Profesional Junior en Ciencias Forestales

UNDP is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Individuals from minority groups, indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the strictest confidence.

UNDP does not tolerate sexual exploitation and abuse, any kind of harassment, including sexual harassment, and discrimination. All selected candidates will, therefore, undergo rigorous reference and background checks.

Importante: NO OLVIDE SELECCIONAR EL ESPAÑOL EN LA SECCION DE IDIOMAS/LANGUAGES

PROYECTO

Conservando la biodiversidad a través de la gestión sostenible en los paisajes de producción en Costa Rica

(PAISAJES PRODUCTIVOS 2018-2023) 

 ID de UNDP-GEF PIMS: 5842

ID de GEF: 9416

TERMINOS DE REFERENCIA

Profesional Junior en Ciencias Forestales

PNUD Costa Rica requiere contratar un(a) profesional junior en el área de las ciencias forestales para la planificación y ejecución de las diversas actividades establecidas para cumplir con los resultados y productos establecidos en el Proyecto Conservando la biodiversidad a través de la gestión sostenible en los paisajes de producción en Costa Rica. La(el) profesional deberá apoyar las actividades con todos los socios, contrapartes, consultores y asistencias técnicas contratadas con relación a la ejecución del proyecto.

ANTECEDENTES

En Costa Rica, aproximadamente el 27% de su territorio, conforma una sólida red de áreas protegidas que albergan diversidad de ecosistemas y riqueza en biodiversidad. Sin embargo, la expansión de la frontera agrícola, la infraestructura vial y el desarrollo urbano amenazan los ecosistemas naturales porque el Estado no ha logrado controlar los impactos negativos a la biodiversidad por la ausencia de un monitoreo sistemático del paisaje; ello a pesar de que el país, ha desarrollado un sólido marco jurídico. Consecuentemente, los paisajes costarricenses que están fuera de la red de áreas protegidas están fragmentados, y los pocos bloques que existen están amenazados.

La rápida expansión de los cultivos agrícolas comerciales ha ido paralela con la explosiva expansión de las áreas urbanas, que para el 2010 cubrían 2.052 km².  En los últimos 20 años, Costa Rica ha pasado de ser predominantemente una sociedad rural a ser una sociedad urbana. Las áreas urbanas ahora constituyen la segunda mayor amenaza a la biodiversidad de Costa Rica, ya que la cobertura forestal se elimina para dar lugar a áreas residenciales.

La ausencia de planes reguladores actualizados, la expansión de prácticas agrícolas insostenibles, especialmente ganadería y cultivos comerciales, el crecimiento urbano incontrolado, la descoordinación inter e intra institucional, así como la débil infraestructura para el saneamiento han permitido la invasión de las zonas de protección de los ríos, cambios  de uso de la tierra en contra del marco normativo, contaminación de ríos, quebradas y nacientes por descargas ilegales y desechos urbanos sólidos.

La solución a largo plazo para mitigar las amenazas prevalecientes a la biodiversidad es un proceso interactivo para gestionar de forma sostenible la producción y los paisajes urbanos, asegurando así las prácticas de producción sostenibles y la conectividad entre estos paisajes y áreas protegidas. Este proceso será apoyado por un análisis institucional a nivel nacional con acciones enfocadas a mitigar las amenazas, que involucra los actores institucionales, sector privado y sociedad civil, utilizando un sistema de información geográfica (SIG) con enfoque ambiental.    

Sobre la base del marco anterior se conceptualiza el Proyecto Conservando la biodiversidad a través de la gestión sostenible en los paisajes de producción en Costa Rica (Paisajes Productivos), con financiamiento del Fondo para Medio Ambiente Mundial (GEF, por sus siglas en inglés) y con el apoyo del PNUD. El objetivo general del mismo es: generalizar la conservación de la biodiversidad, la gestión sostenible de la tierra, y los objetivos de secuestro de carbono hacia los paisajes de producción y los corredores biológicos interurbanos de Costa Rica.

