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Consultance internationale pour le « Renforcement des capacités en évaluation des politiques publiques des cadres du Ministère du Plan, du HCME, de la CAPEG, du RENSE et des 8 Ministères Sociaux » au Niger

Niamey

  • Organization: UNICEF - United Nations Children’s Fund
  • Location: Niamey
  • Grade: Consultancy - Consultant - Contractors Agreement
  • Occupational Groups:
    • Development Cooperation and Sustainable Development Goals
    • Legal - Broad
    • Legal - International Law
    • Education, Learning and Training
    • Monitoring and Evaluation
  • Closing Date: Closed

La mission a pour objectif d’appuyer le Bureau UNICEF Niger dans l’opérationnalisation de sa stratégie de ca-pacitation des acteurs nationaux dans le domaine de l’évaluation des politiques publiques.

UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n'abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, de l'espoir.

A la suite de la nouvelle politique de l’Organisation de juin 2018 en matière d’évaluation, le Bureau de l’UNICEF au Niger s’est engagé depuis plusieurs années dans un processus de renforcement des capacités nationales. Cet appui a contribué, entre autres, à l’adoption par le Gouvernement du Niger d’une Politique Nationale d’Evaluation (PNE) en 2019. Celle-ci vise à contribuer à la promotion d’une bonne gouvernance, en développant la culture et la pratique de l’évaluation à tous les niveaux et dans tous les domaines. Elle a deux axes stratégiques : l’amélioration du cadre institutionnel et organisationnel d’une part, et le renforcement des capacités évaluatives des acteurs d’autre part.
Trois ans après son adoption, force est de reconnaitre que les avancées vers la réalisation de ces 2 axes restent très timides. Entre autres constats, on note un manque d’ancrage institutionnel de la fonction d’évaluation des politiques publiques, la non mise en place des organes constitutifs et instances déclinés dans la PNE, et enfin les capacités techniques limitées des acteurs nationaux en matière d’évaluation des politiques publiques. En consé-quence, ces acteurs ne disposent pas des ressources nécessaires pour piloter le processus d’institutionnalisation de la fonction évaluative dans le pays. Ces différents défis rendent critique la nécessité de renforcer les capacités nationales en évaluation des politiques publiques. Pour ce faire, les services d’un consultant international expert en évaluation des politiques publiques (conception, mise en œuvre, gestion) sont requis.

1. OBJECTIFS DE LA CONSULTATION

La mission a pour objectif d’appuyer le Bureau UNICEF Niger dans l’opérationnalisation de sa stratégie de ca-pacitation des acteurs nationaux dans le domaine de l’évaluation. Plus spécifiquement, il s’agira de:

  1. Doter une vingtaine d’acteurs étatiques et non-étatiques du Niger - issus du Ministère du Plan, des 8 mi-nistères sociaux, de la CAPEG, du ReNSE et du HCME - en compétences et capacités théoriques et pratiques pour gérer des évaluations de politiques publiques ;
  2. Capaciter un pool d’évaluateurs nationaux afin qu’ils soient capables de conduire les évaluations com-manditées par le Gouvernement et les partenaires techniques et financiers opérant au Niger ;
  3. Fournir un appui et un accompagnement techniques aux acteurs formés dans la préparation et la conduite de 2 exercices pratiques d’évaluation de politiques publiques (une politique ou une stratégie sectorielle perti-nentes seront sélectionnées à cet effet) ;
  4. Animer un atelier de capitalisation sur l’utilisation des résultats d’évaluation de politiques publiques à des fins de plaidoyer et d’influence politiques.

2. RESULTATS ATTENDUS

  1. Une vingtaine d’acteurs étatiques et non-étatiques du Niger - issus du Ministère du Plan, des 8 ministères sociaux, de la CAPEG, du ReNSE et du HCME – ont les capacités théoriques et pratiques pour gérer des évaluations de politiques publiques ;
  2. Deux évaluateurs nationaux sont capables de conduire les évaluations commanditées par le Gouverne-ment et les partenaires techniques et financiers opérant au Niger ;
  3. Les participants ont acquis les capacités techniques et managériales pour préparer et conduire les 2 exercices pratiques d’évaluation de politiques publiques (une politique ou une stratégie sectorielle pertinentes seront sé-lectionnées à cet effet) ;
  4. Un atelier de capitalisation sur l’utilisation des résultats d’évaluation de politiques publiques à des fins de plai-doyer et d’influence politiques est animé.

3. MÉTHODOLOGIE DE L’ÉVALUATION

Le consultant proposera une méthodologie détaillée et adaptée aux besoins de la présente mission afin d’atteindre les résultats escomptés.

4. LIVRABLES CLÉS DE L’ÉVALUATION

Quatre livrables sont attendus de la présente mission :

(1) Le rapport de la formation théorique incluant les modules et l’évaluation de la formation ;
(2) Les TdR des 2 évaluations à conduire dans le volet pratique de la formation ;
(3) Le rapport de suivi et d’accompagnement des processus de préparation et de réalisation des 2 exercices d’évaluation ;
(4) Le rapport de l’atelier de capitalisation.

Ces livrables seront évalués sur la base des critères suivants : Qualité de la formation théorique et de l’appui four-ni lors de la phase pratique, respect des standards de l’UNICEF dans la qualité des rapports, capacité à respecter les deadlines dans la conduite des activités et la soumission des livrables, disponibilité et efficacité dans la gestion des tâches, capacités de communication et de mobilisation des différentes parties prenantes.

