Auxiliar de Gestión de Iniciativas de Confianza - Área Social Productiva_NPSA3

1.Enfoque por niveles (Tiered Approach) para el reclutamiento

2.- Oficina/Unidad/Descripción del Proyecto

El proyecto “Asistencia técnica al Gobierno Regional de Los Ríos para la planificación del desarrollo territorial del pueblo Mapuche” es una iniciativa conjunta entre el Gobierno Regional de Los Ríos y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), orientada a fortalecer las capacidades institucionales del Gobierno Regional para liderar procesos de planificación territorial con enfoque intercultural. Su propósito es fomentar el desarrollo integral del pueblo Mapuche mediante la articulación de sus prioridades con los instrumentos de planificación regional, en el marco de los compromisos internacionales del Estado de Chile en materia de derechos indígenas y equidad territorial.

La estrategia del proyecto se estructura en cinco líneas de acción: (1) implementación de mecanismos de diálogo regional y territorial con participación efectiva de comunidades mapuche; (2) elaboración de un Plan Integral de Desarrollo Mapuche construido desde los territorios; (3) ejecución de iniciativas de confianza que fortalezca el vínculo entre comunidades e institucionalidad; (4) diseño e implementación de un sistema de seguimiento y evaluación participativo, con fortalecimiento de capacidades comunitarias y públicas; y (5) propuesta de institucionalización de una unidad de desarrollo territorial Mapuche dentro del Gobierno Regional.

Las iniciativas de confianza constituyen un componente central del proyecto. Estas iniciativas son concebidas como intervenciones que responden a demandas urgentes levantadas en los procesos de diálogo territorial, y que buscan generar vínculos efectivos entre las comunidades mapuche y las instituciones públicas. Su implementación tiene como objetivo demostrar que el diálogo intercultural puede traducirse en acciones concretas, tangibles y con impacto directo en los territorios. Además, permiten validar el enfoque participativo del proyecto, fortalecer la gobernanza territorial y generar aprendizajes para la institucionalización de políticas públicas con pertinencia cultural

Las iniciativas de confianza se diseñan a partir de las prioridades definidas por las comunidades y validadas por sus autoridades ancestrales. Se espera que estas iniciativas tengan un carácter colectivo, territorial y culturalmente pertinente, abordando áreas como revitalización lingüística, prácticas productivas tradicionales, salud intercultural, educación, protección de espacios de significación cultural, entre otras. Cada iniciativa debe incorporar enfoques transversales como derechos humanos, sostenibilidad ambiental, igualdad de género e inclusión de grupos históricamente excluidos (mujeres, jóvenes, personas mayores).

Para asegurar su adecuada formulación e implementación, se contempla la contratación de auxiliares de gestión de iniciativas de confianza (gestores/as de proyectos) que acompañen el desarrollo de estas iniciativas en los territorios priorizados. Estas personas tendrán la responsabilidad de traducir las prioridades comunitarias en propuestas de intervención viables, articuladas con la institucionalidad pública y alineadas con los estándares del Gobierno Regional, como de PNUD. Su rol es clave para garantizar la calidad técnica de las iniciativas, su coherencia con los objetivos del proyecto y su sostenibilidad en el tiempo.

Los/as auxiliares de gestión de iniciativas de confianza (gestores/as de proyectos) trabajarán en estrecha coordinación con los/as gestores/as territoriales y el equipo operativo del proyecto. Además, deberán participar en los espacios de planificación, seguimiento y evaluación del proyecto, aportando insumos técnicos, sistematizando resultados y retroalimentando el proceso de construcción del Plan Integral de Desarrollo Mapuche.

Considerando que a través de las iniciativas de confianza se busca fortalecer el vínculo entre el Estado y el pueblo Mapuche, generar condiciones para la participación efectiva en la toma de decisiones públicas, y avanzar hacia un modelo de desarrollo con identidad, equidad y sostenibilidad, el rol de los/as gestores/as de proyectos es fundamental para materializar esta visión, asegurando que cada iniciativa responda a las necesidades reales de las comunidades, se implemente con calidad técnica y contribuya al logro de los objetivos estratégicos del proyecto.

3.- Alcance del trabajo

El objetivo principal del cargo es brindar apoyo en el diseño y gestión de las iniciativas de confianza en los territorios priorizados, en el área de la Infraestructura, conduciendo su adecuada formulación, implementación efectiva y monitoreo participativo.

