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Consultoría en gestión de sitios de patrimonio: Parque Rapa Nui.

Santiago

  • Organization: UNESCO - United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
  • Location: Santiago
  • Grade: Consultancy - International Consultant - Internationally recruited Contractors Agreement
  • Occupational Groups:
  • Closing Date: Closed

OVERVIEW

Parent Sector : Field Office

Duty Station: Santiago

 

Classification of duty station: [[filter12]]

Standard Duration of Assignement : [[filter13]]

Job Family: Culture

Type of contract : Non Staff

Duration of contract : From 1 to 6 months

Recruitment open to : External candidates

Application Deadline (Midnight Paris Time) : 09-06-2023

 

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

 

ANTECEDENTES

El Sector de Cultura de la UNESCO en Chile, a través de su Fondo de Emergencia para el Patrimonio (HEF), se encuentra implementando el proyecto “Evaluación de daños por incendios en el Parque Nacional Rapa Nui y desarrollo de un plan de gestión integral de riesgo para el sitio del Patrimonio Mundial”. 

 El 4 de octubre de 2022, el Parque Nacional Rapa Nui, reconocido por la UNESCO en 1995 como Patrimonio de la Humanidad, fue afectado por un incendio que se extendió por más de 100 hectáreas. La principal zona afectada fue el cráter y cantera del volcán Rano Raraku, lugar de especial importancia, ya que allí se encuentran las canteras donde se elaboraban los moai, lo que le confiere una gran importancia espiritual y valor patrimonial para los habitantes de la isla y del mundo.

En respuesta a esta emergencia, una delegación de la UNESCO en Santiago visitó Rapa Nui entre el 17 y el 21 de octubre 2022 para evaluar el área afectada y definir con las autoridades locales las formas en que la UNESCO podría brindar apoyo. Estas conversaciones incluyeron a la Comunidad Indígena Ma'u Henua (administradora del sitio Patrimonio Mundial), la Municipalidad de Rapa Nui, la Delegación Presidencial Provincial, la Corporación Nacional Forestal, el Consejo de Ancianos, el Cuerpo de Bomberos, el Consejo de Monumentos Nacionales, el Museo Antropológico Padre Sebastián Englert, entre otros.

En el transcurso de la visita, el equipo de la UNESCO se informó de que este no es el primer incendio que afecta el área en los últimos años, y que los incendios son comunes y que algunos de ellos están relacionados con las prácticas de crianza de ganado que se basan en la quema de pastos para asegurar el crecimiento de nuevos pastos. El problema ha crecido en los últimos años, ya que la presión por la tierra ha crecido en la isla, lo que ha llevado a asentamientos ilegales y crianza de ganado en las áreas protegidas del parque. A esta problemática se suma la pandemia del COVID19 y más de dos años de cierre total (marzo de 2020 - agosto de 2022) que tuvo un efecto devastador en la industria turística, principal fuente de ingresos de la isla, que llevó a casi el 50% de la población a abandonar la isla durante este período, mientras que muchas familias que se quedaron tuvieron que buscar otras fuentes de ingresos, incluida la ganadería.

 

Long Description

El proyecto “Evaluación de daños por incendios en el Parque Nacional Rapa Nui y desarrollo de un plan de gestión integral de riesgo para el sitio del Patrimonio Mundial” tiene como objetivo fortalecer las capacidades locales para prevenir, mitigar y recuperar la pérdida del patrimonio cultural como resultado de desastres naturales. Esta propuesta se estructura en tres actividades principales.

1. La elaboración de una evaluación detallada de los daños del incendio.

2. El desarrollo de un plan integral de preparación y gestión de riesgo para el sitio del Patrimonio Mundial.

3. Fortalecer las capacidades locales para la gestión y respuesta ante situaciones de emergencia en el sitio de patrimonio.

Tras concluir la etapa de diagnóstico inicial, donde se identificaron las principales consecuencias del incendio sobre el Parque Nacional Rapa Nui, el horizonte general de esta consultoría es implementar las siguientes fases, correspondientes a la elaboración de un plan integral de preparación, gestión y respuesta ante emergencias para el sitio patrimonial Rapa Nui, y en la preparación de la comunidad por medio de un programa de capacitaciones.

Las actividades se implementarán en la isla bajo la supervisión del equipo de Cultura de la UNESCO en Santiago de Chile, con la asistencia de un Coordinador de Proyecto residente y comprometido localmente para facilitar la entrega y la cohesión de los diversos aspectos de este proyecto.

Long Description

OBJETIVOS DE LA CONSULTORÍA

 Identificar y convocar a los diversos actores y organismos vinculados al Plan de Gestión de Riesgo (PGR) del Parque Nacional de Rapa Nui, para desarrollar en conjunto un plan de gestión de riesgo para el sitio de patrimonio mundial de Rapa Nui

Desarrollar un plan de gestión de riesgo efectivo del sitio de patrimonio a partir de un proceso participativo junto a los diversos stakeholders.