5. CHRONOGRAMME DE L’EVALUATION

La présente mission sera étalée sur quatre mois (de septembre à décembre) pour une durée effective de 40 jours de travail détaillée comme suit :

 

Activités clé

Septembre

Octobre

Novembre

Décembre

A domicile

Elaboration des modules de formation

5 jours

 

 

 

Première mission

Former les acteurs clés du niveau central en gestion des évaluations des politiques publiques

7 jours

 

 

 

Encadrer les participants dans l’élaboration de 2 TdR pour que ces derniers pratiquent et pilotent 2 exercices d’évaluation de politiques publiques

3 jours

 

 

 

Appuyer les consultants nationaux dans l’élaboration des offres techniques et financières

4 jours

 

 

 

Deuxième mission

Appuyer techniquement la conduite de ces 2 exercices pratiques et concrets

 

7 jours

 

 

A domicile

Appuyer l’analyse des données et le rapportage

 

 

7 jours

 

Troisième mission

Appuyer la restitution et la capitalisation des résultats, y compris l’élaboration du management response et le plan de dissémination des résultats

 

 

 

7 jours

 

6. QUALIFICATIONS ET EXPERIENCES REQUISES

  • Être titulaire d’un diplôme universitaire d’au moins BAC+5 dans les domaines de l’évaluation, des sciences sociales, du développement international ou toute autre discipline connexe;
  • Expérience confirmée d’au moins dix ans dans la gestion ou la conduite d’évaluations ;
  • Expérience avérée dans la conduite d’évaluation des politiques publiques, de programmes nationaux ou de stratégies sectorielles serait un atout ;
  • Expérience de travail avec les organisations internationales, bilatérales ou multilatérales ;
  • Au moins 5 années d’expérience dans la formation et l’encadrement en matière d’évaluation;
  • Bonne capacité de coaching et d’appui/accompagnement des acteurs étatiques et non-étatiques ;
  • Bonne capacité de facilitation et d’animation de formation des adultes ;
  • Excellente capacité de synthèse et de rédaction des documents ;
  • Bonne aptitude à gérer une équipe et à respecter les délais ;
  • Excellente maitrise du français écrit et parlé exigée.

7. CRITERES D’EVALUATION DES OFFRES

Les propositions seront évaluées sur la base des critères indiqués dans le tableau ci-dessous.

 

#

Critères

Notes

Total

1

Compréhension des termes de référence

5

5

2

Méthodologie

15

2.1.  Cadre méthodologique de référence pour la formation-action

15

3

Capacités d’organisation de l’équipe d’évaluation pour l’exécution du mandat

10

3.1.  Plan détaillé de travail de la mission (selon la pertinence des activités et du chronogramme proposé pour la délivrance des produits attendus)

5

3.2.  Rôles et responsabilités des participants (Consultant international, consultants nationaux, participants)

(Selon la pertinence de la répartition des rôles et responsabilités pour l’atteinte des résultats escomptés dans les délais requis)

5

4

Expertise et expérience du consultant principal

30

4.1.  Expérience en évaluation des politiques publiques

20

4.2.  Expérience dans la formation en matière d’évaluation

5

4.3.  Expérience dans l’encadrement/coaching en évaluation des politiques publiques

5

5

Aptitudes  

10

5.1.  Capacités rédactionnelles (joindre le dernier rapport d’évaluation d’une politique publique réalisée)

5

5.2.  Expérience d’évaluation au Niger

5

Notes totales attribuées à l’offre technique

70

Notes totales attribuées à l’offre financière

30

Note globale

100

  8. CALENDRIER DES PAIEMENTS

Les paiements des honoraires seront effectués dans les 30 jours suivant l'approbation des différents livrables par le bureau de pays de l'UNICEF au Niger et la présentation de la facture correspondante par le consultant interna-tional. Quatre versements relatifs aux 4 livrables sont attendus :

  1. 20% après validation programme de formation théorique (agenda et modules) ;
  2. 30% après validation du rapport de formation et TdR des exercices pratiques (évaluation des 2 poli-tiques/stratégies) ;
  3. 20% après validation du rapport de suivi et d’accompagnement des processus de préparation et de réalisation des 2 exercices d’évaluation ;
  4. 30% après validation rapport de l’atelier de capitalisation

Les paiements ne seront effectués que pour les travaux achevés de manière satisfaisante et acceptés par l'UNI-CEF Niger. En cas de services qui ne répondent pas aux spécifications/exigences de l'UNICEF et qui sont donc reje-tés par l'UNICEF, l'UNICEF sera en droit de suspendre lesdits paiements.

9. COMMENT POSTULER ?

Les dossiers de candidature comprennent :

  • Lettre de motivation
  • CV détaillé du candidat
  • Copies du diplôme le plus élevé
  • Offre technique (note méthodologique + plan de travail + 1 rapport d’évaluation d’une politique publique);
  • Offre financière en USD.

Les candidats doivent indiquer dans leur lettre de motivation, leur aptitude et disponibilité à exécuter les termes de référence. L’offre financière doit être inclure tous les frais et coûts de la mission (honoraires, Per-diem, voyages sur Niamey et à l’intérieur du pays et autres dépenses si nécessaire). Aucune augmentation du budget ni charge additionnelle ne sera acceptée après la signature du contrat.

NB : UNICEF est engagé à promouvoir la diversité et l'inclusion au sein de son personnel, et encourage fortement les candidatures féminines et masculines de toutes origines nationales, ethniques et religieuses, y compris les personnes vivant avec un handicap, de postuler.

UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard de l’abus et de l’exploitation sexuels, ainsi que de tout autre type de harcèlement, y compris le harcèlement sexuel et la discrimination. Tout candidat considéré pour un recrutement fera l’objet d’une vérification rigoureuse des références et des antécédents.

Les dossiers incomplets ne seront pas pris en compte.

Seuls(es) les candidats(es) présélectionnés(es) seront contactés.

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