Entre las funciones y resultados esperados se encuentran:

A) Apoyo al diseño de iniciativas de confianza y a la formulación de proyectos

     a) Asistir y colaborar en la conducción del diseño de las iniciativas de confianza, con el apoyo del equipo técnico del PNUD, y en coordinación con las comunidades de                  cada uno de los territorios priorizados, autoridades ancestrales y el Gobierno Regional.

     b) Apoyar la formulación de los proyectos con enfoque intercultural, territorial, colectivo y de género, con la guía del equipo técnico del PNUD.

B) Apoyo a la coordinación y monitoreo de la implementación y avance de proyectos e iniciativas

    a) Colaborar en la coordinación con el PNUD, el Gobierno Regional y gestor territorial para la implementación de las iniciativas.

    b) Apoyar en el monitoreo del avance de las iniciativas, documentar resultados y retroalimentar el proceso de planificación.

    c) Participar en reuniones técnicas, talleres y espacios de coordinación del proyecto.

    d) Elaborar informes de avance y cierre de cada iniciativa.

C) Apoyo a la creación y el intercambio de conocimientos relevantes para el proyecto.

  a) Participar en la capacitación sobre procedimientos internos para el personal del proyecto y brindar apoyo en la organización de capacitaciones y otras actividades de               desarrollo de capacidades según sea necesario.

  b) Mantener registros organizados de los datos del proyecto, las actividades de campo, los estudios de caso, las historias de interés humano, las fotografías y otros                        documentos relevantes que puedan utilizarse para el intercambio de conocimientos y la promoción.

El/la titular podrá desempeñar otras funciones dentro de su perfil profesional que se consideren necesarias para el adecuado funcionamiento del proyecto, la Oficina y la Organización.

4.- Acuerdo Institucional

El/la contratado/a se desempeñará en la Región de Los Ríos, bajo la supervisión técnica directa de la coordinación operativa del proyecto y en articulación con la jefatura del Área de Gobernanza y Territorio del PNUD Chile y el GORE a través de su División de planificación y Desarrollo regional.

Se requiere disponibilidad para trabajo presencial y desplazamientos dentro de la Región de Los Ríos.

Se valorarán las candidaturas de mujeres y de personas que residan y/o conozcan la Región, sus territorios y dinámicas.

5.- Competencias

Competencias Esenciales:

Lograr Resultados - NIVEL 1: Planea y monitorea su trabajo, poniendo atención a los detalles, realiza un trabajo de calidad y a tiempo.

Pensar Innovadoramente - NIVEL 1: Abierto(a) a nuevas ideas, conoce los riesgos, resuelve los problemas en forma pragmática, hace mejoras.

Aprender Continuamente - NIVEL 1:  Curioso(a) y de mente abierta, comparte conocimiento, aprende de los errores, pide retroalimentación.

Adaptarse con Agilidad - NIVEL 1: Se adapta a los cambios, maneja la incertidumbre/ambigüedad constructivamente, es flexible.

Actuar con Determinación NIVEL 1: Demuestra manejo y motivación, capaz de afrontar la adversidad calmadamente, seguro(a).

Participar y Asociarse - NIVEL 1: Demuestra compasión/entendimiento frente a otros, forma relaciones positivas.

Facilitar la Diversidad y la Inclusión - NIVEL 1: Aprecia/respeta las diferencias, es consciente de los prejuicios, confronta la discriminación.

Competencias Transversales y Técnicas

Gestión institucional - Gestión de proyectos:

•  Capacidad para planificar, organizar, priorizar y controlar recursos, procedimientos y protocolos para alcanzar objetivos específicos.

Gestión institucional - Gestión basada en los resultados:

• Capacidad para gestionar la puesta en marcha de estrategias, programas y proyectos que se centren en la mejora del rendimiento y los resultados demostrables.        
• Conocimiento y comprensión de las teorías, los conceptos, las metodologías, los instrumentos y las herramientas relevantes.

Gestión institucional - Monitoreo y Evaluación:

• Capacidad para monitorear sistemáticamente los resultados de las estrategias, los programas y las actividades con el fin de verificar que se estén llevando a cabo eficazmente. Aptitud para proporcionar a los directivos y a las principales partes interesadas retroalimentación e informes periódicos sobre la coherencia o discrepancia entre las actividades previstas, la gestión del programa y los resultados obtenidos. 
• Capacidad para evaluar de manera independiente la gestión y los resultados de estrategias, programas y actividades, siguiendo criterios y referencias establecidos, y al mismo tiempo considerar las necesidades y preocupaciones de los clientes, tanto actuales como futuros.
•  Conocimiento y comprensión de los marcos, los conceptos, las metodologías, los sistemas, los procesos y las herramientas de seguimiento y evaluación. Capacidad para emitir un juicio independiente con base en los criterios y puntos de referencia establecidos. Capacidad para anticiparse a las necesidades y preocupaciones del cliente.

