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Recrutement de deux Consultants(es) Nationaux Ingénieurs(es)/Techniciens(nes) supérieurs en génie civil (GS7)

N'Djamena

  • Organization: UNICEF - United Nations Children’s Fund
  • Location: N'Djamena
  • Grade: Consultancy - International Consultant - Internationally recruited Contractors Agreement
  • Occupational Groups:
    • Engineering
    • Education, Learning and Training
  • Closing Date: Closed

Vu le besoin urgent d’avoir des consultants à bord le plus rapidement possible pour la supervision des travaux de construction sur le terrain, nous sollicitons le recrutement de deux (02) consultants pour avoir une supervision de proximité des travaux pour une période de cinq (05) mois à partir du 01/08/2018 au 31/12/2018.

  1. Contexte et justification

Le Tchad est un pays enclavé en milieu du continent africain. Affecté par différentes crises humanitaires depuis l’année 2003, le Tchad connaît des mouvements majeurs de populations dans les zones frontalières, notamment les réfugiés du Soudan à l’Est, les réfugiés et les retournés de la République Centrafricaine (RCA) au Sud et plus récemment les réfugiés Nigérians et les personnes déplacées en interne (PDI) dans la région du Lac à l’Ouest du pays. Malgré le progrès réalisé par le gouvernement et les partenaires dans le secteur de l’éducation, il convient de rappeler que l’arrivée des vagues de populations déplacées, ajoutée à la situation socio-économique difficile liée à la chute de prix pétrolier, a suscité un besoin de financement aigu pour l’éducation en situation d’urgence dans les régions affectées par les crises.

La capacité de l’Etat à faire face d’une part à l’amélioration continue du système éducatif et à répondre d’autre part aux demandes supplémentaires venant des mouvements des populations est affaiblie par la baisse des revenus du pétrole et les dépenses de sécurité en augmentation.   

C’est dans ce contexte que les partenaires de l’éducation au Tchad se sont réunis en août 2016 autour du Ministère de l’Education Nationale et de la Promotion Civique (MENPC) pour désigner l’UNICEF comme l’entité de gestion en vue de présenter au Secrétariat du fonds « Education Cannot Wait » (ECW) la note conceptuelle d’un projet en faveur de la scolarisation des élèves et des jeunes dans les zones affectées par les crises ainsi que le renforcement des capacités des communautés affectées et des cadres du MENPC. L’UNICEF a aussi reçu un fonds USAID visant à appuyer la scolarisation des enfants dans les zones d’urgence dans le Sud et dans l’Est. Les activités seront menées en complémentarité avec celles financées par le fonds ECW dont la composante « accès » concerne la construction  de 174 salles de classe (126 sur le fonds ECW et 48 sur le fonds USAID), des latrines et des points d’eaux dans 51 écoles couvrant 5 régions en appui aux communautés affectées par les crises humanitaires.

Aussi, compte tenu de la situation de fragilité du pays, des faiblesses institutionnelles et des capacités d’exécution limitées, le Gouvernement Tchadien a délégué la gestion directe du Projet de Renforcement de l’Education et l’Alphabétisation au Tchad (PREAT) à l’UNICEF et UNESCO dont leur gestion du dernier financement du GPE est considéré très satisfaisant. Ainsi, l’UNICEF est l’entité de gestion de plusieurs composantes dont l’ « accès » concerne la construction de 184 salles de classe, 360 latrines et 30 points d’eau dans 10 régions du Tchad.

  1. Objectif de la consultation

    Vu le besoin urgent d’avoir des consultants à bord le plus rapidement possible pour la supervision des travaux de construction sur le terrain, nous sollicitons le recrutement de deux (02) consultants pour avoir une supervision de proximité des travaux pour une période de cinq (05) mois à partir du 01/08/2018 au 31/12/2018.