El Proyecto Proyecto Conservando la biodiversidad a través de la gestión sostenible en los paisajes de producción en Costa Rica establece como resultados los siguientes: 1.1. Instituciones públicas, privadas y comunitarias con capacidades de análisis, gestión y respuesta fortalecidas para poner en práctica los derechos humanos y mejorar las condiciones del desarrollo humano, y priorizando las poblaciones en situaciones de vulnerabilidad; 2.2. Capacidades del sistema estadístico nacional fortalecidas para generar, analizar y utilizar la información para el desarrollo, aplicación, monitoreo y evaluación de políticas públicas; 4.2. Sector público, privado y sociedad civil con progresos en la incorporación e implementación de políticas nacionales y estrategias que consideren la calidad ambiental y la gestión integrada de los recursos naturales, así como la valoración de los bienes y servicios ambientales y la protección, conservación y uso sostenible de la biodiversidad; y 5.3. Estrategias y programas implementados para el desarrollo de la producción sostenible, la generación de oportunidades y condiciones de trabajo dignas, con un énfasis en micro, pequeña y mediana empresa, jóvenes y mujeres.

Mediante este Proyecto el PNUD contribuirá con el logro de la agenda 2030 y los ODSs tomando el enfoque integral y multidimensional , con particular atención en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible: Objetivo 5: Lograr igualdad de género y empoderamiento de todas las mujeres; Objetivo 11: Hacer ciudades inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles; Objetivo 12: Asegurar los patrones de consumo y producción sostenibles; y Objetivo 15: Manejar de forma sostenible los bosques, combatir la desertificación, detener y revertir la degradación de la tierra, detener la pérdida de biodiversidad.

Para alcanzar los resultados establecidos en el ProDoc se requiere contratar un(a) Profesional junior con grado mínimo de licenciatura de la carrera de ciencias forestales para que labore a tiempo completo en diversas atinentes a su formación.

NOMBRE DE LA CONSULTORÍA. 

Acompañamiento a la coordinación del Proyecto en el área de las ciencias forestales para la planificación y ejecución de las diversas actividades establecidas para cumplir con los productos definidos en el ProDoc.

ALCANCE DE LA CONSULTORÍA

La presente consultoría se propone contratar un(a) profesional junior en ciencias forestales para que apoye en la planificación y ejecución de un conjunto de acciones para alcanzar los productos establecidos para el área de enfoque del Proyecto 1 – Zona de amortiguamiento del Parque Internacional La Amistad – Pacifico (ACLA-P) y dar apoyo según sea requerido a las acciones del área de enfoque 2 – Corredor Biológico Inter urbano María Aguilar (CBIMA), así como aquellos requeridos a nivel del Proyecto Paisajes Productivos y el PNUD. Dada la complejidad del Proyecto y variedad de acciones a desarrollar se requiere de una persona que sea parte de un equipo interdisciplinario. 

OBJETIVOS DE LA CONSULTORÍA

Acompañar a la coordinación general del Proyecto en la planificación y ejecución de las diversas actividades en el área de enfoque 1 principalmente, enmarcadas en el campo de las ciencias forestales y educación ambiental, para coadyuvar en el cumplimiento de los indicadores y metas establecidos en el documento de proyecto.

ACTIVIDADES DE LA CONSULTORÍA

La persona contratada deberá desarrollar las siguientes actividades sin limitarse solo a ellas.

