Expert en Enseignement et Formation Techniques et Professionnels (EFTP)

Secteur de tutelle : Secteur de l'éducation (ED)

Lieu d'affectation: Equatorial Guinea

Catégorie d'emplois: Éducation

Type de contrat : Personnel non permanent

Durée du contrat : De 7 à 11 mois

Recrutement ouvert à : Candidats externes

Clôture des candidatures (minuit heure de Paris) : 28 OCTOBRE 2021

Valeurs fondamentales de l’UNESCO : Engagement envers l’Organisation, intégrité, respect de la diversité, professionnalisme

RESUME DES FONCTIONS DU POSTE

 

Contexte et Responsabilités du poste

L’agenda Éducation 2030 attache une grande importance au développement des compétences techniques et professionnelles, en mettant un accent sur une augmentation considérable du nombre de jeunes et d’adultes disposant des compétences nécessaires à l’emploi, à l’obtention d’un travail décent et à l’entrepreneuriat (ODD4/cible 4.4). Dans ce contexte et conformément à la nouvelle stratégie de l’UNESCO pour l’EFTP (2016-2021), ce sous-secteur est censé promouvoir une croissance économique équitable, inclusive et durable et favoriser la transition vers les économies vertes et la durabilité environnementale. Cet objectif ne pourra être atteint sans qu’une attention particulière soit donnée à la réforme curriculaire et à la formation des enseignants, dans une vision holistique et intégrée de l’éducation et de la formation.

Ainsi dans le cadre de la stratégie globale de l'UNESCO et en conformité avec les décisions de ses organes directeurs, le Bureau Régional Multisectoriel de l’UNESCO pour l’Afrique Centrale, à travers l’Antenne de Malabo, appuie le ministère en charge de l’éducation et de la formation de la Guinée Equatoriale en vue de contribuer aux efforts du Gouvernement pour la réalisation des cibles de l’ODD4 à l’horizon 2030 et de la CESA 2016-2025.

 

Fonctions du poste

Sous l’autorité du Directeur du Bureau régional à Yaoundé, la supervision directe du Chef d’Antenne de l’UNESCO à Malabo et en étroite collaboration avec le Coordonnateur Régional pour l’éducation (basé au Bureau Régional de Yaoundé), le/la titulaire du poste contribue à la mise en œuvre des activités relatives à l’analyse, la planification, la gestion, la mise en œuvre et le suivi des politiques et des programmes d’EFTP. Les travaux et productions qu’il/elle réalisera seront soumis à un processus de validation interne sous la responsabilité du Représentant de l’UNESCO en Afrique centrale et du Coordonnateur régional pour l’éducation. 

 

Plus précisément, le/la candidat(e) sélectionné(e) exercera les tâches suivantes :

Conception, mise en œuvre et gestion des programmes et des projets

-Accompagner la Guinée Equatoriale dans l’élaboration, la mise en œuvre et le suivi de leur politique d’EFTP en lien avec la demande économique ;

-Coordonner les activités des programmes et des projets dans le domaine de l’EFTP au niveau national;

 

Assistance technique et conseils au niveau politique

- Initier des conseils, au niveau politique, en usant des données et des informations pertinentes, dans une perspective comparative ;

- Fournir l’expertise technique et spécialisée au pays, aux partenaires et aux collègues dans le domaine de l’EFTP ;

- Examiner les résultats des recherches et des études relatives à l’EFTP afin d’élaborer des recommandations utiles pour le pays;

- Contribuer à intégrer le souci de l’inclusion et de l'égalité des sexes dans les politiques et stratégies de l’EFTP, dans le cadre du soutien plus large de l'UNESCO au développement des compétences pour un emploi décent, en particulier pour les jeunes et les femmes ;

- Assurer le positionnement et la participation de l'UNESCO aux dialogues politiques avec les plus hautes autorités nationales et représenter l'Organisation lors de la formulation des politiques/stratégies de l’EFTP ainsi que dans des conférences et réunions de haut niveau ;

Réseautage, communication, production et gestion des connaissances

- Contribuer aux activités de partage et de développement de réseaux en matière d’EFTP, tant au niveau national, régional qu’international ;

- Planifier, élaborer et mettre en œuvre des stratégies de sensibilisation et de plaidoyer sur l’EFTP;

- Participer à la production de connaissances sur la situation de l’EFTP en Guinée Equatoriale et en Afrique centrale, en rapport avec le système éducatif dans son ensemble et avec les besoins de l’économie nationale, notamment en matière d’emploi ;

 

Création/renforcement des partenariats et mobilisation des ressources

- Développer des mécanismes de partenariat multi-niveau et/ou multi-acteur, comme gage d’adéquation formation-emploi et/ou du financement de l’EFTP;

- Explorer et développer des mécanismes de financement alternatifs et des opportunités de mobilisation de ressources.

