'autres agences, ainsi que les candidats externes
Veuillez prendre note du ou des niveau(x) indiqué(s) dans le titre du poste vacant, le cas échéant, et vous assurer que vous remplissez les critères d’éligibilité pour postuler.
Contexte
Le Royaume du Maroc a engagé, sous les Hautes Instructions de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, un processus ambitieux et structurant de consolidation de la régionalisation avancée, considérée comme un levier fondamental de modernisation de l’État, de réduction des disparités territoriales et de promotion d’un développement équilibré, inclusif et durable. Cette orientation stratégique a été réaffirmée lors des 2ᵉ Assises nationales de la régionalisation avancée, tenues à Tanger les 20 et 21 décembre 2024 sous le Haut Patronage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI. Ces Assises ont mis en évidence plusieurs recommandations prioritaires, notamment l’accélération de la mise en œuvre de la Charte nationale de la déconcentration administrative, l’opérationnalisation effective de l’exercice des compétences régionales dans les secteurs stratégiques, le renforcement de la gouvernance territoriale à travers des outils performants de planification, de suivi et d’évaluation, la promotion de la démocratie participative et de la participation citoyenne à l’échelle territoriale, ainsi que l’intégration de la transformation digitale comme levier transversal de performance de la gouvernance territoriale. Ces orientations s’inscrivent pleinement dans la continuité du Nouveau Modèle de Développement, qui place l’ancrage territorial, la différenciation des politiques publiques et la bonne gouvernance des territoires au cœur de la transformation du pays à moyen et long terme. Dans ce cadre, la transformation digitale des collectivités territoriales est identifiée comme un accélérateur clé permettant l’amélioration de l’efficacité et de la qualité des services publics territoriaux, le renforcement de la transparence, de la redevabilité et de la participation citoyenne, la promotion de l’inclusion sociale et territoriale, ainsi que le soutien à des dynamiques territoriales résilientes, durables et innovantes. Toutefois, les diagnostics réalisés ont mis en évidence plusieurs défis structurels, notamment des disparités significatives de maturité numérique entre territoires, des contraintes persistantes en matière de capacités institutionnelles et humaines, ainsi qu’une fragmentation des initiatives digitales nécessitant la mise en place d’un cadre de gouvernance unifié, cohérent et territorialisé. C’est dans ce contexte que s’inscrit le projet « CONNECTIVITÉ TERRITORIALE », mis en œuvre par la Direction Générale des Collectivités Territoriales (DGCT), avec l’appui du Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD), pour la période 2026 – 2029. C’est une initiative stratégique visant à renforcer l'intégration et le développement harmonieux des territoires au Maroc, en mettant l'accent sur l'amélioration des infrastructures numériques, des services publics, et de la cohésion sociale à travers une approche inclusive. Le projet repose sur trois leviers stratégiques complémentaires, à savoir la gouvernance, les infrastructures et la connectivité, ainsi que le capital humain et le développement des compétences.
Les résultats attendus de ce projet sont comme suit :
- Produit 1. Un cadre de gouvernance pour la territorialisation de la transformation digitale est élaboré et instauré, mettant l'accent sur l'inclusion et reposant sur des organes fonctionnels ;
- Produit 2. Les Collectivités Territoriales disposent d'une connectivité et d'une infrastructure dimensionnée et normalisée ;
- Produits 3. La transformation digitale territorialisée est renforcée par un capital humain innovant et fortement engagé, contribuant ainsi de manière significative à son succès et à son intégration durable dans les territoires ;
- Produit 4. La gestion du projet et l’assurance qualité sont assurées.
Fonctions et responsabilités
Sous la supervision directe du Directeur National du Projet et du Coordonnateur National du Projet, et sous l'assurance qualité du Conseiller de Programme du PNUD, le/la titulaire assurera la coordination opérationnelle quotidienne du projet, conformément aux procédures de mise en œuvre nationale (NIM) et aux principes de la gestion axée sur les résultats le/la Coordonnateur(trice) national(e) associé(e) assurera les fonctions suivantes:
Gestion stratégique et opérationnelle du projet
- Assurer la gestion quotidienne du projet conformément au document de projet, au plan de travail annuel et aux procédures du PNUD.