• Dar seguimiento e implementar el Plan de trabajo del Proyecto 2021 (AWP 2021)
• Elaboración del plan de trabajo anual juntamente con la coordinación general del Proyecto el comité local del ACLA-P en lo que respecta a la planificación de las diversas actividades referidas a la reforestación de paisajes.
• Colaboración con la Unidad de Gestión del Proyecto en los procesos de planificación y ejecución de diversas actividades que involucren la ingeniería forestal (participación comunitaria, realización de talleres, coordinación intra e interinstitucional, etc.).
• Coordinación con el comité local de ACLA-P para la planificación e implementación de los productos: 2.1) Veinte (20) viveros para la producción de especies de plantas endémicas y nativas establecidos para apoyar las herramientas de gestión del paisaje; 2.2) Financiamiento de Iniciativas comunales socio-productivas en el ACLA-P apoyar la implementación de herramientas de manejo de paisaje-LMT (Landscape Management Tools); 2.6) Registro de tenencia de la tierra, desagregado por género, para un área de 50 km² de paisajes productivos dentro del área de amortiguamiento de ACLA-P finalizado y actualizado en SNIT y 2.7) Sostenibilidad de la tierra para estudios forestales en paisajes de ACLA-P que contribuyen a fortalecer la conectividad.
• Reporte a la matriz de indicadores del proyecto, con responsabilidad directa en el cálculo y reporte de los indicadores 2.7) Aumento en reservas de biomasa (tCO₂eq) derivado de las herramientas de gestión del paisaje y 2.8) Reducción de emisiones de CO₂eq en fincas del proyecto.

• Elaboración e implementación de un programa de sensibilización y capacitación forestal para el área de enfoque 1 del Proyecto.
• Sistematización participativa de experiencias desarrolladas.
• Elaboración de informes de avance de forma trimestral.
• Participación en las sesiones de evaluación del Proyecto.
• Impulsar en el desarrollo de sus tareas y responsabilidades, la promoción de los Derechos Humanos, la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, así como la búsqueda del cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible y la agenda 2030.
• Exposición de procesos de planificación y/o resultados de labores realizadas en talleres, mesas de trabajo u otras actividades solicitadas por la coordinación del Proyecto Paisajes Productivos, o en su efecto, los comités técnicos del Proyecto.
• Elaboración de artículos técnicos que reflejen los resultados y avances del Proyecto.
• Desempeñar otros deberes relacionados dentro del alcance del Proyecto según sean asignados por la coordinación del Proyecto.
• Elaboración de matriz de riesgos para el cumplimiento de metas.

ENTREGABLES.

• Informes trimestrales sobre avances de las diversas actividades, productos e indicadores. Enfatizando lecciones aprendidas, riesgos y oportunidades de mejora.

COMPETENCIAS PERSONALES SOLICITADAS

• Cuenta con experiencias que demuestran adaptación y sensibilidad a aspectos culturales, de género, religión, etnia, nacionalidad y de edad.
• Demuestra una actitud proactiva y auto-motivación y capacidad para trabajar bajo presión.
• Demuestra habilidad para desarrollar múltiples tareas efectivamente.
• Excelentes relaciones interpersonales.
• Excelente capacidad de comunicación verbal y escrita
• Capacidad para comunicarse de manera sensible, efectiva, creativa e innovadora
• Demuestra ética e integridad.
• Capacidad para ejercer tacto y discreción en las relaciones con socios y actores diversos.
• Flexibilidad y disposición a viajar bajo sus propios medios según el proyecto lo requiera.
• Conocimientos en el uso de la Internet, redes sociales y manejo de herramientas electrónicas (Word, Excel, Power Point, Microsoft Project).
• Flexible y dispuesto(a) a viajar

COMPETENCIAS CORPORATIVAS

•          Profesionalismo: Habilidad para aplicar las teorías, conceptos y abordajes del desarrollo sostenible y compromiso con y conocimiento específico sobre la Agenda 2030, incluido en el contexto nacional. Habilidad para identificar analizar y participar en la solución de problemas/situaciones. Habilidad para recolectar datos utilizando diferentes métodos. Capacidad de evaluación y análisis conceptual para realizar investigaciones y análisis independiente, incluyendo familiaridad con y experiencia en el uso de varias fuentes de investigación, tal como, recursos electrónicos en la internet, intranet y otras bases de datos. Mostrar orgullo en el trabajo y en los logros; Demuestra competencias profesionales y dominio del tema; es consciente y eficiente con el cumplimiento de compromisos, fechas de entrega y obtención de resultados; se motiva con actividades profesionales en vez de personales; muestra persistencia cuando se enfrenta a problemas o retos difíciles; mantiene la calma en situaciones estresantes. Se encarga de incorporar la perspectiva de género interseccional y asegurar la igualdad de participación entre hombres y mujeres en todas las áreas de trabajo.