 

Compétences

Le/la candidat/e retenu/e devra démonter qu’il/elle possède les compétences suivantes :

COMPETENCES (Fondamentales / Managériales) Responsabilité (F) Communication (F) Innovation (F) Partage des connaissances et volonté constante d’amélioration (F) Planification et organisation (F) Culture du résultat (F) Travail en équipe (F) Professionnalisme (C) Pour plus d’informations, merci de consulter le Référentiel des compétences de l’UNESCO. QUALIFICATIONS REQUISES

 

Education

• Un diplôme universitaire de niveau Master ou équivalent dans le domaine de l’économie ou des sciences sociales, ou tout autre domaine pertinent (agricole, industriel, tertiaire).

 

Expérience professionnelle 

• Au moins 7 ans d’expérience dans les domaines de l’analyse, la planification, et la gestion des systèmes d’EFTP dont deux (2) années d’expérience acquises au niveau international ;
• Expérience avérée dans les domaines d’élaboration des programmes, d’assistance technique, de mobilisation des ressources, et de suivi-évaluation des programmes;
• Expérience professionnelle pertinente dans l’élaboration et l’appui des projets éducatifs dans des contextes fragiles, de crise/conflit ou de post-conflit.

Savoir-faire et compétences

• Très bonnes connaissances du fonctionnement des systèmes éducatifs et plus spécifiquement du sous-systèmes d’EFTP dans le contexte des pays en développement et d’Afrique en particulier;
• Capacité à concevoir et élaborer des documents de projets et des études prospectives pour les marchés du travail;
• Très bonne connaissance des priorités et exigences de principaux bailleurs de fonds dans le domaine de l’EFTP ;
• Capacités d’établir des partenariats stratégiques et de mobiliser des ressources;
• Capacité avérée de leadership, de gestion et de supervision d’équipes, y compris dans des contextes multiculturels ;
• Capacité à gérer les budgets et à préparer des rapports d’activités ou de mise en œuvre;
• Capacité à effectuer régulièrement des missions en particulier dans des contextes divers et difficiles;
• Capacité à travailler sous pression et à respecter les échéances ;
• Excellentes aptitudes de communication orales et écrites;
• Maitrise de la suite MS Office (Word, Excel, PowerPoint, etc.).

 

Langues

• Excellente maîtrise de l’espagnol. La connaissance du français sera un atout.

QUALIFICATIONS SOUHAITEES

 

Savoir-faire et compétences

• Très bonnes connaissances de l’analyse de l’efficacité externe de l’éducation/formation et du lien ou l’adéquation entre l’EFTP et le marché du travail ;
• Bonnes connaissances des problématiques du développement durable, de l’économie verte, de l’utilisation de nouvelles technologies et de l’intelligence artificielle en lien avec l’EFTP ;
• Bonnes connaissances de la gestion de dispositifs de certifications ;
• Bonnes connaissances de la gestion de dispositifs de suivi de l’insertion ;
• Bonnes connaissances des systèmes d’information sur le marché du travail.
• Bonnes connaissances des problématiques de développement des pays africains et de la situation sécuritaire dans la sous-région de l’Afrique centrale.

DETAILS DU POSTE

 

Titre: Expert en Enseignement et Formation Techniques et Professionnels (EFTP)

Grade: Senior

Type de contrat: Contrat de consultant

Durée du contrat: 11 mois

Délai de soumission: 28 Octobre 2021

PROCESSUS DE SÉLECTION ET DE RECRUTEMENT

Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes. Pour postuler, veuillez visiter le site Web de l'UNESCO carrières. Aucune modification ne peut être apportée à la candidature soumise.

L'évaluation des candidats est basée sur les critères de l’avis de vacance de poste et peut inclure des tests et/ou des évaluations, ainsi qu'un entretien basé sur les compétences.

  L'UNESCO utilise des technologies de communication telles que la vidéo ou la téléconférence, la correspondance par e-mail, etc. pour l'évaluation des candidats.

Veuillez noter que seuls les candidats sélectionnés seront contactés et que les candidats à l'étape de sélection finale seront soumis à une vérification des références sur la base des informations fournies.

L'UNESCO applique une politique de tolérance zéro envers toute forme de harcèlement.

L'UNESCO s'est engagée à atteindre et à maintenir la parité des genres parmi les membres de son personnel dans toutes les catégories et à tous les niveaux. En outre, l’UNESCO est résolue à créer une diversité de personnel sur le plan du genre, de la nationalité et de la culture. Les personnes issues de groupes minoritaires, de groupes autochtones et les personnes handicapées, ainsi que les ressortissants d'États membres non représentés ou sous-représentés (veuillez cliquer ici pour la dernière mise à jour) sont également encouragées à postuler. Toutes les candidatures seront traitées avec la plus grande confidentialité. Une mobilité internationale est requise pour les membres du personnel nommés sur des postes internationaux.

L’UNESCO ne prend de frais à aucune étape du recrutement.