Gestión instituciona - Comunicación: 

• Comunicarse de forma clara, concisa y precisa, tanto de manera escrita como verbal; personalizar los mensajes y seleccionar los métodos de comunicación según la audiencia. 
• Capacidad para gestionar las comunicaciones internas y externas a través de los medios de comunicación, las redes sociales y otros canales apropiados.

Desarrollo institucional - Generación de conocimiento:

• Capacidad para buscar información y convertirla en conocimiento útil, pertinente para el contexto o que responda a una necesidad planteada. 
• Capacidad para aplicar los conceptos existentes a nuevas situaciones y desarrollar nuevos conceptos para generar soluciones viables y nuevos enfoques. Conocimiento de conceptos, modelos conceptuales y teorías relevantes que puedan resultar útiles para abordar situaciones nuevas.

Gestión institucional - Gestión de las asociaciones:

•  Desarrollar y mantener asociaciones con amplias redes de partes interesadas, gobiernos, la sociedad civil y el sector privado, expertos y otros actores que estén en              consonancia con la estrategia y las políticas del PNUD.

Agenda 2030 - Prosperidad - Crecimiento Inclusivo:

• Inclusión social.

6.- Calificaciones mínimas de un NPSA

Educación académica mínima requerida:

• Educación secundaria completa es requerida.

Años mínimos de Experiencia laboral relevante:

Mínimo 3 años de experiencia relevante en: 

• Diseño/formulación y gestión de proyectos públicos a nivel subnacional (municipios o gobiernos regionales) territorial. 
• Capacitación y transferencia de conocimientos. 
• Proyectos de desarrollo interculturales.

Habilidades y competencias requeridas:

• Experiencia en el manejo de herramientas de trabajo remoto, tales como Microsoft Teams y Zoom, nubes de almacenamiento y herramientas de trabajo colaborativo.
• Experiencia en el manejo de herramientas tradicionales Microsoft Office: Word, Excel, PowerPoint.  

• Experiencia en el manejo de correo electrónico Outlook y sus funcionalidades.

Habilidades y competencias deseables:

• Contar con años de experiencias sobre el mínimo requerido. 
• Grado de licenciado o título profesional en áreas de la Ciencias Sociales, Administración Pública, Ingenierías o equivalentes. 
• Especialización en algunas de las siguientes áreas de: Diseño de proyectos, políticas y/u obras públicas, planificación, fomento productivo, programas sociales. 
• Experiencia en diseño de proyectos a fondos públicos. 
• Experiencia en gestión y monitoreo de carteras de proyectos. 
• Experiencia en estrategias, planes, políticas, procesos presupuestarios y programas regionales en el ámbito público. 
• Experiencia en desarrollo y ejecución de proyectos y presupuesto, diálogo, facilitación de la participación. 
• Experiencia en manejo de grupos incluyendo a los sectores privado, sector público y de la sociedad civil.
•  Experiencia de participación y relacionamiento comunitario con pueblos indígenas, en particular con el pueblo Mapuche. 
• Experiencia de participación en equipos de trabajo técnicos multidisciplinarios.

Idiomas requeridos  (a nivel laboral):

Fluidez en el idioma español es requerida. - Conocimiento y manejo básico de la lengua Mapudungún es deseable.

Certificados profesionales: 

Se exigirá a los/as postulantes acreditar mediante certificados u otros documentos similares, su experiencia laboral en el manejo de las herramientas señaladas.

7.- Viajes:

Se prevén viajes en terreno dentro de la región.

Consideraciones en su postulación:

a) CV personal y P11, indicando los puestos anteriores y sus funciones, la duración (mes-año), los requisitos, así como los detalles de contacto (correo y número de teléfono) del (la) candidato(a), y al menos tres referencias laborales de supervisores previos. Las referencias pueden incluir también a los colegas.

b) Una carta de presentación (máximo una página) indicando por qué la persona se considera idónea para la posición.

c) Los gerentes pueden requerir cualquier otro material relevante de su experiencia como reportes, presentaciones, publicaciones, campañas u otros materiales.