•          Planificación y Organización: Desarrolla metas claras que son consistentes con las estrategias concordadas; identifica las actividades y tareas prioritarias; ajusta las prioridades según sea necesario; asigna la cantidad apropiada de tiempo y recursos para cumplir con el trabajo; prevé los riesgos y contempla contingencias durante el planeamiento; monitorea y ajusta los planes y las acciones según sea necesario; usa su tiempo eficientemente.

•          Comunicación: Habla y escribe con claridad y efectividad; escucha a las demás personas, interpreta correctamente los mensajes de los y las demás y responde apropiadamente; hace preguntas para aclarar y mostrar interés por tener una comunicación de dos vías; modifica su lenguaje, tono, estilo y formato según su audiencia; muestra una apertura hacia compartir información y mantener a las personas informadas.

•          Trabajo en Equipo: Trabaja colaborativamente con colegas para cumplir las metas organizacionales; solicita contribuciones de otras personas valorando genuinamente las ideas y experiencias aportadas; está dispuesto a aprender de otras personas; da prioridad a la agenda grupal antes de la personal; apoya y actúa según la decisión final del grupo, incluso cuando esa decisión no refleje completamente su posición; comparte el crédito cuando los logros son grupales y acepta la responsabilidad por las tareas incompletas del equipo.

•          Responsabilidad: Se apropia de todas las responsabilidades y honra los compromisos: entrega los productos para los cuales es responsable dentro de la fecha, costo y calidad propuestos; opera en cumplimiento con las regulaciones y reglas organizacionales; apoya a las personas subordinadas, dando supervisión y tomando responsabilidad por las tareas delegadas; se hace responsable personalmente de los incumplimientos personales y los de su equipo de trabajo según sea aplicable.

•          Creatividad: Busca constantemente formas de mejorar los programas o servicios; ofrece nuevas o diferentes opiniones para resolver problemas o cumplir con las necesidades de los y las clientes; promueve y persuade a otras personas para que consideren nuevas ideas; toma riesgos calculados con ideas nuevas o inusuales; piensa “fuera de la caja”; le interesan las nuevas ideas y las nuevas formas de hacer las cosas; no se limita sólo al pensamiento actual o tradicional.

•          Orientación a Clientes: Considera a todas aquellas personas que reciben su servicio como “clientes” y busca ver las cosas desde el punto de vista del  o la cliente; establece y mantiene alianzas productivas con sus clientes al obtener su confianza y respeto;  identifica las necesidades de la clientela y las empata con las soluciones apropiadas; monitorea los desarrollos activos dentro y fuera del ambiente del o la cliente para mantenerse informado(a) y anticipar problemas; mantiene a las/los clientes informadas(os) del progreso o atrasos del proyecto; cumple con la entrega de los productos o servicios que ofrece a sus clientes.

•          Comprometida(o) con un Aprendizaje Continuo: Se mantiene actualizada(o) de las nuevas tendencias en su ocupación/profesión; busca activamente desarrollarse profesionalmente y personalmente; contribuye al aprendizaje de sus colegas y su personal subordinado; muestra voluntad para aprender de otras personas; pide retroalimentación para aprender y mejorar.

•          Conocimiento Tecnológico: se mantiene actualizada(o) en las tecnologías disponibles; entiende la aplicabilidad y las limitaciones de la tecnología para el trabajo en la oficina; busca activamente como implementar la tecnología a las tareas apropiadas; muestra voluntad para aprender nuevas tecnologías.