- Veiller à l'atteinte des résultats attendus dans les délais impartis, selon les standards de qualité requis et dans le respect du budget alloué.
- Garantir l'application des principes de gestion axée sur les résultats, de gestion adaptative et de redevabilité.
Coordination institutionnelle et partenariale
- Coordonner la mise en œuvre du projet avec les partenaires institutionnels aux niveaux national, régional et local.
- Renforcer la collaboration avec les ministères, collectivités territoriales, services déconcentrés, secteur privé, universités, médias, organisations de la société civile et partenaires techniques et financiers.
- Faciliter la mise en œuvre des conventions de partenariat et promouvoir l'appropriation des résultats par les parties prenantes.
Synergies et coordination avec les partenaires techniques et financiers
- Assurer la complémentarité et la cohérence avec les initiatives similaires ou complémentaires mises en œuvre par le PNUD et d'autres partenaires de développement.
- Identifier et promouvoir les opportunités de synergies, de mutualisation des ressources et de capitalisation des expériences.
Gestion administrative, financière et opérationnelle
- Superviser la planification budgétaire, l'exécution financière et le suivi administratif du projet, conformément aux règles et procédures du PNUD.
- Assurer la préparation et le suivi des contrats, conventions, termes de référence et autres documents de gestion.
- Veiller à la conformité des processus de passation de marchés, d'audit, de gestion des risques et d'application du cadre HACT.
a. Gestion des ressources humaines et leadership d'équipe
- Encadrer, superviser et motiver l'équipe du projet.
- Clarifier les rôles et responsabilités des membres de l'équipe et assurer un suivi régulier de leur performance.
- Identifier les besoins en renforcement des capacités et mettre en œuvre un plan de développement des compétences.
- Promouvoir une communication interne fluide et un environnement de travail collaboratif.
b. Planification, suivi et reporting
- Préparer, en concertation avec les partenaires, les plans de travail annuels, les budgets et les cadres de résultats.
- Produire les rapports narratifs et financiers requis (trimestriels, semestriels, annuels et ad hoc).
- Assurer la mise à jour des registres de risques, des journaux de suivi, des leçons apprises et des recommandations.
- Organiser les revues périodiques du projet et veiller à la mise en œuvre des recommandations.
c. Gestion des connaissances et capitalisation
- Développer et mettre en œuvre une stratégie de capitalisation des acquis, de documentation des bonnes pratiques et de gestion des connaissances.
- Assurer la diffusion des résultats, outils, études et produits de connaissance auprès des partenaires.
d. Supervision technique des études et consultations
- Identifier les besoins en expertise technique et piloter l'élaboration des termes de référence.
- Superviser le recrutement des consultants et prestataires.
- Assurer le suivi de la qualité des livrables et la validation technique des études, analyses et prestations.
e. Coordination des missions de terrain
- Planifier, organiser et superviser les missions sur le terrain dans les zones d'intervention du projet.
- Assurer la coordination logistique et technique des visites, réunions et activités de suivi.