Implementar un programa de capacitación dirigido a la comunidad local, en la prevención, respuesta y mitigación ante situaciones de desastre, con foco en situación de incendios.

FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES

Revisar los antecedentes generales del proyecto: Informe de diagnóstico (Etapa 1), Plan de gestión integral Parque Rapa Nui (2017). Manual de plan de gestión de riesgo. (UNESCO) y otros documentos relacionados con la gestión del sitio de patrimonio y protocolos de emergencia

Identificar a los actores de la comunidad local, autoridades, y otros organismos vinculados a la gestión del sitio de Patrimonio Mundial Parque Rapa Nui. Organizar reuniones y mediar conversaciones entre los diversos actores involucrados en la administración del sitio de Patrimonio Mundial (Municipalidad, Delegación Presidencial Provincial, Ma'u Henua, Consejo de Ancianos, Hunoi, agricultores y ganaderos, entre otros) así como aquellos que viven en las inmediaciones y dentro del Parque Nacional Rapa Nui. Estos diálogos incluirán la amplia gama de grupos comunitarios para involucrar tantos puntos de vista como sea posible

Participar de actividades de sensibilización para grupos comunitarios específicos (niños, agricultores, ganaderos y propietarios, escuelas, etc.)

Diseñar y planificar el proceso participativo y desarrollar el material de trabajo de las jornadas participativas

 

Long Description

Convocar al proceso participativo, junto a la comunidad local y diversos stakeholders, para el desarrollo del Plan de Gestión de Riesgo

Facilitar el diálogo y conducir las jornadas participativas con la comunidad local

Realizar una sistematización de los resultados obtenidos a partir de los procesos participativos con los diferentes stakeholders

Identificar y evaluar los riesgos existentes y potenciales que puedan afectar el sitio de acuerdo a lo levantado en el proceso participativo.

Definir una serie de medidas preventivas y correctivas para reducir los impactos negativos de los riesgos identificados.

Realizar entrevistas a actores clave, para la definición de roles, flujos de información, retroalimentación y validación propuesta de Plan de gestión de riesgo en versión borrador.

Participar de consultas técnicas con especialistas en gestión de riesgo, que puedan asesorar o colaborar con la elaboración del plan de gestión de riesgo.

Desarrollar un protocolo para situaciones de emergencia con especial énfasis en la formación en prevención de incendios y gestión de riesgos, que va a formar parte del plan de gestión de riesgos.

Elaborar un Plan de Gestión de Riesgo (PGR) sobre la base de los resultados obtenidos del proceso participativo y las consultas técnicas, con el objetivo de abordar la reducción de riesgos, la mitigación y la preparación ante situaciones de emergencia.

Coordinar instancias de retroalimentación y validación final del PGR por parte de los stakeholders.   

Diseñar un plan de capacitación pertinente a las necesidades y requerimientos locales, en acuerdo y coordinación con el equipo cultura UNESCO y la coordinación general en la isla.

Coordinar los contenidos con los o las especialistas relatores de las capacitaciones.

Generar un material de apoyo complementario a la formación, con base en la sistematización de las capacitaciones u otros materiales sugeridos por los relatores.

Participar en reuniones de coordinación con el equipo en la isla y con el Sector de Cultura de la UNESCO en Santiago. 

COMPETENCIES (Core / Managerial) Accountability (C) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) - For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework. CALIFICACIONES REQUERIDAS

Al menos 5 años de experiencia profesional en gestión de riesgo, gestión del patrimonio, conservación y/o restauración.

Estudios de postgrado en las áreas de las áreas de arquitectura, humanidades, y/o ciencias sociales. Se acepta también estudios de pregrado en estas áreas con al menos dos años adicionales de experiencia calificada en lugar del título de postgrado. 

Experiencia implementando metodologías participativas para la formulación de políticas Públicas o programas.

Excelentes habilidades interpersonales y comunicacionales, en particular en un contexto profesional y de trabajo en equipo.

Profesional con alto estándar en capacidad de organización, y orientado a la calidad en la entrega de datos e información.

Comunicación clara y efectiva, tanto escrita, visual (es decir, gráficos / tablas) como verbal.

El o la consultora debe tener disponibilidad para viajar a la isla en dos oportunidades durante el desarrollo de la consultoría.

Habilidad para comunicarse efectivamente en español e inglés, tanto oral como escrito.

CALIFICACIONES DESEABLES

Experiencia comprobable en la elaboración de planes de gestión de riesgos o planes de gestión en sitios de patrimonio.

Conocimiento y comprensión de las normas internacionales relacionadas con la gestión de riesgos en sitios de patrimonio mundial.

SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS

Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the UNESCO careers website. No modifications can be made to the application submitted.

The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as a competency-based interview. 

UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates.

Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided.

Footer

UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of staff members shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieving and sustaining equitable and diverse geographical distribution, as well as gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Candidates from non- and under-represented Member States (last update here) are particularly welcome and strongly encouraged to apply. Individuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts.

UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.

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