REQUISITOS Y EXPERIENCIA

• Ingeniera(o) Forestal de una universidad reconocida por el CONESUP, e incorporado al respectivo colegio profesional.
• Experiencia de al menos 2 años en funciones semejantes a las descritas en  las actividades de la consultoría.
• Experiencia de 2 años en manejo de herramientas geoespaciales
• Manejo comprobado del sistema de información geográfica
• Contar con nacionalidad costarricense y/o con permiso de trabajo en Costa Rica.
• Licencia de conducir al día y vehículo propio.
• Dispuesta(o) a residir en el área de enfoque 1 o cercanías. Pérez Zeledón/Zona Sur y desplazarse a las zonas de trabajo  definidas en objetivo general de estos TDRs por sus propios medios (ACLA-P, Cantones de Pérez Zeledón, Coto Brus, Buenos Aires). En caso de que la persona deba trasladarse para residir en la zona, los costos deberán correr por su cuenta, ya que no se pagarán montos adicionales por traslado de la persona contratada a la zona de trabajo.
• Deseable conocimiento en metodologías de cálculo de reducciones de emisiones, stock de carbono y temas relacionados.
• Deseable experiencia y conocimiento en pruebas de enraizamiento y recolección de material vegetativo mejorado en vivero forestal.
• Deseable experiencia en la organización e implementación de capacitación forestal con diversos actores entre ellos pequeños productores y sector urbano.
• Deseable experiencia en el Manejo Participativo de Fincas Integrales.
• Deseable experiencia en el levantamiento de información en fincas (procesamiento de datos y elaboración de informes)
• Deseable experiencia comprobada en procesos de educación ambiental y sistematización de experiencias  
• Deseable conocimientos en la identificación de Patrimonio Natural del Estado.
• Idiomas: Español avanzado.
• Tener disponibilidad en horario no hábil para la participación en eventos, actividades o reuniones programadas por la Junta Directiva del Proyecto, de conformidad con los planes de trabajo de los Comité que integran este Proyecto.
• Deseable conocimiento sobre la agenda 2030 para el desarrollo sostenible y los Objetivos para el Desarrollo Sostenible
• Deseable conocimiento y Experiencia integrando perspectiva de género y enfoque de derechos humanos.
• Deseable experiencia previa de trabajo con algún organismo internacional, con proyectos municipales, e interinstitucionales.

All posts in the SC categories are subject to local recruitment.

Applicant information about UNDP rosters

Note: UNDP reserves the right to select one or more candidates from this vacancy announcement.  We may also retain applications and consider candidates applying to this post for other similar positions with UNDP at the same grade level and with similar job description, experience and educational requirements.

Workforce diversity

UNDP is committed to achieving diversity within its workforce, and encourages all qualified applicants, irrespective of gender, nationality, disabilities, sexual orientation, culture, religious and ethnic backgrounds to apply. All applications will be treated in the strictest confidence.

Scam warning

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En caso de querer adjuntar documentación a su aplicación, debe ser un solo pdf en el cual puede incluir su hoja de vida actualizada, copia de la cedula de identidad y copia de atestados académicos.

La Oficina de PNUD Costa Rica en su compromiso intrínseco con la igualdad y la no discriminación, aspira a fortalecer una cultura organizacional pluralista, inclusiva, diversa, respetuosa de las diferencias y sin dejar a nadie atrás.

Por esto invita a participar en los procesos de contratación a personas indígenas, afrodescendientes, con discapacidad, migrantes, LGTBIQ+, entre otras personas, grupos y poblaciones históricamente excluidas. Especialmente se insta a las mujeres en esta diversidad a presentar sus postulaciones.

El PNUD rechaza la violencia contra las mujeres, así como el hostigamiento sexual y la explotación sexual en cualquier de sus formas, por lo que las personas colaboradoras deben mostrar una conducta integra al respecto.

Se invita a las mujeres a presentar su candidatura

Solamente las personas convocadas para entrevista serán contactadas