Compétences
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Compétences fondamentales |
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Obtenir des résultats: |
Niveau 1: Planifier et contrôler son propre travail, prêter attention aux détails, fournir un travail de qualité dans les délais impartis. |
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Penser de manière innovante: |
Niveau 1: Ouvert aux idées créatives/risques connus, résout les problèmes de façon pragmatique, apporte des ameliorations. |
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Apprendre en continu: |
Niveau 1: Sortir de sa zone de confort, apprendre des autres et soutenir leur apprentissage. |
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S'adapter avec agilité: |
Niveau 1: S'adapte au changement, gère de façon constructive l'ambiguïté/l'incertitude, est flexible. |
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Agir avec determination: |
Niveau 1: Fait preuve de dynamisme et de motivation, est capable de faire preuve de calme face à l'adversité, est confidant. |
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Engager et partenaire: |
Niveau 1: Fait preuve de compassion et de compréhension envers les autres, établit des relations positives. |
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Favoriser la diversité et l'inclusion: |
Niveau 1: Apprécie/respecte les différences, est conscient des préjugés inconscients, affronte la discrimination. |
Compétences fonctionelles et techniques:
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Domaine thématique |
Nom |
Définition |
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Gestion de l’organisation |
Gestion de projet |
Être en mesure de planifier, d’organiser, de hiérarchiser et de contrôler les ressources, les procédures et les protocoles afin d’atteindre des objectifs précis |
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Gestion de l’organisation |
Gestion axée sur les résultats |
Être en mesure de gérer la mise en œuvre de stratégies, de programmes et de projets en mettant l’accent sur l’amélioration des performances et l’obtention de résultats démontrables. Connaître et comprendre les théories, les concepts, les méthodologies, les instruments et les outils pertinents |
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Gestion de l’organisation |
Travailler avec des données et des éléments tangibles |
Savoir inspecter, nettoyer, transformer et modéliser des données dans le but de découvrir des informations utiles, ainsi que d’éclairer les conclusions et la prise de décision. |
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Business developpement |
Génération de connaissances |
Savoir chercher des informations et les transformer en connaissances utiles, qui sont adaptées au contexte ou répondent à un besoin exprimé. Savoir appliquer des concepts existants à de nouvelles situations et définir de nouveaux concepts afin de mettre au point des solutions réalisables et de nouvelles approches. Connaître les théories, concepts et modèles conceptuels pertinents qui peuvent être utiles pour faire face à de nouvelles situations. |
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Gestion de l’organisation |
Gestion des opérations |
Être en mesure de planifier, d’organiser et de superviser les différents aspects des opérations de l’organisation, d’une manière efficace, simultanée et intégrée, afin de convertir du mieux possible les ressources de l’organisation en résultats optimaux. Connaître les concepts et les mécanismes pertinents |
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Gestion des partenariats |
Gestion des relations |
Capacité à nouer des liens avec un large éventail de partenaires publics et privés, à établir, entretenir et/ou renforcer les relations de travail, la confiance et la compréhension mutuelle |
Qualifications minimales
Education:
Un diplôme de fin d’etudes secondaires est requis; ou
Diplôme d’études Universitaires (Licence) dans le domaine de l’administration publique, gouvernance locale, politiques publiques, transformation digitale, développement territorial, ou dans tout autre domaine connexe sera dument pris en considération mais pas un requis.
Nombre minimum d’années d’expérience professionnelle pertinente:
Minimum six années d’expérience professionnelle (avec le diplôme d’études secondaires) ou 3 ans (avec la Licence) à des responsabilité croissante dans le domaine du gestion des projets de coopération dans le domaine de l’administration publique, gouvernance locale ou transformation digitale, ou dans des domaines connexes est requis.
Compétences requises
- Une expérience professionnelle en matière de gestion des projets de coopération dans le domaine de l’administration publique, gouvernance locale, transformation digitale est requise.
- Une bonne connaissance des stratégies et politiques nationales en matière de transformation digitale et gouvernance locale est requise.
- Une bonne connaissance des acteurs institutionnels aux niveaux national et local est requise.
- Une bonne connaissance des institutions financières et bailleurs de fonds bilatéraux et multilatéraux est requise.
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La maîtrise de l’outil informatique particulièrement les logiciels Word, Excel et PowerPoint et de l’internet est requise.
Compétences souhaités en plus de celles abordées dans la section Compétences :
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Une expérience professionnelle dans le système des Nations Unies au Maroc est souhaitable.
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Une bonne maitrise des outils de gestion de projets est souhaitable.
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Une réelle capacité à travailler en groupe est un atout.
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Bonnes capacités et experience d’organisation et de communication est d’ avantage.
Langue(s) exigée(s)
La maîtrise des langues arabe et française est requise.
La connaissance de l’anglais est souhaitable.
Equal opportunity
As an equal opportunity employer, UNDP values diversity as an expression of the multiplicity of nations and cultures where we operate and, as such, we encourage qualified applicants from all backgrounds to apply for roles in the organization. Our employment decisions are based on merit and suitability for the role, without discrimination.
UNDP is also committed to creating an inclusive workplace where all personnel are empowered to contribute to our mission, are valued, can thrive, and benefit from career opportunities that are open to all.
Sexual harassment, exploitation, and abuse of authority
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