  2. Responsabilité

Sous la supervision technique du responsable de l’Unité Construction basée à N’Djamena, les consultants ingénieurs/techniciens en génie civil auront la charge de la gestion globale du contrôle de qualité des travaux. Ils/Elles auront la responsabilité des décomptes faits selon le niveau d’avancement des travaux, le suivi technique des travaux de construction scolaires se trouvant dans la zone couverte par le bureau de zone en étroite collaboration avec les Bureaux d’Etudes Techniques (BET) chargés du contrôle qualité. Ils/Elles contribueront à garantir que l’UNICEF remplit ses obligations pour le design des ouvrages, la mise en œuvre et le suivi de la qualité des travaux de construction selon le cahier des charges de la maitrise d’ouvrage dont ils/elles seront responsables.

Ils/elles assumeront les responsabilités suivantes :

  • Contribuer à développer et à mettre en place le processus/modalités de monitoring et supervision des travaux dans le but de garantir la qualité du travail dans les meilleures conditions de coût/qualité et le respect des plannings d’exécution ;
  • Faire le suivi des recommandations sur toutes les questions liées à la gestion et à l’exécution des contrats (design et adaptation technique, analyse des réponses, la qualité et le paiement) ;
  • Assurer une bonne circulation de l’information entre les sites des travaux supervisés par les BET, le Bureau de Zone, l’Unité Construction et l’Unité Supply & Procurement de l’UNICEF.

Plus spécifiquement et selon la maitrise d’œuvre dont ils/elles seront responsables, les consultants ingénieurs/techniciens seront directement responsables des tâches suivantes :

  • Informer l’UNICEF de toutes les questions liées aux sites ou aux spécifications techniques, afin de contribuer à une gestion efficace du projet et à la bonne exécution des travaux ;
  • Assurer le suivi des plans de travail et identifier les risques afin de prendre les actions nécessaires avec l’UNICEF et les entreprises /ONG/communautés impliquées ;
  • Veiller à l’application des dispositions contractuelles et en particulier au respect des plannings d’exécution ;
  • Assurer la supervision technique des activités réalisées par les BET ;
  • Préparer et soumettre des rapports d’activités selon le calendrier qui sera établi par le chargé de l’Unité Construction ;
  • Participer aux réceptions techniques, provisoires et définitives des ouvrages ;
  • Effectuer des visites de programmes et missions aux partenaires et dans les sites du programme pour suivre et évaluer la mise en œuvre, préparer des rapports d’étapes de suivi sur le terrain des activités, identifier les contraintes spécifiques rencontrées dans la mise en œuvre et proposer des mesures pour remédier à ces contraintes ;
  • Accomplir toute activité liée à la construction.
  1. Résultats attendus
  • Programmer et participer aux missions conjointes de supervision des activités de construction et de réceptions techniques, provisoires et définitives des ouvrages ;
  • Préparer et soumettre les rapports de missions réalisées selon le calendrier ;
  • Organiser une séance de travail hebdomadaire avec les partenaires responsables de mise en œuvre pour résoudre les problèmes de qualité d’exécution des travaux et de délais rencontrés pendant la réalisation des travaux de construction ;
  • Rédiger et soumettre le rapport mensuel d’activité au superviseur.
  1. Qualifications et expériences requises
  • Diplôme d’études secondaires de préférence complétées avec un diplôme supérieur en génie-civil, ingénieur/technicien en bâtiment ou architecture ;
  • Cinq (05) années d’expérience continue en supervision de projet de construction d’infrastructures, la reconstruction et la planification logistique, la gestion, le suivi et l’évaluation ou dans un domaine connexe. Expérience professionnelle dans un programme d’urgence serait un atout ;
  • Connaissance de diverses applications comme AutoCAD, Microsoft Project et d’autres ;
  • Grandes capacités communicationnelle et relationnelle ;
  • Grande aptitude à effectuer des déplacements longs et en milieu rural ;
  • Bonne expression orale et écrite en langue française et connaissance courante de l’anglais (oral et écrit) ;
  • Capacité à gérer les difficultés liées à l’éloignement et l’isolement de certains sites ;
  • Probité prouvée et capacité de résister aux pressions ;
  • Leadership et capacité de travailler en équipe.

  1. Mécanisme de Suivi

    Les consultants ingénieurs/techniciens seront supervisé(e)s par la cheffe de l’Unité Construction

 

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